幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx

幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx幼兒園是孩子們學習和玩樂的地方，在對孩子進展感恩教育后有哪些經(jīng)歷和大家一起共享呢?下面是我細心為您整理的“幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx”，僅供參考，盼望您喜愛。

幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx(1)

11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。11月22日感恩節(jié)這天，我們邀請全部的家長摯友們參加進來，通過半日觀摩活動，在了解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和歡樂。

一、園長來引領，讓家園共育入心

早上八點家長摯友們齊聚在多功能廳，謹慎傾聽了xx園長的專業(yè)引領。由于家長摯友第一次參與半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深化淺出的跟家進步行了溝通和互動，同時從搞活動的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的開展。

最終以“愛與感恩”為主題，結合xx的開展歷程表達了對家長摯友的感謝和感謝!園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深化每一位家長的心中!

二、家進步課堂，精彩漂亮綻放

九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學活動。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長改變感到開心的同時，也對教師們的精細效勞和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時間的同時也被孩子們的藝術表現(xiàn)力熏陶著。

三、感恩大聯(lián)歡，快樂總發(fā)動

戶外活動時間，全部的小摯友盛裝妝扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，起先我們的聯(lián)歡活動。

首先以中班全部教師和小摯友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著全部的家長和小摯友跳起了熱忱的火把舞。在嬉戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風俗習慣，又體驗了親子同樂的樂趣。最終全部的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝教師的關愛，感謝孩子們給我們帶來的快樂，把整個活動推向了高潮。

此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，堅信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加安康歡樂的成長!

幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx(2)

每年的11月的最終一個星期四是一個特別的日子----感恩節(jié)。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。

此時此刻的孩子根本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是天經(jīng)地義，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對太過關懷自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩心情。

為了造就孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，xx幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，教師還帶著孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小摯友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。各班都組織小摯友進展了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜摯友，理解父母，真誠地去愛護和關懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧!

幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx(3)

在感恩節(jié)降臨之際，xx幼兒園開展了“大聲說感謝”園本特色節(jié)日活動，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動，激發(fā)幼兒主動感受四周人對自己的關懷、關愛，并樂于表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。

在一日生活中，教師們運用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子主動關注四周人對自己的關愛;和教師、同伴一起探討、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

各班級依據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩打算;大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛;動手來制作，用多種材料、形式設計制作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、暖和圍脖等感恩禮物。

11月22日，悠揚的音樂聲充滿在校內(nèi)里，LED大屏幕上輪動播放著“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。

9：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié)，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：感謝家人的照看、感謝摯友的陪伴、感謝教師的關愛、感謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護士。

隨后，在《親親寶貝》、《敬愛的，感謝你》的音樂聲中，幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間溝通著、擁抱著、感動著，一曲完畢，孩子們紛紛送上感恩祝愿和禮物，此時此刻，“愛，無語，卻凝集成了真情的感謝;恩，沉淀，卻承載了最微妙的感情”，感恩，涌進現(xiàn)場每一個人的心扉

“手拉手，心連心，大聲說出我的愛，讓愛住進我們心里”，祝福孩子們懷著一顆感恩的心，安康歡樂地成長!

幼兒園開展感恩節(jié)活動總結20xx(4)

為使家長了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長熟識幼兒園一日教學常規(guī)，以便為今后幼兒教育供應有效的建議，促進學前教育保教質(zhì)量的提升，xx幼兒園結合感恩節(jié)特殊舉辦了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域嬉戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們供應的各種材料經(jīng)過教師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比方科學區(qū)：可以造就孩子自主探究實力，通過自己視察、探究、從中發(fā)覺問題，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。

在感恩節(jié)降臨之際，教師們特殊打算了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們?yōu)榘职謰寢層H自制作的感恩節(jié)手工，讓家長們甚是感動。在剛完畢的幼教集團律動競賽中，xx幼兒園取得優(yōu)異的成果，今日，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻給參與本次活動的家長們。

為了讓孩子們擁有一個強健的體魄，xx幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運動潛能，xx幼兒園的戶外活動也在各級領導及學前教育同行參觀活動中受到了相同好評。今日，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦。

通過本次半日開放活動，收到了特別好的效果，家長們相同表示，孩子在幼兒園舉辦的各類活動中，身心得到了熬煉與開展，為今后的學習打下了良好的根底。

20xx幼兒園感恩節(jié)教育活動總結5

為了造就孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周，即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉辦“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心

營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛。

“愛的抱抱”、“愛的祝愿”---愛要大聲說出來

周一一大早，就能聽到孩子們熱忱有愛的一聲“教師好，教師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝愿語，并和親人，教師和小伙伴親近擁抱，說聲靜靜話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。

“愛的行動”---為親人做一件事情

感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們特別喜愛用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長摯友內(nèi)心無比暖和，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點贊。

“愛的表達”---將對親人的愛用作品呈現(xiàn)出來

愛的表達方式有很多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對親人的愛呈現(xiàn)出來，寶貝們做的非常專心，還不停的與教師共享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的都是傲慢!堅信家長摯友們收到禮物時必須熱淚盈眶!

“愛的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛

感恩節(jié)當天，我們請家長摯友走進幼兒園參與感恩節(jié)升華版活動，寶貝們專心打算了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園充滿著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長摯友感動不已，寶貝們