2022年音樂(lè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022年音樂(lè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃音樂(lè)學(xué)科教學(xué)方案

教學(xué)方案對(duì)教導(dǎo)活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面作出全面支配。那么，下面是給大家收拾收集的音樂(lè)學(xué)科教學(xué)方案，內(nèi)容僅供參考。

一、班級(jí)狀況分析：

高段的同學(xué)雖然具有一定的自學(xué)能力，紀(jì)律狀況也相對(duì)穩(wěn)定，也具有一定的基礎(chǔ)。但本學(xué)期新教材對(duì)我們的同學(xué)提出了新的要求，增強(qiáng)了無(wú)數(shù)合歌唱曲，所以學(xué)習(xí)相對(duì)照較困難，所以老師要以培養(yǎng)同學(xué)的愛好為主，在此基礎(chǔ)上，讓他們把握一定音樂(lè)學(xué)問(wèn)和技能技巧。下面按照這樣的狀況，我要對(duì)教材舉行一定的分析，按照狀況而教授。

二、教材分析

五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)十分重要。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。而且本學(xué)期的五年級(jí)教材換成了新教材，所以在本學(xué)期，同學(xué)將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)又為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教材方面，大致可以分傾聽觀賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動(dòng)三個(gè)方面。在傾聽觀賞方面：全冊(cè)共有傾聽觀賞曲21首，其中外國(guó)作品9首，中國(guó)作品12首，器樂(lè)作品11首，聲樂(lè)作品10首。包括一段現(xiàn)代京劇選段。跟以往的觀賞教材相比，本冊(cè)的觀賞曲中國(guó)作品增強(qiáng)了，器樂(lè)作品也增多了。編創(chuàng)活動(dòng)方面：編創(chuàng)活動(dòng)滲透在傾聽觀賞和學(xué)唱表演中，主要涉及有幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一方面是聽辨樂(lè)曲的力度、速度、音區(qū)、音色、心情及演奏樂(lè)器，區(qū)別樂(lè)曲段落，用不同的色彩、線條或圖形來(lái)表示樂(lè)曲的心情。其次方面是挑選

或編創(chuàng)節(jié)奏，用打擊樂(lè)給歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是隨著音樂(lè)邊唱邊舞，做歌表演。第四方面是運(yùn)用人聲、自制樂(lè)器及其他樂(lè)器創(chuàng)作命題音響小品。第五方面是視唱旋律，改編不同節(jié)拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本冊(cè)教材中共支配了七個(gè)單元的兩聲部唱歌教學(xué)。共有學(xué)歌唱曲16首，其中單聲部歌曲8首，合歌唱曲8首。在本冊(cè)合歌唱曲有了顯然的增強(qiáng)，隨著合歌唱曲的增強(qiáng)，也說(shuō)明白音樂(lè)新課程實(shí)施以來(lái)，對(duì)多聲部教學(xué)也逐漸重視起來(lái)了。這個(gè)也是無(wú)數(shù)音樂(lè)教師都很關(guān)注都很值得探討的問(wèn)題。所以本學(xué)期我就以合唱為重點(diǎn)來(lái)談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些詳細(xì)做法：

1、在合唱教學(xué)方面：

（1）、強(qiáng)調(diào)唱譜

在本冊(cè)的合歌唱曲中，浮現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中，兩個(gè)聲部的唱名不同，比較簡(jiǎn)單辨別，而歌唱詞時(shí)惟獨(dú)音高上的區(qū)分，詞是徹低一樣的，所以同學(xué)很簡(jiǎn)單混淆，假如不仔細(xì)教唱曲譜的話，甚至直接教歌唱詞，效果就可想而知了，所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲，最好是先強(qiáng)調(diào)唱譜。

（2）、利用器樂(lè)協(xié)助同學(xué)學(xué)唱二聲部歌曲。

在教唱二聲部合唱時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)不能很精確?????地把握音準(zhǔn)和音程，在教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)碰到困難，而器樂(lè)這個(gè)學(xué)具卻能引導(dǎo)同學(xué)掌握好音準(zhǔn)和音程。

（3）、與不同聲部合作的輔助訓(xùn)練

就是在教唱二聲部歌曲時(shí)，可以先由教師演奏或演唱其次聲部，與擔(dān)任第一聲部的同學(xué)合作，通過(guò)讓學(xué)二聲部的同學(xué)先輕唱到逐漸放聲，自己的演奏或演唱就隨機(jī)變小聲。然后再讓兩個(gè)聲部合起來(lái)，這樣就可以“水到渠成”了。

（4）、先教其次聲部

因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)曲調(diào)的印象，常有先入為主的情形，所以既然總是第一聲部本身就簡(jiǎn)單給他們以較深的印象。在教學(xué)之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教其次聲部，然后再教第一聲部。

（5）、平行地教學(xué)唱兩聲部

對(duì)于比較生疏的兩聲部歌曲我們可以先平行的教唱兩個(gè)聲部，然后讓同學(xué)分聲部各唱其中的一個(gè)部分以形成合唱。

（6）、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)注重與新課標(biāo)結(jié)合，并注重備同學(xué)。

（7）、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要注重采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。

（8）、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

（9）、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，彌漫學(xué)問(wèn)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問(wèn)，把握技能。并注重在課堂上實(shí)行一定的形式。培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)配合能力和創(chuàng)新能力。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、政治思想目標(biāo)：通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起同學(xué)熱愛大自然的情感，愛國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)別人的特長(zhǎng)，遇事多動(dòng)腦筋和學(xué)生友好相處，關(guān)懷他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。

2、音樂(lè)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，使同學(xué)基本上把握教材所規(guī)定的樂(lè)理學(xué)問(wèn)、視譜、視唱能力有較大的提高；通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲、理解、觀賞曲目的主要內(nèi)容。

