中考作文錦集六篇

Word第第頁中考作文錦集六篇中考作文篇1

將來一個未知而神奇的世界，沒有人能預知下一刻會發(fā)生什么。什么是屬于你自己的？什么是你窮盡一生也追不到的？這一切的一切都是個未知數(shù)。但我們有理智，擁有無窮的想像，那想象就是連接將來橋。

當雪白的紙上被我輕輕寫上：“擁抱將來”這幾個字時，我微微顫抖了一會。將來，為我而來，它在前方等著我，或許它是慘苦的，或許它是精彩的，一切都是個未知。所以我不斷的思索，該以怎樣的姿勢去擁抱我的將來。想想一每天會年老，那是多么悲傷，再想想將來就握在自己手中，這又是多么的奇妙。無論是誰都對將來布滿了幻想，都期盼著美妙的將來。

父母盼望自己的兒女早日成才，老師盼望自己的同學成為社會的棟梁，家人盼望我們將來能美好歡樂。人們都在期盼著那美妙的將來。依稀記得，父母曾給我談起過自己幻想中的將來。“將來去開拓一個精彩的人生！用自己的雙手制造自己的生活，健健康康的活著，我們就知足。從這一句又一句的語言中，我看到了父母臉上洋溢著盼望的微笑，感到了我們賜予的厚望。他們的幻想，“將來”寄予到了我身上。

通往將來的路正如你所想那樣，并不是一路風順的。當你一次有一次失敗時，這不代表你永久失敗，既然所選了將來之路，就信任它，信任將來你肯定會勝利，就算將來還是失敗，但將來的將來呢？將來永久沒有終點，你也將永久不能倒下。走下去，永久的向著那將來走去。

由于不知道，不知道將來會發(fā)生什么？我才會懷著一顆憧憬的心去追尋它，我無法看透，卻還是笑得了然，由于自信，由于樂觀，由于將來的一切，我所擁有的今日就是了然一笑的資本。無需去看透，也無需去躲避，將來自會向你走來。

我站在那“分界線”上，摩挲著過去的歲月，憧憬著明天的將來，最終明白了，該以怎樣的姿勢去擁抱我的將來，想象予我以靈魂，歲月給我以翅膀，我必需以生命的姿勢去擁抱我的將來，將來用生命去制造。

中考作文篇2

共度朝暮，暖和永駐。愛如陽光，溫情于心底流淌。

——題記

中考前夕，收到父親很是暖和的一封信。再看已到中年略顯滄桑的父親，回首往事，不禁潸然淚下……

晨曦霧，跨城路

“如今爸爸每天早上還能送送你，看著你在車上乖乖地吃早點，悄悄地補著覺，這是多大的美好啊……”讀著爸爸的信，晨曦霧，跨城路，暖和的畫面出現(xiàn)在眼前。

我家住城南，學校在城北。初三時校車停了，無奈之下，父親只得起早貪黑擔起接送我的重任。深冬早晨，天色灰暗，空氣中氤氳著霧氣，潮濕卻有種刺骨的寒冷。這是一段很長的路途，幾乎跨越了整座城市。車里很暖和，很清靜。手里有你細心熬制的熱粥，耳畔有你混雜著咳嗽聲的嘶啞卻暖和的簡短吩咐。朦朧中，我盯著你高大的背影，你就像可以驅散全部陰霾的陽光一樣暖和，讓我心安。

跨城路上，我感受著陽光般的濃濃父愛，簡潔安靜的美好原來始終都在。

不言苦，輝煌譜

“爸爸從小就貧困，種過地，養(yǎng)過豬，撿過破爛，那時的貧困經(jīng)受，是爸爸這一生中最大的財寶……”爸爸在信中跟我講解并描述了他前半生的奮斗經(jīng)受。

爸爸，你的命運如此坎坷曲折，你卻可以打破命運鑿出一片曙光，比陽光還樂觀堅韌，比命運還傳奇倔強。在你的庇護下安穩(wěn)成長的我，又何嘗不能散發(fā)更刺眼奪目的光輝？你是我的典范，如陽光般打破迷茫。我有與你一樣的倔強，一樣追求著輝煌的幻想，一樣擁有戰(zhàn)勝命運的力氣。

