幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文幼師的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝。通過實(shí)習(xí),我們得到了更加全面系統(tǒng)的熬煉,也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。下面是我為大家整理的關(guān)于幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文1

我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我安康成長，使我相識(shí)正確的人生觀，世界觀。

在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)懷下收獲不少。我收獲了許多許多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。

而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是學(xué)生們的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在期望中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。

突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回訕笑此時(shí)此刻的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年教師和同學(xué)們的協(xié)助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此時(shí)此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：假如考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是此時(shí)此刻學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律學(xué)問，學(xué)得一點(diǎn)學(xué)問技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息學(xué)問爆炸的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無所取的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用學(xué)問來武裝徹底自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)謹(jǐn)慎完成。

謹(jǐn)慎對(duì)待考試，考前謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)。另外，踴躍閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)探討，向教師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的開展亦無止境，我還有許多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)。

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文2

在這一個(gè)月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

看著帶課教師給孩子門上課，我謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，終歸試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。

聽課了之后我起先講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以造就他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們起先承受我喜愛我，這是讓我最開心的一件事了。我才發(fā)覺，原來對(duì)待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜愛你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充溢。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好教師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過去了。

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文3

為期7個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要完畢了，然而就在此刻，我發(fā)覺自己已經(jīng)深深愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)教師教師。第一次品嘗到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己教師和學(xué)生的那份戀戀不舍。

初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽識(shí)，不是去克制驚慌，因?yàn)槲以谧x中學(xué)的時(shí)候就幫教師上過一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為x教師，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后，我又聽到了x教師這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺它是如此的真實(shí)。

對(duì)我而言，難的正是細(xì)微環(huán)節(jié)上的問題。第一次試講時(shí)，本以為自己已經(jīng)打算得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，x教師和x教師都給我提出了許多珍貴的看法，指出了我的問題主要是一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題。比方板書設(shè)計(jì)問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的限制問題。這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)學(xué)問點(diǎn)搞清晰，把上課的流程搞清晰就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，比方你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個(gè)學(xué)問點(diǎn)用什么語言來連接等，對(duì)于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我屢次謹(jǐn)慎的.聽了x教師的課，依據(jù)兩位教師的看法去找那些不同的細(xì)微環(huán)節(jié)，以改正自己的缺乏，提高自己的教學(xué)技能。

后來x教師給了我不少的課，我在課堂上起先留意了板書問題、老師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的限制問題，慢慢的找到了一些感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應(yīng)當(dāng)留意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學(xué)實(shí)力有了較大的提高，對(duì)于課堂有了更清晰的相識(shí)。

當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀老師的距離還很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)為我打下了必須的根底，根本到達(dá)了一名合格的老師的水平。

在此，我真心的感謝x教師這一個(gè)半月來對(duì)我的悉心教育和造就，同時(shí)也感謝x教師對(duì)我的指導(dǎo)，更要感謝那群得意的孩子們!

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文4

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師確定很好玩，很輕松，但在這里我變更了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!

剛起先聽帶課教師跟孩子們上課，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

同時(shí)也佩服教師應(yīng)對(duì)這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律，一來可以造就他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就起先試著講課，一起先孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了教師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們起先承受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有開心的事。也使越來越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。

幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定范文5

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬逝，通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能，學(xué)習(xí)期間，我從班主任教師和教師那里學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)學(xué)問結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小摯友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長了不少學(xué)問，積累了不少經(jīng)歷。記得在起先實(shí)習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應(yīng)當(dāng)先和小摯友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)展溝通，才能讓他們了解和承受我。但由于怯懦，我始終沒能大膽的跨出夠