幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)總結(jié)都是以第一人稱，從自身啟程。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內(nèi)容行文來自自身實(shí)踐，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。以下是我給大家?guī)淼挠變簣@端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，盼望可以協(xié)助到大家!

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能熬煉和開展幼兒的動(dòng)手潛力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長(zhǎng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過傳播欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種傳播形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，增加幼兒酷愛祖國(guó)之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳聞，搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的思念、崇敬、愛戴。

三是倡議熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動(dòng)成果。

四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉辦“繪漂亮祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國(guó)人的榮耀。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒呈現(xiàn)自我，開展自我特性，進(jìn)一步造就他們的主體參加意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的文化底蘊(yùn)，我園開展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。

端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20__年_月_日下午，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉辦了__特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于__地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，始終備受大家寵愛。瞧!寶貝們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，英勇地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕獲鴨子，孩子們?cè)谒镉螒?，驚慌得想多抓幾只，歡呼聲、歡樂聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于_月_日上午在操場(chǎng)上舉辦了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)展著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，接著學(xué)，忙得不亦樂乎!孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氣氛中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古?！盻月_日下午大班段開展了“劃龍舟”親子競(jìng)賽，家長(zhǎng)和孩子們聽著配樂打鼓，步伐相同，蹲步走進(jìn)展競(jìng)賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國(guó)主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)參加我們的安康課程。

通過本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過節(jié)的歡樂，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累文化底蘊(yùn)。精彩不斷，未完待續(xù)…

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)寵愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的相識(shí)，造就他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、踴躍營(yíng)造深厚的傳播氣氛，追溯端午淵源，充分相識(shí)端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、傳播欄等多種方式進(jìn)展了廣泛傳播有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

二、開展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)內(nèi)容

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會(huì)上進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)。_月_日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，傳播普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人;五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學(xué)問，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加由中國(guó)文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)，踴躍參與我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國(guó)情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3、倡議安康防疫，開展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，傳播安康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、安康教育，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)產(chǎn)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，它是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，造就學(xué)生的新奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)歷等)獲得信息的實(shí)力。

3、通過活動(dòng)，造就學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手實(shí)力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上閱讀等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此根底上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)?

四、活動(dòng)的步驟

1、開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，造就他們愛國(guó)進(jìn)取的精神。

2、開展與媽媽共同包粽子等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛苦。

3、開展我的端午節(jié)最歡樂或吃粽子、話屈原主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛惜他人、珍惜生命。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5

為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，依據(jù)市教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題活動(dòng)。

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)可以讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好時(shí)機(jī)，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。

為了更好的完成活動(dòng)任務(wù)，收到良好的活動(dòng)能夠效果，我校高度重視，細(xì)心籌劃，首先為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

其次，學(xué)校加強(qiáng)了傳播力度，開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了深厚的節(jié)日氣氛。我們通過國(guó)旗下演講、建議書等形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)及其意義，做了大力傳播，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

我們又開展了以“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報(bào)。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們加深了對(duì)端午節(jié)的相識(shí)，進(jìn)一步了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更