敢于與命運抗爭的父親，你就是我心底的暖陽，指引著我不言苦，奮力拼搏譜輝煌。

中考作文篇3

體育中考完畢，，也榮幸好好地參觀考察了一下職校。

碰觸職業(yè)學校的第一件事竟然見到老師爭吵：一位送考的初三教務主任想把車開進職業(yè)學校校區(qū)停車，可一到學校門口就被保安老師傅阻攔。學校門口涌向了待考的學員，車之前車子擠得密不透風，一位老師往前盼望關心這名開車的老師，因此和保安老師傅吵了起來，任憑他多大嗓門，保安老師傅從始至終不能。過后要我驚異，一個門衛(wèi)師傅這般愛崗敬業(yè)。走入干凈的校內內，第一覺得便是空氣，同學規(guī)定。每過一段都是有一批職校生幫助去除待考同學丟掉的廢棄物。服裝工作服裝的學員接待員熱忱得給待考的學員各式各樣關心。待考區(qū)還有一個職校生自身開設的醫(yī)療站。很多關鍵點，無時無刻不表露著這一院校標準，潔凈干凈的一面。我不懂：職校的生源是二中，三中的同學占多數(shù)，這批同學習慣養(yǎng)成，學習看法在中學環(huán)節(jié)都很差，這一點我深有感受，可為什么來到職校，這批在我眼中是歪瓜劣棗的同學如何就一下變好啦呢？

中午我返回課室，帶著懷疑和一些老師溝通溝通。我與老師都會贊揚職校的管理制度。自身靜下心來細心想一想：學校教育和高等職業(yè)教育的總體目標不一樣，大家老師是務必讓同學升學，而職校沒有升學的工作壓力，同學能夠獨特化進展趨勢。也就是說，在職校的小孩，每一個人都找到信念和自身前行的方位。同學自身本質造成了驅動力，那麼孩子成長肯定是順向的進展趨勢。和公司辦公室老師在溝通溝通的全過程中，老師們嘴中說得數(shù)最多的就這樣的事例：中學太差的同學，來到職校以后都是有了特別好的進展趨勢，有的考入了高校，有的自身設立了企業(yè)，也有的出國留學數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。

在這里，盼望父母在看待小孩中考成果的難題上應開朗和主動主動，小孩的運勢并不是一次考試決策，以后的路對小伴侶們還很精彩紛呈和頗具挑戰(zhàn)。老師和父母應給孩子大量的激勵，無論結果怎樣，大家始終是最棒的！

中考作文篇4

F城的柳先生還是那么法規(guī)。一切照舊，一輛車，一套衣服，一個領帶，一個人，邁著一種熟識的步伐，踩著一條熟識的路，嗅一種熟識的味道，街上照樣冷清，這個城市里的人們習慣了這里的一切，也包涵了這里的一切。

年關將至，這個城市的人們照舊冷淡，像冬天的單調一般，只有一個節(jié)奏，反復的來回，這種平緩的'歌曲催眠著這個城市。

“又該交煤氣費了，沒用多少啊。”柳先生一邊埋怨，一邊在路上走著，或許是太寒冷了，或許是太疲乏了，或許是不情愿，柳先生放慢了步伐，拽著時間的后腿，漸漸的向前挪著。

許久，繳費部到了，門口掛著厚厚的簾子，柳先生掀開簾子，推門而入，后面還有幾個趕巧來繳費的生疏人，柳先生一如既往的客氣，舉著簾子，拉著門，微笑著迎接著進來的人們。

“哎哎哎，說你呢，那門弄不壞是不是，你是缺心眼啊，還是缺智商啊，連個門都不會開，把簾子都給我弄下來了，你是想凍死我們啊。”收費員隔著窗口，聲音從擴音器里傳了出來，想宣判柳先生的死刑一樣，大聲的咆哮著。

柳先生不緊不慢，走了進來，瞥了一眼排隊的人群，掃了一眼座位，然后站到一旁，目光呆滯的望著墻上的服務須知：顧客至上，看法良好，耐煩服務。

“說你呢，你沒聽見啊，你是智障么，一個成年人，干點符合常理的事情好不好，什么看法啊?！蹦鞘召M員不行善罷甘休，挑起那稀疏的眉毛，皺著眉頭，額頭的皺紋深深的刻在腦海里，仿佛已為柳先生操碎了心一般，歇斯底里的怒吼，城市的陽光被有氣無力的喚醒，城市的安靜被噪音所打攪，老人們也皺起了眉頭，小孩們捂起了耳朵，仿佛自己的世界受到了侵害，一刻不停的反抗著這雷鳴般的霹靂。

