2023年-初二的生活作文-97

第頁(yè)2023初二的生活作文初二的生活作文合集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避開(kāi)踩雷呢？下面是我整理的初二的生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二的生活作文篇1

E

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我最深刻的便是老師們時(shí)時(shí)常來(lái)一次全面的口頭教化，一大串詞竟然不帶重復(fù)的，我真是太佩服她們了！

我的三位主課老師都是女的，上課時(shí)各有風(fēng)味。語(yǔ)文老師幽默幽默，數(shù)學(xué)老師直奔主題，英語(yǔ)老師朗朗上口！哎！都有特點(diǎn)，讓我怎么來(lái)評(píng)判我最喜愛(ài)哪個(gè)呢？因此，我最頭疼的作文便是?我最喜愛(ài)的老師?之類的。

在初二中，學(xué)習(xí)抓得更緊了，作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還好，但我會(huì)更加努力的！因?yàn)槲乙忌衔覊?mèng)想的中學(xué)?。∥疫€報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班，雖然時(shí)間很滿，但是又讓我了解到了跟多的學(xué)問(wèn)面?。槲业膶W(xué)習(xí)奠定了根底。

在初二，可以說(shuō)到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光〞，這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里，我們要度過(guò)一段無(wú)悔的日子。為我們初步形成的夢(mèng)想去努力，因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛苦的去點(diǎn)綴人生的起步路。

在學(xué)校里，班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶顫娨幌職夥眨偸亲鲆恍┫∑婀之惖膭?dòng)作，讓人哈哈大笑，突然覺(jué)得輕松很多。同學(xué)們好似都在跟書(shū)本較勁，相互比拼，不分上下。數(shù)學(xué)課上，我們?cè)贋椤皒yz〞頭疼；語(yǔ)文課上，我們?cè)贋椤爸跽咭波曨^暈；英語(yǔ)課上，我們?cè)贋椤癆BCD〞比拼。哎！神吶Ｈ救我吧Ｉ是，學(xué)習(xí)之余做做題，突然覺(jué)察不難了；讀讀古文，突然覺(jué)察朗朗上口；看看英語(yǔ)雜志，突然覺(jué)察能翻譯出來(lái)。哎！神吶！你還是不要救我了吧！假設(shè)還是這樣的話，我情愿沉陷下去，何樂(lè)而不為呢？

哎！初二的生活，讓我欣喜之中帶點(diǎn)累，累中大有豐收啊！

北進(jìn)二年級(jí)：王建龍

初二的生活作文篇2

歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開(kāi)啟了新的征程——初中三年行。

我在這初中的生活里體驗(yàn)到了歡樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有間或的難過(guò)。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡(jiǎn)潔又困難，有時(shí)厭倦，可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了〞的“小公主〞，“小少爺〞了?！伴L(zhǎng)大〞代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，只聽(tīng)父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間，可是，卻變成了一團(tuán)糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成，真是很讓人頭疼。

想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙，在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特殊地緊迫，有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫助解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王〞，有什么拿不定方法的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來(lái)操勞。那時(shí)的小日子不緊不慢，井井有條，自由又安逸。

可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的改變。似乎進(jìn)入了一個(gè)生疏的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會(huì)很驚慌，科目和作業(yè)又多，遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了，因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)知名無(wú)實(shí)的“大王〞了，什么事情都得自己拿方法，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)著獨(dú)立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我起先逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無(wú)序，好的習(xí)慣正在漸漸養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎〞，反而成了激發(fā)我攀越學(xué)問(wèn)頂峰的動(dòng)力。這讓我懂得了，在求知與探究的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

初中的生活有甜有苦，有絢麗的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬(wàn)物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)憂，這苦痛只是短暫的，一切終會(huì)過(guò)去?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰〞，信任在一番拼搏與努力過(guò)后，我們的初中生活肯定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆！

初二的生活作文篇3

如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已被我們廣泛利用，它以敏捷便捷、豐富多元的姿態(tài)走進(jìn)我們的生活，早已成為人們生活中不行缺少的一局部，悄然間我們的生活方式因他而變的“碎片化〞了。

