小學(xué)的觀察日記范文（6篇）

小學(xué)的觀察日記范文（精選6篇）小學(xué)的觀察日記范文（精選6篇）一天將要完畢了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)吧。日記怎么寫(xiě)才適宜呢？下面是為大家搜集的小學(xué)的觀察日記，希望可以幫助到大家。今天，吳沐洵送給了我兩只小螞蟻，被放在玻璃杯子里。放學(xué)回家后，我觀察到螞蟻在努力地往上爬，想出去，我覺(jué)得很奇怪，螞蟻怎么能像蝸牛一樣往上走呢？難道它也有粘液?jiǎn)幔课蚁?，于是我輕輕地?fù)u擺了一下杯子，它們還沒(méi)有掉下來(lái)，而是停了一下繼續(xù)往上爬，我想：看來(lái)要重一點(diǎn)搖才可以搖下來(lái)呢。接著我重重地?fù)u了幾下，最后終于把它們都搖了下來(lái)。我怕它們會(huì)餓，就拿了幾顆米飯扔進(jìn)去，剛開(kāi)場(chǎng)它們還沒(méi)有看見(jiàn)，后來(lái)有一只螞蟻像聞到了米飯的香味一樣，向米飯爬去，它站在米飯上看著四周，我想：它可能怕另一只螞蟻和它搶吃的吧?？闪硪恢恍∥浵佭€在往上爬，不過(guò)一會(huì)兒就看見(jiàn)了米飯，和那一只小螞蟻一起吃著米飯，可我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻吃完飯后身體居然縮成了一個(gè)圓，而且還在玻璃杯的邊上，我想它可能是太冷了才這樣的吧！小螞蟻可真有趣呢！我以后要經(jīng)常觀察它。晚上，媽媽從清水里拿出水仙頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：水仙頭吐出了一層厚厚的黏液，底部奇跡般地長(zhǎng)出一簇簇根須。媽媽用清水把黏液洗干凈，又用小刀把底部的污垢除去，然后告訴我：“不把黏液和污垢除去，會(huì)引起爛根，水仙就不能開(kāi)出鮮靈靈的花朵了?！边@時(shí)，媽媽拿出一個(gè)大臉盆，再找來(lái)幾根牙簽，把牙簽折斷后扎在水仙根部的兩側(cè)，當(dāng)作撐腳，然后把水仙放在大盆子里，澆上一小碗水。最后，媽媽又將準(zhǔn)備好的一小捧好看的石子放入盤(pán)子里牙簽的周?chē)?，固定住根部。就這樣，一個(gè)盤(pán)子，一小碗水，一捧石子，就完成了栽水仙的全部過(guò)程。多么神奇呀！我把栽好的水仙放在臺(tái)子上，仔細(xì)地打量著，在燈光的映襯下，水仙多么像一位小公主呀！雖然如今它個(gè)頭矮小，貌不驚人，但我相信，不久它便會(huì)亭亭玉立，傲然綻放！我家養(yǎng)了一只蝸牛。今天，我把這只蝸牛放到地板上。它先是一動(dòng)不動(dòng)，我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，拿起放大鏡觀觀察它。我發(fā)現(xiàn)這只的殼是朝右的，被稱(chēng)為右旋蝸牛，殼由四層螺旋形狀由外到內(nèi)依次卷到中心。中心里有一個(gè)特別小的孔，大家知道嗎？它就是蝸牛排便的位置，蝸牛排放出的糞便呈條狀，比蚯蚓細(xì)一些，但形狀很像蚯蚓。突然，這只蝸牛探出頭來(lái)，兩分鐘后它便爬行起來(lái)，它是靠腹部肌肉前后伸縮向前挪動(dòng)的。它走了一段路，我發(fā)現(xiàn)只要是它走過(guò)的地方都會(huì)有明顯的黏液跡象。我又把它放在光滑的位置上，它的行駛速度快了一些，把它放到粗糙的地方，它的行駛速度又明顯變慢了。我愛(ài)我家得意的這只小蝸牛！有一天，我們上了科學(xué)課，教師叫我們種豆芽?；氐郊?，我就問(wèn)媽媽綠豆放在哪里，媽媽問(wèn)為什么要綠豆，我說(shuō)教師叫我們種綠豆來(lái)觀察。媽媽聽(tīng)了笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“綠豆放在柜子里，自己去拿吧?！庇谑?，我拿了幾粒綠豆接了半碗水，把綠豆泡在水里。第二天中午放學(xué)，我來(lái)不及把書(shū)包放下就跑去看豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)漲得鼓鼓的，好似要綻開(kāi)似的。我把里面的水倒掉，找了一塊紗布小心地把它蓋在上面，用手沾了一些水灑在上面，這樣水份就不會(huì)很快被蒸發(fā)掉。下午放學(xué)，我又去看豆芽，那堅(jiān)硬的皮裂開(kāi)了一條縫露出了白生生的肉。又過(guò)了一天，我的豆芽有了新的進(jìn)展，早晨我看見(jiàn)豆芽長(zhǎng)了半厘米高了，一粒粒綠豆皮兒脫了一大半，有的還伸出一根白里透黃，半厘米長(zhǎng)的豆芽，這些豆芽又黃又瘦。新的一天到了，我發(fā)現(xiàn)豆芽最長(zhǎng)的有兩厘米，最短的也有一厘米。幾天后，在我的精心護(hù)理下，我的綠豆全變成了真正的豆芽，我真是太快樂(lè)了。這次種豆芽真是太有趣了！學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。就是這歡樂(lè)的海洋，也給我們帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。在一次體育課上，教師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專(zhuān)心看書(shū)，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力。放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“平安”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的'東西。操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂(lè)園，還是我們學(xué)校的中心！周六，我觀察了石榴。石榴的形狀圓圓的，摸起來(lái)很光滑。上面有一個(gè)小小的“花冠”，這是石榴開(kāi)花后，等果實(shí)結(jié)出，便遺留下的，在石榴的頂上，像一頂皇冠。石榴皮上有許許多多大大小小的麻點(diǎn)兒，比起美麗的蘋(píng)果小姐來(lái)，它可真是個(gè)丑陋的姑娘。石榴外表丑陋，內(nèi)心卻很美：里面被一層層白色的膜隔著，像一個(gè)蜂窩里的小洞，