柳先生后知后覺的回了回頭，眼睛微張，習慣性的擺了擺手說：“不好意思”簡潔而又平穩(wěn)，但繳費部的小房間的溫度仿佛已經(jīng)上升，要烤化這里的每個人，戰(zhàn)火升級了。收費員干脆一股腦的從窗口那邊出來，特意趕過來要調教調教柳先生這種不知好賴的人。

柳先生舉起另一只手，急忙賠笑道，“不好意思，不好意思”，投降狀的樣子逗笑了在場的每一個人，收費員看了看柳先生，嘴里嘟囔了幾句，無奈的返回了進去。

繳費的過程漫長而又短暫，出來已是午時，肚子在抗議了，任憑找個地方吃點吧。柳先生一邊長舒了一口氣，一邊邁著沉重的步伐，踩過厚厚的積雪，向一家飯店走去。

“連個人都沒有，老板呢？”柳先生心里尋思著“有人么，老板在么？”

從后廚出來一個膀大腰粗的老女人，一臉褶子，袖子挽得老高，一身的油腥味，剛掏完煤球的手黑乎乎的，拿著皺巴巴的賬單就走了過來，生硬的問道：“吃點啥？”

“來一碗米線，帶走，不要辣椒。”柳先生認真端詳著老板，然后勉為其難的點了一碗最廉價的米線。

老板瞪了他一眼，不屑的又回到了后廚，后續(xù)的客人三三兩兩的進進出出好幾回，但照舊是沒有柳先生的飯，但是柳先生有方法，他拿出他那習慣性的微笑，低聲下氣的懇求老板賜予他飯菜，像條哈巴狗一般，搖尾乞憐。這招果真很管用，柳先生用自己的尊嚴換回了他應得的菜肴。

柳先生照舊走在路上，跟遇見的每個人微笑著打招呼，他總是那么的平易近人，那么讓人敬重，可是他卻照舊是一個人，邁著一種熟識的步伐，踩著一條熟識的路，嗅一種熟識的味道，過著一個調子的生活。沒有人了解柳先生的過去，也沒有人情愿了解，由于每個人都太累了，被這個城市的慢節(jié)奏拖累的要死，沒有人情愿去想柳先生心里想著些什么“你們這些愚蠢的人，我懶得跟你們計較，不要蹬鼻子上臉，當心遭報應，你給我等著瞧，我們走著瞧?！?/p>

柳先生總是說自己愛這個城市，喜愛這里的節(jié)奏，喜愛這里和諧的人們，寵愛這里的一切，也寵愛這里的環(huán)境，這也是他留下來的緣由。但他自己心里卻是這么想的：我要留下來，留下來連續(xù)嘲諷這里的一花一草，以至于每一個看我笑話的人?！?/p>

中考作文篇5

確定中考作文成果的幾個重要因素

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”要想在中考中作文優(yōu)異成果、立于不敗之地，需要對影響作文成果的因素予以探究。

首先讓我們看看中考說明對寫作力量的要求，“能依據(jù)寫作需要選擇恰當?shù)谋磉_方式，確定表達內容和中心，支配內容的先后和詳略，寫出真情實感，鼓舞有創(chuàng)意的表達?！?/p>

到達這個要求只是一個基礎，到達了一個基本要求。要想取得高分還需要到達更高的要求，對此，中考評分標準作了明確說明。規(guī)定：以下五項中有一項突出者即可以評為一類卷(45—50)。

A:感情真摯B:立意新奇C:構思奇妙

D:語言富有獨特E:表達富有創(chuàng)意

依據(jù)以上兩方面的規(guī)定及實際操作情來看，影響作文成果的主要因素有以下幾個主要方面，下面分別予以說明。

(一)感情真摯。“文者情之徑”文章是表情達意的一種方式。文章要能感人，引起讀者的共鳴，必需寫真事，訴真情，表達真情實感。首先選材力爭寫深首感動的真人真事，即使虛構(允許但要符合生活規(guī)律)也不能脫離生活實際憑空臆造，機械仿照或照抄照搬。

