職業(yè)技術學院大數據與會計專業(yè)調研報告

大數據與會計專業(yè)人才培養(yǎng)調研報告一、背景和意義1、背景：2021年是教育部修改專業(yè)目錄的第一年，也是我校大數據與會計專業(yè)招生的第一年，2021級大數據與會計專業(yè)錄取人數1211人，報到率為94.63%。為了應對專業(yè)更名以及會計信息技術升級對會計人才培養(yǎng)的要求發(fā)生變化開展此次調研。2、意義：以云計算、物聯網、大數據、人工智能等為代表的新IT技術正在快速發(fā)展，引領人類社會進入數字經濟時代。2021年是中國企業(yè)管理“數智化”轉型的劃時代分水嶺，在數智財務環(huán)境下，對財務信息化的發(fā)展、財務管理思想的轉變、財務人員的轉型也帶來了巨大的沖擊與影響。當前全國大約有4000萬財會從業(yè)者，在“大智移云物”等新技術全面推動下，財會工作迎來新的挑戰(zhàn)，企業(yè)對財務人員的要求也不斷提升。財務會計向管理會計轉型，在企業(yè)實際工作中，簡單的重復的非專業(yè)的財務工作，不斷被智能化工具替代，崗位分工不斷弱化，智能化時代，全盤會計比比皆是。未來財務人員的主戰(zhàn)場是基于財務大數據的企業(yè)經營分析，稅務風險管理等工作，經營數據分析師、稅務管理師等將成為新興崗位。二、理論依據

為了加快職業(yè)教育發(fā)展，國家陸續(xù)頒布了《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》等一系列文件，為大數據與會計專業(yè)的轉型發(fā)展提供的政策保障。三、調研對象廣西區(qū)儲備糧管理集團公司國家糧食廣西交易中心、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院、廣西智慧芒果財稅服務有限公司、廣西速佳企業(yè)管理集團有限公司三、調研內容1、市場對會計專業(yè)人才的需求2、南寧財稅服務企業(yè)智能化、大數據等技術的應用3、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院大數據人才培養(yǎng)經驗四、調研方法1、與浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財經學院領導及教師進行座談；2、實地考察浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財經學院實訓室；3、到廣西智慧芒果財稅服務有限公司訪談4、到廣西速佳企業(yè)管理集團有限公司訪談5、到廣西區(qū)儲備糧管理集團公司公司國家糧食廣西交易中心訪談五、調研結果（一）調研單位基本情況本次調研選取了一個東部地區(qū)學校和一個本地中型代理記賬公司、一個智能財稅公司、一個事業(yè)單位開展調研。1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財經學院基本情況浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財經學院目前開設有大數據與會計、大數據與審計、財稅大數據應用、信息統(tǒng)計與大數據和資產評估與管理等5個專業(yè)，其中，大數據與會計是紹興市高水平專業(yè)群。財經學院在校生人數2000余名，現有教職工59名。其中：專任教師42人，高級職稱15人、博士5人，省會計領軍人才1人，市會計領軍人才2人。浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財經學院在專業(yè)建設上有豐富的業(yè)績。建有省級示范性虛擬仿真實訓基地?，F有兩本國家“十三五”規(guī)劃教材在編，建有一個浙江省特色專業(yè)，擁有兩門省級精品課程，一門浙江省精品在線開放課程，一門市級精品課程。學院教師曾獲浙江省高職院校教師教學能力比賽一等獎；全國教師多媒體課件大賽二等獎1項、三等獎1項；省高校微課教學比賽二等獎2項、三等獎2項。財經學院非常重視產教融合，創(chuàng)建了正保產業(yè)學院、金稅產業(yè)學院，引進三個企業(yè)辦事處，搭建了豐富的實踐平臺，大力推進智能財稅技術技能人才培養(yǎng)，成效顯著：近三年，該院學生參加技能競賽獲省級以上獎項236人次；2020年293名同學成功考取專升本，占畢業(yè)生總數39%；308人通過初級會計師考試；多數畢業(yè)生都擁有1+X證書。財經學院每年舉辦技能文化節(jié)、女生季、迎新文藝晚會、財經大講堂等豐富多彩的課外活動。2、廣西智慧芒果財稅服務有限公司基本情況廣西智慧芒果財稅服務有限公司是芒果財稅的直營公司，芒果財稅成立于2015年8月，是中國專業(yè)于企業(yè)財稅服務平臺，為中小企業(yè)提供包括代理記賬、工商注冊、工商變更、稅務審計、稅務代辦、商標注冊等專業(yè)高效的一體化財稅服務。截至2018年3月，芒果財稅已在成都、廣州、貴陽、瀘州、南充、攀枝花、杭州等地設立16家分公司，直屬員工1000多人，為超過10萬家企業(yè)用戶提供財稅服務，穩(wěn)居行業(yè)領先地位。芒果財稅借助云和移動互聯網技術，芒果財稅戰(zhàn)略合作智慧財稅系統(tǒng)以標準化、精細化、規(guī)?