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第頁(yè)2023初二的生活作文精選初二的生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都常常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,下面是我細(xì)心整理的初二的生活作文4篇,僅供參考,歡送大家閱讀。
初二的生活作文篇1
在冬日暖和的陽(yáng)光下,享受久違的慢生活,是一件多么甜蜜的事。或許,你不愿再承受苦澀無(wú)聊的生活了,那就給自己的生活加點(diǎn)糖,讓心靈世界變得輕松美妙。如何讓平淡的生活充溢甜蜜?“珍惜〞與“堅(jiān)持〞是兩塊必不行少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜〞。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行,只有珍惜旅途中的一切,才能不斷收獲,不斷成長(zhǎng)。珍惜友情,你將收獲摯友賜予的箴言與信任;珍惜過(guò)錯(cuò),可以積累閱歷,一路前行;珍惜旅程中的鼓勵(lì)、指責(zé)、笑聲與淚水,它們都將化為無(wú)窮的力氣,助你不懼風(fēng)雨,砥礪前行。珍惜時(shí)間,它就多給你一份眷顧,珍初二的生活作文篇2
在我們的生活中,不知是從什么時(shí)候起先,人們每天不停奔波,連還在上幼兒園的孩子,每周都有三四個(gè)愛(ài)好班,也不知是從何時(shí)起先,人們臉上失去了歡樂(lè)的笑容,變得麻木,時(shí)間不會(huì)停滯,但我們可以駐足,接下來(lái),我介紹的便是我生活中的華蜜。
在小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)和我的好摯友苗苗參與過(guò)一個(gè)夏令營(yíng),那里的訓(xùn)練非常辛苦,還記得第一天,我們的活動(dòng)是“耐力訓(xùn)練〞。隨著教官的一聲令下:“現(xiàn)在立即去搬木頭,沿著場(chǎng)地跑三圈,現(xiàn)在起先分組,四人一組,每組100斤原木,速度最快的那一組晚上可以免夜跑,現(xiàn)在,立即扛走!〞,我們一個(gè)寢室的四人自發(fā)組成了一對(duì),認(rèn)命地去搬來(lái)木頭,打算跑步??粗鵁o(wú)奈的同伴,我不知為何突然感到一種共患難的'歡樂(lè)與華蜜感,這時(shí),我仿佛看到了生活的笑靨。
我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹?,在跑步一起先,便扛著木頭飛奔完了一圈,當(dāng)我們氣喘吁吁地回到了起點(diǎn)之際,別組才跑了二三十米。我們非??鞓?lè),相視一眼,打算跑其次圈,可就在這時(shí),苗苗突然往前撲了一下,摔倒在了地上,膝蓋破了一大塊皮,我趕忙松開(kāi)木頭去扶她,卻忘了木頭的重量是另外兩人難以擔(dān)當(dāng)?shù)?,一松手,前后扛木頭的二人也撐不住,木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地,也似砸在我們的心上。一時(shí)間三人靜默無(wú)語(yǔ),摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重,趕忙爬了起來(lái),強(qiáng)顏歡樂(lè),鼓勵(lì)大家要接著??吹剿芰藗€努力逗我們快樂(lè),我原本因大局部組超過(guò)我們想放棄的心,也重燃斗志!是呀!就算明知結(jié)局,但還是要努力一次,不是嗎?同伴們也被感染了,打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此,仿佛望見(jiàn)了生活的笑靨,這是代表互助的笑臉。到了最終,雖然我們輸了,但我們卻很快樂(lè),比得到任嘉獎(jiǎng)都要快樂(lè),因?yàn)槲覀兛吹搅松畹男v,這是代表了堅(jiān)持究竟的笑臉。
這次短短的一個(gè)片段,卻在多數(shù)次我想要放棄時(shí)鼓勵(lì)著我。它是我們勝利的標(biāo)記,也使我看到了生活的笑靨。
初二的生活作文篇3
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,生活到處都洋溢著快樂(lè)與華蜜而生活中的你又是怎樣的?緘默、開(kāi)朗還是堅(jiān)毅?
