幼兒園交通安全主題系列活動(dòng)策劃

幼兒園交通安全主題系列活動(dòng)策劃幼兒時(shí)期是人一生中最快速、最根底的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)華蜜、歡樂(lè)、安康、平安的人生是全部家長(zhǎng)和教師們的美妙愿望，幼兒期的安康開(kāi)展是孩子今后開(kāi)展的根本根底。下面是我給大家整理的幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃，歡送大家借鑒與參考，確定對(duì)大家有所協(xié)助。

幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解根本的交通規(guī)那么，相識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，了解交通平安標(biāo)記與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

物質(zhì)：

1、制作介紹常見(jiàn)交通平安標(biāo)記的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

3、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)記、自行車(chē)標(biāo)記。

4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫(huà))。

心理：視察公路上的交通標(biāo)記。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好。

師：小摯友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(公路)我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最細(xì)致。

二、綻開(kāi)

(一)觀看情景表演，引起幼兒思索(留意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿公路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。)問(wèn)：剛剛你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們必須要遵守交通規(guī)那么。

(二)相識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)記

1、相識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，許多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做嬉戲，《遵守規(guī)那么的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次嬉戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)那么，堅(jiān)信平安必須會(huì)伴隨你們。

3、播放課件，相識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，了解交通標(biāo)記與人們生活的關(guān)系。

師：在車(chē)輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)記外，還有許多交通標(biāo)記。今日劉教師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)記，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)記?看到這個(gè)標(biāo)記，我們要怎么做?

歸納：

⑴指示標(biāo)記：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)記，就告知人們可以做的事情。

⑵制止標(biāo)記：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是制止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：制止標(biāo)記。制止標(biāo)記就告知人們不能做的事情。

⑶警示標(biāo)記：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)記，警示標(biāo)記就告知人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。

⑷出示三種標(biāo)記，進(jìn)展歸納總結(jié)。師：小摯友今日我們相識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)記，藍(lán)色白圖案的標(biāo)記叫(指示標(biāo)記)，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)記叫(制止標(biāo)記)，黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)記叫(警示標(biāo)記)。

小結(jié)：小摯友記得真精確，教師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)記，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)了解一些常用的交通規(guī)那么，懂得不遵守交通法那么會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)?yè)p害。

(二)相識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)記和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

(三)造就幼兒視察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、效勞社會(huì)的實(shí)力和合作學(xué)習(xí)的實(shí)力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意平安，平安上學(xué)和回家。

二、活動(dòng)打算：

PPT、視頻

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻，學(xué)生探討，談一談看過(guò)之后的感想。

2.老師提問(wèn)：在你外出或回家時(shí)，父母常囑咐你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通留意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊嬉戲。

1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.老師提問(wèn)：通過(guò)視察，在你們生活中，有這樣的狀況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.老師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，必須要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做嬉戲。

事項(xiàng)二：道路車(chē)流潮水般,先左看,再右看，左右無(wú)車(chē)再向前。

1.放映一段繁忙的交通車(chē)流錄

2.這樣的情景，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過(guò)公路，該怎樣呢?

3.幼兒探討后答復(fù)。

4.老師小結(jié)：應(yīng)當(dāng)先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車(chē)輛靠右行的。然后在看右邊，左右無(wú)車(chē)方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí)，切記：有車(chē)輛要揮手示意。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)展施工封閉或堵塞時(shí)，應(yīng)留意看好改道標(biāo)記或替代路途，留意各種車(chē)輛。老師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)記，讓幼兒相識(shí)。

1.老師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車(chē)狀況。

2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的看法。

三、總結(jié)

今日真是收獲不少，既學(xué)到了許多交通學(xué)問(wèn)，還豐富了課外學(xué)問(wèn)。小摯友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路途，熟識(shí)道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴(yán)格遵守今日學(xué)的交通規(guī)那么，幸免擔(dān)心全的行為發(fā)生。

幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些根本的道路平安學(xué)問(wèn)。

2、在視察探討的活動(dòng)中駕馭遵守交通規(guī)那么的詳細(xì)行為方式，提高交通平安意識(shí)。

3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣，提高自我平安防護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

幼兒交通平安傳播片《上學(xué)路上》;交通平安標(biāo)記圖片，信號(hào)燈卡片;布置場(chǎng)地：路口、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

1、歌曲導(dǎo)入(1)音頻：《兔子的尾巴》

(2)組織幼兒探討教師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短?