；癁槟繕耍⑹袌鰻I銷體系、獲客體系、會計服務體系、渠道體系、培訓體系、業(yè)務支撐體系、涉稅服務體系、增值服務體系等8大體系，實現運營上平臺化標準運作。憑借技術驅動、服務引領、創(chuàng)新運營模式等核心優(yōu)勢，芒果財稅在改善用戶體驗、解決用戶痛點的基礎上不斷革新升級，為中小企業(yè)解決全生命周期財稅服務需求。3、廣西速佳企業(yè)管理集團有限公司基本情況廣西速佳企業(yè)管理集團有限公司于1996年在廣西南寧成立，前身是“南寧市工商法規(guī)咨詢有限責任公司”。集團內聚集了注冊會計師10人、高級會計師5人、中級會計師15人、稅務師7人、工商顧問40人、外勤15人、行政人員10人等150多人組成的員工隊伍。速佳集團年營業(yè)額在2500萬元，集團旗下共有8個子公司，創(chuàng)立至今已服務230000+家企業(yè)，現年服務咨詢70000+家企業(yè)，現代理記賬4200+家企業(yè),集團旗下的注冊、變更、代理記賬、稅務籌劃等業(yè)務的各項指標保持領先市場的健康增長。4、廣西區(qū)儲備糧管理集團公司公司國家糧食廣西交易中心基本情況廣西壯族自治區(qū)儲備糧管理集團公司成立于2020年6月，由自治區(qū)糧食和物資儲備局出資，以原廣西壯族自治區(qū)儲備糧管理有限責任公司為基礎組建成立的自治區(qū)國有獨資有限責任公司。集團公司注冊資本10億元，下轄12家子公司，現有員工533人。擁有各類現代化糧倉，總倉容108萬噸，應用低溫、準低溫及充氮氣調綠色儲糧技術，有完善的糧食倉儲信息化基礎設施體系，建立了覆蓋全區(qū)84家糧食倉儲企業(yè)的糧庫智能化管理平臺。運用現代科技手段，全面管控儲糧各環(huán)節(jié)，健全儲備糧安全質量追溯體系，充分發(fā)揮糧食儲備穩(wěn)市場、保供應的“壓艙石”作用。（二）人才需求及崗位調研對會計專業(yè)的畢業(yè)生的需求還是比較多的。但目前也存在一種狀況，企業(yè)單位對會計人員的需求量大，但會計崗位質量要求也有所提高，要求畢業(yè)生有助理會計師證。在中小型企業(yè)剛入職的畢業(yè)生薪酬水平普遍較低，一般在1200-1800之間。事業(yè)單位對會計崗位人員要求高學歷。由于現代信息技術和智能化技能在代理記賬行業(yè)業(yè)務中的應用，對會計人員的需要量是趨于下降的。又洐生出新的崗位需求-電話銷售。這一崗位對畢業(yè)生的需要量較會計崗位更大。但因會計專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)規(guī)劃上的需求和性格等各方面原因，導致電話銷售崗位的人員流動性較大。（三）對人才能力要求的調研1、專業(yè)知識方面;企業(yè)普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識，并能理論聯系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。2.專業(yè)資格方面:大多數企業(yè)要求財務人員帶證上崗，考取會計初級職稱的應聘人員會優(yōu)先錄用。3.專業(yè)能力方面：在專業(yè)知識與專業(yè)資格合乎標準的基礎上，是否受到聘任的關鍵就在于專業(yè)能力的水平上。企業(yè)招聘的是員工，而不是學生，站在企業(yè)的角度，希望聘任到的是可以直接上任工作的專業(yè)成手。具體根據不同的崗位有不同的要求，在基礎財務處理崗位，要求能夠獨立、完整、正確的完成相關賬務處理，能夠獨立進行報稅及稅收籌劃，能夠熟練應用企業(yè)財務軟件、辦公軟件，能夠盡快掌握企業(yè)財務制度等。4.其他方面在基本條件一致的基礎上，具有以下條件會加大成功受聘的幾率:(1)廣泛的知識面。會計人才應該是綜合型人才，在專業(yè)知識以外，還應該了解會計相關學科，如經濟、稅收、營銷、法律、管理、金融、證券。(2)熟練應用辦公軟件。能夠出具簡單報告、編制有關數據表格、協(xié)助完成幻燈片演示文稿。(3)較強的社會活動能力。參賽經驗、文體特長、大學時擔任一定職務，能夠體現一個人的社會活動能力，由于會計人員要經常性的與銀行、稅務、證券機構發(fā)生業(yè)務往來以及服務客戶等，較強的社會活動能力會有利于更好地完成本職工作。特別是財稅顧問和電話銷售對人員的溝通能力和表達能力有較高的要求。四、關于會計專業(yè)人才培養(yǎng)的改進建議1.由于現代信息技術和智能化技能在代理記賬行業(yè)業(yè)務中的應用，對會計人員的專業(yè)能力的要求增加了對信息技術和智能化技能的要求，因此，在課程中要進行智能化的改造，增加大數據、RPA等方面的課程。2.加強助理會計師資格證書的相關課程建設，幫助學生盡早通過相應考試3.進一步加強校企合作深化產教結合。在產教融合方面要積極探索，建立長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質資源，進入教學過程?？煽紤]與網絡知名會計網校、市內知名會計師事務所、大中型工商企業(yè)、有一定規(guī)模的代賬機構、自主創(chuàng)業(yè)團體進行校企聯合，互惠互利，一方面引進人才開講座、短課等，開闊學生見識;輸送優(yōu)秀學生進入企業(yè)見習、實習;另一方面，可以以學校方面承接會計賬務工作，提供學生真賬實操，配備指導教師團隊，完成代賬業(yè)務創(chuàng)收。5.強化學生各方