不僅如此，文章還必需富有感情。寫山則情滿于山，描水則情溢于水。用自己的情感去傾注，去澆灌。這樣寫出的文章不僅是激情的流露，同樣也會激蕩起閱卷老師的感情波瀾。

(二)立意新奇。立意在文章中同樣具有舉足輕重的作用，“意猶帥也”立意是文章的靈魂，文章的優(yōu)劣在很大程度上取決于立意德凹凸。好文章立意高遠新奇寫別人想不到的，寫別人寫不深的，擅長以小見大，“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”在平凡的小事中發(fā)覺不平凡的道理。如有位同學從三次品嘗出這樣一個人生哲理：專心品嘗生活，總是苦中有甜先苦后甜。那些立意新奇的文章能給讀者美的享受，無疑會獲得一個抱負的成果。

(三)結構奇妙。好的內容還必需有一個好的表達形式，奇妙的構思也是好文章的一個重要標準。作文要想引人入勝就需要苦心設計，力避平鋪直敘，如巧設懸念、前后呼應、欲揚先抑。也可在體裁上另辟蹊徑別具一格，如日記體、課本劇、童話等。

(四)語言富有獨特。古人云“義雖深，理雖當，詞不工者不成文”，“言之無文，行而不遠”這些都是講好文章總是富有文采。那些好文章總是形象感劇烈的詞語，綜合運用多種表達方式，善用修辭，奇妙引用名言俗語，句式敏捷多變。使文章布滿魅力，鮮活亮麗，披上迷人的外衣。對于不了解你的閱卷老師很可能留夏深刻印象，引起閱讀愛好，產(chǎn)生一個良好的第一印象。

(五)表達富有創(chuàng)意?！拔乃瓶瓷讲幌财健庇袆?chuàng)意的文章，往往給人一種耳目一新的感覺，不管是主題的新奇，還是文體的創(chuàng)新或構思的獨創(chuàng)，都會給人留下深刻的印象。這樣的文章也會閱卷老師的垂青。

中考作文篇6

最終回來了，他闊別了十年之久的，他深愛的家鄉(xiāng)——那片夢中的沃土，他魂牽夢繞的地方。

生子是20xx年的應屆高中生，他可以說是農(nóng)場第一個高校生，不負父母多年的重望，在九月快要來臨的時候，他收到了來自北京一所院校的入學通知。他還記得離開時的情景，左右兩手和背上背的都是父母殷切的期望和整個農(nóng)場的祝愿。應定要混出個樣來，生子這樣想。

究竟是祖國的心臟，和家鄉(xiāng)真的是天壤之別。剛來到北京的時候，生子有種再也不回去的想法，究竟沒有人不會對美妙的事物有所留戀。但慢慢的，生子更加覺得覺得，家鄉(xiāng)里村民們不同于“城市人”的淳樸的氣息讓他思念。他想起三伏天里隔壁王嬸子會給他送來的酸梅湯和后院李奶奶家里的櫻桃樹，想起和他一起長大的好動的強子、忠厚狡猾的石頭……他瘋狂地思念他從未離開這么許久的家鄉(xiāng)。這種思念在生子作為一個剛剛畢業(yè)的高校生，初入公司受到很多冷眼的時候愈發(fā)劇烈。還“棱角”分明的他，還涉世未深的他，紛繁冗雜的世事讓他吃了不少的苦頭。于是，回家成了他唯一的支柱和念想。每當快熬不住的時候，他就在心底

對自己說，再忍忍吧，等過幾年，自己有錢了，就可以回去了，到時候可以把家里的房子改一改，讓父母住的舒適些，村里的學校也可以多些好的桌椅……

時間真的可以轉變一個人，十年間，他從一般職員一路升到副總，再到如今下海經(jīng)商大獲勝利，他再也不是當時莫多棱角的少年，他深諳世事的艱辛與曲折，有些東西再也找不回來，譬如他從前一身的張揚。不過他仍記得，他幻想起航的地方，這片黑土地。

生子手里握著方向盤，身旁坐著他溫順的妻子，后座上睡著了的，是他們可愛的女兒。一片蔥郁映入眼簾，“到了到了!”他猛地坐直了身子叫了起來。最終回來了，妻子在他身旁淺淺的望著他笑，他一邊開著車一邊絮絮叨叨的講起來，講門前的羊腸小路，講前面的小水庫里的魚……