我認(rèn)為在我的生活中,我如同一條變色龍,扮演著各種角色。
在學(xué)校的我始終扮演著快樂(lè)果,我喜愛(ài)學(xué)習(xí),我也喜愛(ài)我的同學(xué)和老師,而我在他們心目中就是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。每年素養(yǎng)報(bào)告冊(cè),每位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是開(kāi)朗活波,我的同桌是個(gè)優(yōu)秀生,沒(méi)門(mén)功課都遙遙領(lǐng)先,但她有一個(gè)的缺點(diǎn),就是內(nèi)向,每天緘默寡言。但我有一種魔法快樂(lè)術(shù),每天都讓我的同桌開(kāi)懷大笑,她現(xiàn)在很佩服我這個(gè)快樂(lè)果,因?yàn)橹灰形以?,苦惱不存在。我生下?lái)到現(xiàn)在,我本身就有一個(gè)很大的特點(diǎn)。我每次打噴嚏都是“啊……欠……〞并且會(huì)拉很長(zhǎng)的音,所以只要我每次在教室打噴嚏,同學(xué)們都會(huì)被我逗笑,我真是一個(gè)快樂(lè)果。
在摯友面前我始終是一個(gè)熱忱的角色,我的摯友許多,那是因?yàn)槲液芟矏?ài)交摯友,我對(duì)每一個(gè)人都很熱忱,所以她們都說(shuō)我人緣好。我常常幫助我的摯友,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個(gè)好摯友高一級(jí),而她學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力,所以我每天下午都會(huì)幫助她輔導(dǎo)功課。不久,她的成果上升了,我也很興奮。我之前的班級(jí)里有一個(gè)同學(xué),她的家境不是很好,她每天在家不是做飯就是清掃家,小小的她就如一個(gè)家庭主婦,我知道后常常去他家,還把我的衣服給她,給他買(mǎi)東西吃,這就是摯友心目中的我。
在家中的我始終被家人認(rèn)為是“孝順孩子〞。爺爺奶奶的年齡漸漸大了,有些活我常常主動(dòng)為他們擔(dān)當(dāng)。記得有一次,我的爺爺奶奶去田地澆水,而我那天正好放假,中午我一個(gè)人在家,為爺爺奶奶打算好了午飯,他們夸我做得很好,回來(lái)后我為他們洗了臟衣服,雖然有點(diǎn)累,可是我覺(jué)得很興奮,我的爺爺奶奶平常很忙,所以我常常幫助他們照看我的妹妹,她的衣食住行都?xì)w我管,在我們那條街,鄰居們都說(shuō)我很懂事,我也很樂(lè)意這樣做。
我心目中的我,我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,每次開(kāi)表彰大會(huì),我總是拿三等獎(jiǎng),很少拿過(guò)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),但我不會(huì)泄氣,我會(huì)接著加油的。我認(rèn)為我是一個(gè)酷愛(ài)動(dòng)物、具有憐憫心的人。那次,我去機(jī)場(chǎng)望見(jiàn)路上有很多凍死的鴿子,我很心疼,我就挖了坑,把它們埋了,還在土堆上插了黃菊花。我又是一個(gè)不喜愛(ài)被束縛的人,每天老師讓我們背誦課文,而且還規(guī)定了時(shí)間,我就偏要在規(guī)定時(shí)間完后才背誦。我不喜愛(ài)被約束。
這就是生活中的我,我有多重面貌,但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱忱、孝順懂事、刻苦學(xué)習(xí)、酷愛(ài)動(dòng)物的人,我在生活中的中呈現(xiàn)著自己。
生活中的你又是怎樣的呢?
初二的生活作文篇4
此生與你相遇,命中注定,你就是上天給我最大的賞賜。
聽(tīng),你的絮絮嘮叨,這就是生活給我的賞賜。窗外雨聲滴滴答答,是上天在流淚嗎?回過(guò)神來(lái),母親一臉肅穆地坐在飯桌前。雙手交叉緊握,時(shí)時(shí)常地嘮叨幾句:“離中考還有十多天,你有沒(méi)有目標(biāo),有沒(méi)有動(dòng)力?〞我擔(dān)憂地皺了皺眉頭用低層的嗓音發(fā)出一個(gè)單音節(jié)“嗯〞。媽媽看著我無(wú)奈地?fù)u了搖頭“你這次默寫(xiě)又沒(méi)有過(guò)關(guān),吃完飯趕快重默,我給你改。〞其次天默寫(xiě)我得了九非常,看著這次的默寫(xiě)成果我突然又復(fù)原了自信,我知道媽媽你的嘮叨是對(duì)我愛(ài)的絮語(yǔ),是生活給我最大的賞賜。
看,你的眉頭緊鎖,這就是生活給我的賞賜。攤開(kāi)月考的試卷,上面是我每天挑燈夜戰(zhàn),日日揮汗如雨的結(jié)果。媽媽緊鎖著眉頭正細(xì)致地打量著試卷,我坐在她身邊,等待著“死亡〞的到來(lái),就像暴風(fēng)雨前的安靜。我雙手緊緊地捏著襯衫,突然媽媽說(shuō):“這張?jiān)嚲砟慵?xì)致分析過(guò)了嗎?〞我一愣搖搖頭,“你看你這道題目就不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)。〞媽媽起先細(xì)致地幫我分析試卷,耳邊是母親低低的聲音,昏黃的臺(tái)燈下,光照在媽媽的臉上是如此漂亮,我知道這是屬于媽媽的光影。媽媽級(jí)的眉頭緊鎖是為了鎖住你對(duì)我深深的愛(ài),這是生活給我最大的賞賜。
聽(tīng),你的淺淺的呼吸,這就是生活對(duì)我的賞賜。放學(xué)回家出人意料的地寧?kù)o,我輕輕地推開(kāi)門(mén)一探原委,竟覺(jué)察你斜躺在床頭睡著了。淺淺的呼吸彼此起伏,
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