遠(yuǎn)在老家的爺爺前不久成了QQ用戶，我立刻加他為好友。一天，我爬起床習(xí)慣性地翻開(kāi)，覺(jué)察QQ上提示好友生日到了，細(xì)致一看是爺爺?shù)纳?。呀！這可不，爺爺今年七十歲了！抓緊去提示媽媽。媽媽說(shuō)：“給爺爺買件衣服吧，他曾告知過(guò)我他喜愛(ài)的樣式。〞于是她上幾大網(wǎng)站看了一圈，選中一款外套，隨即用微信發(fā)鏈接給爺爺，讓爺爺看看是否喜愛(ài)。發(fā)完消息媽媽就辦事去了。等我放學(xué)回家，問(wèn)爺爺?shù)囊路x的怎么樣了，她想起什么似的，立刻去看。爺爺上午就回復(fù)了：“款式看起來(lái)不錯(cuò)！〞是她白天忙沒(méi)留意爺爺回復(fù)的消息。晚飯后她就給爺爺發(fā)消息，探討顏色和號(hào)碼的問(wèn)題，選定后媽媽就在線下單訂購(gòu)。過(guò)了兩天，爺爺發(fā)消息說(shuō)：“收到，但號(hào)碼有些小了〞，媽媽看到消息就在線與商家聯(lián)絡(luò)協(xié)商換貨的問(wèn)題。又過(guò)了幾天，爺爺發(fā)來(lái)圖片，新衣服已經(jīng)在身上了，很合體，爺爺很滿足?？粗駸òl(fā)的爺爺，媽媽特別快樂(lè)。媽媽上網(wǎng)再次翻開(kāi)購(gòu)物頁(yè)面，確認(rèn)收貨。就這樣一次網(wǎng)購(gòu)圓滿結(jié)束。

傳統(tǒng)的購(gòu)物一般都是幾個(gè)人結(jié)伴，抽出至少半天的時(shí)間去商場(chǎng)，尤其是買衣服，一家家商店看，一件件衣服試穿，直到挑中滿足的為止，這至少須要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。而網(wǎng)購(gòu)卻把購(gòu)物的時(shí)間碎片化了。只要在空閑的時(shí)間翻開(kāi)，隨時(shí)有數(shù)不清的商品等你選購(gòu)，快速閱讀選中，在線付款，便可在家坐等快遞上門。再也不用為給遠(yuǎn)方的親人購(gòu)物而犯愁，因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)可買、可退、可換；QQ、微信支持語(yǔ)音、視頻、圖片、網(wǎng)頁(yè)鏈接即時(shí)溝通；微信、支付寶在線付款。這一切隨時(shí)起先、隨時(shí)停頓，隨時(shí)再鏈接，網(wǎng)絡(luò)就這樣把傳統(tǒng)的購(gòu)物從時(shí)間和空間上一片片切開(kāi)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在給生活帶來(lái)無(wú)限便利之外，也給現(xiàn)代的人們帶來(lái)很多困擾。一天下午，我正在為一片作文而苦思冥想，正值我靈感突顯要提筆時(shí)，身邊的響了，是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班打來(lái)的。“我不須要，感謝！〞掛斷，接著寫(xiě)作。寫(xiě)了一段，正在想如何承接下去時(shí)，QQ又響了，我一看是同學(xué)，沒(méi)接，發(fā)了句：“什么事〞，就又起先寫(xiě)作?？墒悄蔷褪遣蛔屓讼?，又叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫饋?lái)，顯示“有好友邀請(qǐng)你參加‘狼人殺’嬉戲〞，我拒絕后拿起就把它扔客廳了。寫(xiě)著寫(xiě)著，又響起來(lái)了，我理都不理，可是思緒還是被打亂了。在一次次鈴中，我最終寫(xiě)完了我的作文，可是怎么讀都感覺(jué)不滿足，心中悶悶的憋著一股火氣。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一臉不興奮的說(shuō)：“這孩子，打問(wèn)你餓不餓，要帶什么飯給你，怎么打都不接，那就沒(méi)你的飯了！〞

不僅是寫(xiě)作，閱讀也會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，現(xiàn)在，人們都越來(lái)越頻繁地在上閱讀一些文字，我也常常在上看一些文章，但這和看書(shū)就是不一樣，因?yàn)樗淮嬖诜彪s的情節(jié)，也沒(méi)有太大的篇幅，可以隨時(shí)隨地翻開(kāi)來(lái)看。但這種碎片化的.閱讀不能取代書(shū)籍，因?yàn)槌槌鲆欢螘r(shí)間閱讀一本名著的收獲會(huì)比網(wǎng)上零敲碎打的閱讀大得多。但現(xiàn)代的人們經(jīng)常在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行碎片化的閱讀，從而把學(xué)習(xí)和工作也碎片化了。

