現(xiàn)代教育技術(shù)（山東聯(lián)盟-聊城大學(xué)）智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年

緒論單元測試《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》適用于中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員教育技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核。

A:對

B:錯

答案:A根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》，中小學(xué)教學(xué)人員需掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體特別是計算機與網(wǎng)絡(luò)通信的原理與應(yīng)用。

A:對

B:錯

答案:B根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》，中小學(xué)教學(xué)人員需掌握的技能有：

A:教學(xué)資源的評價方法

B:教學(xué)效果的評價方法

C:教學(xué)過程的評價方法

D:教學(xué)媒體的評價方法

答案:ABCD根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》，中小學(xué)教學(xué)人員需掌握的管理方法有：

A:教學(xué)理論管理的方法

B:教學(xué)資源管理的方法

C:教學(xué)過程管理的方法

D:教學(xué)項目管理的方法

答案:BCD開發(fā)多媒體課件時，需要采集與處理的多媒體素材類型有：

A:動畫素材

B:圖像素材

C:音頻素材

D:視頻素材

E:文本素材

答案:ABCDE第一章測試美國教育技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

A:視聽教育

B:視覺教育

C:教育技術(shù)

D:視聽傳播

答案:ABCD斯金納根據(jù)實驗提出了什么理論？

A:認知理論

B:強化理論

C:行為理論

答案:B教育技術(shù)的研究對象是什么？

A:學(xué)習(xí)資源

B:學(xué)習(xí)過程

C:受教育者

D:教育理論

答案:AB在香農(nóng)-韋弗模式中，信宿接收到信息后不會對信源進行反饋。

A:對

B:錯

答案:B一般短時記憶的容量是7加減2個信息單元。

A:對

B:錯

答案:A第二章測試使用（）調(diào)節(jié)畫面尺寸，可以使畫面在投影幕布中合適顯示

A:聚焦環(huán)

B:變焦環(huán)

答案:B為了讓立體物品顯示出更清晰的輪廓，可以通過轉(zhuǎn)動視頻展臺投影鏡頭進行手動聚焦來實現(xiàn)嗎？

A:錯

B:對

答案:B如何使投影儀中的畫面投影展臺拾取的畫面？

A:按下視頻展臺電源

B:按下中央控制器上的展臺按鍵

答案:B極域電子教室軟件中的“監(jiān)控”命令，真正監(jiān)控的是什么？

A:學(xué)生的舉止行為

B:學(xué)生端電腦屏幕畫面

答案:B對交互式電子白板進行定位時，完成九點定位之后就可以立即使用嗎？

A:對

B:錯

答案:B第三章測試為了檢驗學(xué)生對新知識的理解程度，要求學(xué)生“做一下”，以表明他們已經(jīng)理解“怎么做”。這一思想在教學(xué)設(shè)計中被稱為（

）原則。

A:程序性原則

B:反饋性原則

C:參與性原則

答案:C在PPT設(shè)計中，色系不要超過（

）種。

A:5

B:4

C:3

答案:C在多媒體課件中使用音頻可以給閱讀困難的學(xué)習(xí)者提供語音材料。

A:對

B:錯

答案:A用戶控制多媒體課件不可以通過熱點鏈接來實現(xiàn)。

A:錯

B:對

答案:A對于反饋與強化原則，對學(xué)生要及時反饋、強化正確的行為，忽略錯誤的反饋。

A:對

B:錯

答案:A第四章測試EPSONScan軟件的哪種掃描模式?jīng)]有掃描預(yù)覽功能？

A:專業(yè)模式

B:家庭模式

C:全自動模式

D:辦公模式

答案:C專業(yè)音頻所用的采樣率是：

A:48000Hz

B:44000Hz

C:96000Hz

答案:Aphotoshop中路徑的功能：

A:繪制平滑線條，優(yōu)美圖形

B:復(fù)雜圖象的選取

C:存儲選區(qū)

答案:ABCFLASH中元件的類型：

A:影片剪輯

B:按鈕

C:圖形

答案:ABC按鈕元件只有四幀，分別是：（）

A:鼠標經(jīng)過

B:按下

C:彈起

D:點擊

答案:ABCD下面對圖層蒙版的顯示、關(guān)閉和刪除的描述哪些是正確的：

A:圖層蒙版創(chuàng)建后就不能被刪除

B:當在圖層調(diào)版的蒙版圖標上出現(xiàn)一個黑色的×記號，表示將蒙版暫時關(guān)閉

C:圖層蒙版可以通過圖層調(diào)版中的垃圾桶圖標刪除

D:按住Shift鍵同時單擊圖層選項欄中的蒙版圖標就可關(guān)閉蒙版，使之不在圖像中顯示

答案:BCD背景設(shè)置時的高度和寬度的單位是像素（px）

A:錯

B:對

答案:BFlash中的交互動畫是通過（as腳本）實現(xiàn)的

A:對

B:錯

答案:A第五章測試在設(shè)置幻燈片大小時，選擇標準比例（4:3）比寬屏比例（16:9）更合適人的視覺。

A:對

B:錯

答案:B在PowerPoint中，幻燈片上的一個對象（如一張圖片或一個文本框）只能添加一個動畫。

A:錯

B:對

答案:A“占位符”是PowerPoint為用戶在幻燈片上預(yù)留的添加內(nèi)容的區(qū)域，是一個虛線框。

A:錯

B:對

答案:BPowerPoint占位符中不能插入表格等圖標。

A:對

B:錯

答案:B幻燈片母版是幻燈片的模板，可對多張幻燈片的背景樣式等進行統(tǒng)一控制。

A:對

B:錯

答案:A文本框的形狀是矩形，如果想在一個圓形內(nèi)部輸入文本，只能插入一個圓形圖片。

A:對

B:錯

答案:BAdobecaptivate和camtasiastudio都可以用來進行屏幕錄制。

A:錯

B:對

答案:B對于微課類型的表現(xiàn)特征而言，軟件操作類知識更適合選用簡易拍攝類微課來呈現(xiàn)。

A:對

B:錯

答案:B下列軟件屬于課件開發(fā)專用工具的是：

A:幾何畫板

B:方正奧思

C:flash

D:Authorware

答案:ABD幻燈片的背景填充方式有

A:純色填充

B:圖案填充

C:漸變填充

D:圖片或紋理填充

答案:ABCD在PowerPoint演示文稿中可以插入的音頻文件類型有

A:WAV

B:MP3

C:AVI

D:WMA

答案:ABD在PowerPoint幻燈片的“切換”選項卡上，可以設(shè)置幻燈片的

A:切換內(nèi)容

B:切換速度

C:換片方式

D:切換效果

答案:BCD在PPT動畫設(shè)計中，要讓一個對象產(chǎn)生陀螺旋的