幼兒：因?yàn)樗o(hù)欄，橫穿公路，尾巴被壓斷。

教師小結(jié)：兔子太頑皮，不遵守交通規(guī)那么，導(dǎo)致被車(chē)壓斷了尾巴，這樣太危急了。

教師：假如你是小兔子，你會(huì)怎么過(guò)公路?

幼兒：過(guò)公路要聽(tīng)家長(zhǎng)的話;要看公路上有沒(méi)有車(chē)輛;要看清紅綠燈再過(guò)去。

教師小結(jié)：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)那么，(教案出自：屈教師教案網(wǎng))不能在公路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì)很難受的。

2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)那么的重要性：

(1)教師：小摯友真了不得，都知道過(guò)公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)那么呢?假如不遵守這些交通規(guī)那么會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

(2)播放圖片，讓幼兒探討、答復(fù)。

教師小結(jié)：小摯友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，(教案出自：屈教師教案網(wǎng))比方：在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走，坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。小摯友都知道了不遵守交通規(guī)那么的危害性，都知道要好好愛(ài)護(hù)自己了。

3、觀看交通平安傳播片《上學(xué)路上》

師：小摯友們相識(shí)了這么多交通平安標(biāo)記，教師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小摯友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看細(xì)致喲!(觀看交通平安傳播片《上學(xué)路上》)師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上必須要牽著爸爸媽媽的手過(guò)公路，特殊是放學(xué)，必須要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。

4、情景模擬嬉戲過(guò)公路局部幼兒騎小車(chē)，局部幼兒當(dāng)行人過(guò)公路，路途中要留意交通信號(hào)和標(biāo)記，遵守交通規(guī)那么。(提示小摯友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)小結(jié)：今日我們小摯友學(xué)到了許多交通平安學(xué)問(wèn)，大家表現(xiàn)得很精彩。以后過(guò)公路的時(shí)候必須要遵守交通規(guī)那么。

幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參加“傳播活動(dòng)”受教育率到達(dá)101%;

2、全園幼兒交通平安法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上;

3、我園幼兒交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力明顯提高，交通平安法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上;

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放傳播品、傳播資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問(wèn)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。

工程負(fù)責(zé)人：

(二)開(kāi)展交通平安教育課等主題教育傳播活動(dòng)。

1.各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容，每月至少開(kāi)展一次交通平安教育主題課;

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通平安學(xué)問(wèn)，不少于1次。

工程負(fù)責(zé)人：

(三)全員參加，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通平安保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口平安門(mén)崗制，由值班教師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，平安護(hù)送幼兒過(guò)公路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時(shí)必須要帶著幼兒過(guò)公路，提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平安排隊(duì)上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊(duì)平安工作。

工程負(fù)責(zé)人

(四)交通平安傳播工作

1、設(shè)立交通平安傳播櫥窗，定期張貼交通平安法制傳播資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員剛好客觀報(bào)道幼兒園交通平安工作的開(kāi)展?fàn)顩r。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園傳播活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園傳播月活開(kāi)工作。

幼兒園交通平安主題系列活動(dòng)籌劃5

【活動(dòng)設(shè)想】

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)局部，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)那么。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫(huà)和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐平安性的車(chē)。

【活動(dòng)打算】

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙假設(shè)干、油畫(huà)棒每人一盒

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)放音樂(lè)帶著幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的嬉戲，引出課題。

——在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地。

——“小摯友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”

——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?

——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)須要留意什么呢?

(二)老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起探討圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

(1)出示圖?！坝袀€(gè)小摯友在公交車(chē)上與其他小摯友大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！?/p>

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個(gè)小摯友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?/p>

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個(gè)小摯友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)留意平安，講文明、講禮貌的小摯友，不能像圖中的小摯友那樣不留意乘車(chē)平安，不講文明禮貌。小摯友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小摯友講解并