互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的碎片化生活是不行避開(kāi)的，它有利有弊，我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓互聯(lián)網(wǎng)成為推動(dòng)我們共同進(jìn)步的伙伴。

初二的生活作文篇4

踏入初二以后，學(xué)業(yè)變得越來(lái)越繁忙，作業(yè)也越來(lái)越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有留意身邊的美景。認(rèn)為一個(gè)高分就是風(fēng)景，一張獎(jiǎng)狀就是美景。課間大局部同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。

我也是這樣，但有一次我厭倦了。午休時(shí)學(xué)校放播送老師不上課，于是便拿了一本書(shū)走了出去。

捧著書(shū)坐在石凳上有種特殊的輕松。旁邊的廣玉蘭開(kāi)得正茂密?；ò臧椎盟蒲┮话?，不摻雜任何雜質(zhì)?？諝庵须[隱有股清香，這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。播送中播放著慢節(jié)奏的輕音樂(lè)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪欲地享受著文字給我?guī)?lái)的愉悅。為?凄慘世界?中的主子公冉阿讓的不幸而哀痛，為卞福汝主教的寬恕而感動(dòng)，就這樣沉醉在書(shū)中……。

我特別享受這樣的休息方式，教室中過(guò)重的學(xué)習(xí)氣氛讓我有些喘不過(guò)氣。似乎始終在奔跑，但總怕被別人超越所以不愿停下來(lái)。我突然覺(jué)察，間或停下前進(jìn)的腳步其實(shí)也挺好的：學(xué)校生活竟然那么愉悅。

突然映入眼簾的是一位掃地阿婆，她拿著掃地在各班的窗前清掃垃圾。她的背微微有些佝僂，頭發(fā)早已花白，矮小瘦弱的身子不及窗高，她細(xì)致地?fù)炱鸬厣系睦?，不愿遺留一點(diǎn)，哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影突然覺(jué)得她好平凡但又好宏大，好生疏又好熟識(shí)。她并沒(méi)有做什么了不得的事，只是做好了自己的本職工作。她不求顯得，總是靜默地經(jīng)過(guò)我們的窗前，我們甚至沒(méi)留意過(guò)她。心中一怔：為什么以前，就沒(méi)覺(jué)察她呢？我沒(méi)看到的應(yīng)當(dāng)還有許多許多吧！

就這樣，我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很無(wú)聊。

有時(shí)只要我們能放慢我們過(guò)快的腳步駐足留意就覺(jué)察很多從沒(méi)有覺(jué)察的美！給我們的生活增加了無(wú)限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實(shí)，這樣挺好。

初二的生活作文篇5

我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫(huà)。如看書(shū)、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜愛(ài)的就是汽車了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)驗(yàn)吧！

我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。漸漸地我長(zhǎng)大了很，艷羨大人沒(méi)騎著自行車上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期盼已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，美麗極了！

那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺(jué)車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽確定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。

就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車，悠然地在公路上、馬路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告知讀者摯友們騎自行車的上馬路上、火車道上、天上、地獄里肯定要遵守哪里的交通規(guī)那么哦！

騎自行車又能到不，又能熬煉身體，正式一箭雙雕啊！我真愛(ài)媽媽給我買的這輛自行車啊！

初二的生活作文篇6

生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信念，甚至失去生命，因?yàn)槿藗兌紖拹核?/p>

挫折即為困難。你快樂(lè)嗎假設(shè)答案是確定的，那必需答復(fù)其次題：你要不要困難假設(shè)答案是否認(rèn)的，情有可原，因?yàn)槿巳硕紖拹捍煺?。但我還要說(shuō)：假設(shè)沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能表達(dá)你的快樂(lè)呢正因?yàn)橛惺『蟮陌脝?，才有了你今日的快?lè)。

挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。

貝多芬雙耳失聰后，更加專心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后懊喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。

可能你會(huì)說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信念。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運(yùn)所屈服，依舊奮斗著，努力著，最終成了聞名的教化家、作家。

或許你還不能信服：這是外國(guó)的，并非中國(guó)人的事跡。那么，請(qǐng)回憶過(guò)去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