3、能力培養(yǎng)目標(biāo)：同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱辦法演唱，把握一定的音樂(lè)技巧，使同學(xué)具有熟悉容易曲譜的能力，并且能夠自學(xué)能力；通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，熟悉一些樂(lè)器及其演奏辦法；通過(guò)觀賞，了解幾種常見的演奏方式，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力，從而培養(yǎng)同學(xué)形成健康的審美情操；通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會(huì)正確的演奏姿態(tài)與辦法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。

4、情誼目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)對(duì)美妙將來(lái)的憧憬，關(guān)懷自然和生命，對(duì)感愛好的音樂(lè)有自己的感觸和主意，并樂(lè)于與人溝通。培養(yǎng)同學(xué)合作意識(shí)和積極向上的生活態(tài)度，使他們成為有抱負(fù)、有道德、庇護(hù)環(huán)境有文化、有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

5、質(zhì)量目標(biāo)：結(jié)合音樂(lè)學(xué)習(xí)，觀看大自然，用肢體或歌唱的方式表達(dá)自己的感觸所得；熱心參與校內(nèi)、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)用音樂(lè)

等方式表達(dá)自己的見聞和主意。并通過(guò)學(xué)習(xí)能把握教材規(guī)定的容易的樂(lè)理學(xué)問(wèn)和音樂(lè)技能，能完整的演唱和表演歌曲。

四、教學(xué)措施

仔細(xì)上好每一堂課；提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和辦法；仔細(xì)執(zhí)行課時(shí)方案，嚴(yán)格掌握40分鐘的課堂時(shí)光，保證效率；充分作好課前預(yù)備；仔細(xì)根據(jù)教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)一般話，在上課多給同學(xué)自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)；按照同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，放慢教學(xué)發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；按照本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)同學(xué)愛好，提高課堂教學(xué)效果。

一、當(dāng)前同學(xué)學(xué)習(xí)情況分析

九年級(jí)共有*個(gè)班，各班同學(xué)通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)各方面已經(jīng)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)論唱歌的技巧還是音樂(lè)習(xí)慣的養(yǎng)成以及音樂(lè)學(xué)問(wèn)，基本上已經(jīng)達(dá)到了同步的水平，惟獨(dú)極個(gè)別同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)水平，學(xué)習(xí)習(xí)慣和先天條件等因素的制約，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因?yàn)榫拍昙?jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因而課堂教學(xué)時(shí)光比較緊急，同學(xué)課堂上的樂(lè)觀性不是很高，課下活動(dòng)時(shí)光會(huì)很少。中考在即，仔細(xì)開展音樂(lè)長(zhǎng)處生的培訓(xùn)，為高中輸送高水平的音樂(lè)長(zhǎng)處生。

二、本學(xué)期課程內(nèi)容分析

本學(xué)期九年級(jí)共有六單元教學(xué)內(nèi)容：

第一單元：熟悉斯美塔那，能用熱烈歡快圓潤(rùn)的聲音演唱《愛我中華》體味各國(guó)人民熱愛自己祖國(guó)的思想感情。

其次單元：知道陜北“信天游”和青?！盎▋骸?。知道變奏形式。能夠用豪邁的心情演唱《黃河水手歌》。

第三單元：傾聽名家名段了解北京三弦、蘇州評(píng)彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史進(jìn)展表現(xiàn)形式。仿照京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》

第四單元:了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂(lè)，有感情的演唱《念家鄉(xiāng)》

第五單元：了解魚咬尾、換頭合尾等中國(guó)民樂(lè)傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。知道德彪西和劉天華在音樂(lè)上的貢獻(xiàn)。感觸體驗(yàn)中外音樂(lè)家借描寫月光所抒發(fā)的感情。用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》第六單元:了解山東地方民歌，學(xué)唱《磁村花鼓》和《打秋千》。

三、本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)要求

教學(xué)目的、任務(wù)：

1、從音樂(lè)作品中體驗(yàn)愛國(guó)情懷增加愛國(guó)信念和決心；關(guān)注西北地區(qū)，情愿探究相關(guān)的文化，能對(duì)西北音樂(lè)產(chǎn)生愛好；情愿了解曲藝音樂(lè)、地方戲曲音樂(lè)，能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美，熱愛生活。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)的演唱能力，識(shí)讀樂(lè)譜的能力及創(chuàng)作能力、提高同學(xué)的審美意識(shí)。

3、傾聽音樂(lè)，知道與音樂(lè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，感觸音樂(lè)中所表達(dá)的豐盛情感，聯(lián)想想象音樂(lè)中所蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn)，注意心情表達(dá)，按照歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。

教學(xué)要求：

1、歌唱：做到音高，節(jié)奏精確?????，咬字、吐字清晰，合唱時(shí)聲部和睦，均衡，防止喊唱和用嗓過(guò)度。

2、觀賞：要求同學(xué)了解人聲的分類和聲樂(lè)的演唱形式，了解常見的音樂(lè)體裁，了解中外音樂(lè)家及其相關(guān)作品。

3、音樂(lè)學(xué)問(wèn)：讓同學(xué)對(duì)樂(lè)理的熟悉有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí)；觀賞課對(duì)中外民歌和部分大型組歌有關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)及觀賞，拓寬了同學(xué)對(duì)音樂(lè)作品的了解。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)自信地、有感情的演唱，樂(lè)觀參加制造活動(dòng)，傾聽各民族音樂(lè)，能夠說(shuō)出戲曲、曲藝的主要種類和代表人物。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠分析歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)心情與意境，能夠背歌唱曲2—4首（其中中國(guó)民歌一首），學(xué)唱京劇或地方戲曲唱腔1段。

五、本學(xué)期的主要教學(xué)措施和手段