古代有，現(xiàn)代依舊有。著名于世的?二泉映月?的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在其次泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了?二泉映月?。

正因?yàn)榇煺?，他們才得以?yōu)秀。也正是他們理解挫折，認(rèn)同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。

我們和他們一樣，須要挫折和熬煉，須要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活須要挫折。

初二的生活作文篇7

上了車之后，同學(xué)們都吃著自己的好吃的，我卻只吃了幾根火腿腸，我拿的吃的不多，我去那里還要吃呢!一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，我也忍不住參與進(jìn)來(lái)。

到了銀浩之后，同學(xué)就接連下了車，然后走進(jìn)自己的宿舍，我一進(jìn)來(lái)，就叫起來(lái)：“這宿舍我們?cè)趺醋?〞一進(jìn)里面，就看到幾塊兒木板，這就是床，枕頭是瓜子皮裝的，我真是懊悔死了!我怎么來(lái)了個(gè)這么爛的破地方?唉，沒(méi)方法，湊乎的住吧，5天以后就走了。

一來(lái)就吃午飯，這地方也不怎么好，但是伙食卻還不錯(cuò)，我一次吃了一大盒飯，可他們卻到了，唉，節(jié)約是美德嘛!他們沒(méi)有，我就不管他了。

在這次軍訓(xùn)的一天，我怎么也洗不下飯盒上的油，還是教官告知我的，說(shuō)要先拿熱水往下洗，我半信半疑的來(lái)到熱水旁邊，一洗，嘿，還真洗下去了，我心想：沒(méi)嘗試究竟還是不行啊!

唉!時(shí)間過(guò)得真快啊!要不了多久，我們的軍訓(xùn)生活就快要結(jié)束了，此時(shí)的我有點(diǎn)戀戀不舍，竟流下了眼淚。啊!我的軍訓(xùn)生活，再見(jiàn)了!宿舍;再見(jiàn)了，教官;再見(jiàn)了，伙食!我會(huì)恒久記住你，軍訓(xùn)!我們還能再見(jiàn)面嗎?

初二的生活作文篇8

我雖然不是優(yōu)等生，無(wú)住校權(quán)力；家離這近也不用寄午在學(xué)校，但是我在校內(nèi)中每天卻是無(wú)比歡樂(lè)。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹間或也會(huì)來(lái)玩，但還是比不上在學(xué)校里同摯友、同學(xué)玩的爽，沒(méi)有一種肅穆感，可以開(kāi)個(gè)小玩笑，做個(gè)小惡作劇，在家中卻不行……

我的校內(nèi)生活也很豐富。早上早早地起床，刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯，約六點(diǎn)四十到四十五分左右動(dòng)身，七點(diǎn)或七點(diǎn)多到?？傊闯^(guò)七點(diǎn)二非常。到校了就坐在教室中看書(shū)，有時(shí)候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個(gè)女的在教室后再進(jìn)來(lái)，有時(shí)候是昨晚作業(yè)不會(huì)做便找人借來(lái)借鑒一下，不如說(shuō)借鑒倒不如說(shuō)是不會(huì)做拿過(guò)來(lái)看一遍覺(jué)自己會(huì)了便抄過(guò)來(lái)。

七點(diǎn)二非常后是我們的早讀時(shí)間，便拿起書(shū)來(lái)讀，有時(shí)也與人閑聊、談事。早讀后還剩下非常鐘是休息時(shí)間，非常鐘后是上課時(shí)間，一節(jié)課是45分鐘。有時(shí)一節(jié)課會(huì)上的興致勃勃，有時(shí)卻是覺(jué)得老師講課毫無(wú)理頭，聽(tīng)著聽(tīng)著我就像夢(mèng)游似的想睡，當(dāng)然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科想睡的話是不行能滴，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。間或也會(huì)出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽(tīng)課聽(tīng)一半后面一大排男生暴笑出聲，接著便是講話聲，我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們，老師呢那么敲桌XX道：“寧?kù)o，上課用心聽(tīng)講〞后又講課，后面的呢好久才不笑。真驚奇一件什么事可以讓他們笑的如此？

放學(xué)了，便與摯友并肩而走的回家，風(fēng)雨無(wú)阻，間或在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他〔她〕們回家，我便會(huì)跟他們說(shuō)拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺(jué)得我不夠義氣……我的校內(nèi)生活就如此簡(jiǎn)潔，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是豐富多彩滴！