2023年高職述職報告1

高職述職報告15篇【第1篇】高職老師述職報告

高職老師述職報告1過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對20xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職報告：

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善;愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

2、課時量少，每班一周只有兩課時，同學(xué)遺忘快，內(nèi)容連接不連貫。建議利用晚間或其他時間為同學(xué)供應(yīng)上機操作機會，開放計算機機房。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與試驗課少，很多同學(xué)反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中供應(yīng)硬件環(huán)境。

4、全校同學(xué)接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期盼望能為同學(xué)多供應(yīng)機會。

這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期，盼望能揚長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理安排取得更大成果。

高職老師述職報告2在一學(xué)年里，本人在學(xué)院的支配下，擔(dān)當(dāng)了學(xué)院高校體育教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細(xì)述職如下：

一、思想方面：

在這一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決共產(chǎn)主義抱負(fù)和社會主義信念，努力把自己熬煉成新時代的合格的人民老師。工作中我熟悉到自己還有許多不足，在日常工作中時刻留意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)。我平常留意主動關(guān)心其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到熬煉，增長了學(xué)問，提高了工作的力量。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個合格的高校老師。一年來，能樂觀參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，樂觀參加各種活動并樂觀工作。教育教學(xué)中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以仆人翁的精神樂觀工作，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名同學(xué)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重同事，公平等待同學(xué)，也因此獲得了學(xué)院的信任、同事的協(xié)作、同學(xué)的敬重。

二、教學(xué)方面

本年度我共擔(dān)當(dāng)十八個班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時，樂觀參與教研室組織的教研活動，平常做到周前備課，備課時仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)到了體育技能，熬煉了身體，思想覺悟得到升華。

三、取得的成果

1、順當(dāng)完成了教學(xué)任務(wù)。

2、擔(dān)當(dāng)班主任期間，帶領(lǐng)同學(xué)完成了文明班級評比任務(wù)。

3、樂觀協(xié)作學(xué)院開展的各項文體活動，做好裁判工作。

4、帶隊員在高校生田徑運動會中為學(xué)校獲得一枚金牌，一枚銅牌。

5、樂觀仔細(xì)參與學(xué)校在22屆省運會開幕式的演出預(yù)備工作。

6、被評為省運會開幕式籌備先進(jìn)個人。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作狀況，我深知工作需要自己樂觀思索努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批判指正！

高職老師述職報告3xx年度述職報告

踏入xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為一名老師已經(jīng)快一年了?；叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了快一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分鎮(zhèn)靜與成熟。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新老師，為了使同學(xué)學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中把握有用的應(yīng)用技能，我堅持做好課前預(yù)備工作，大量查閱相關(guān)學(xué)問，在提高自身素養(yǎng)的同時，向同學(xué)傳授更多的有用學(xué)問。在課堂上，通過各種教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，在與同學(xué)的互動過程中，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性，達(dá)到學(xué)問的敏捷運用。課下準(zhǔn)時批改作業(yè)，并總結(jié)同學(xué)作業(yè)中消失的問題，就相關(guān)問題進(jìn)行講解，以鞏固同學(xué)對課堂學(xué)問的正確把握。

新學(xué)期各項教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著，我們也始終以滿腔的熱忱樂觀地工作著。本年度我主要擔(dān)當(dāng)了10級新聞采編專業(yè)高技和統(tǒng)招班的《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)信息采集》；09級新聞采編專業(yè)1、2班的《新聞評論》和《廣播電視概論》這幾門門課。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，喜愛教育事業(yè)，始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動協(xié)作學(xué)院，做好學(xué)校支配的各項工作。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

（一）預(yù)備工作

學(xué)初依據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培育方案的課程教學(xué)大綱，并依據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度方案表。并且在假期里已仔細(xì)閱讀了數(shù)十本相關(guān)教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了特別具體的了解，做好了開學(xué)初的教學(xué)預(yù)備工作。

【第2篇】關(guān)于高職稱述職報告

述職報告是任職者陳述自己任職狀況，評議自己任職力量，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是我整理的關(guān)于高職稱述職報告，盼望對你有所關(guān)心！

高級職稱述職報告一、個人簡歷

楊xx，男，20xx年12月誕生。20xx年7月，畢業(yè)于武勝師范學(xué)校普師班，20xx年6月通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，20xx年6月再次通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。供職于鳴鐘初級中學(xué)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校平安管理辦公室主任工作和學(xué)校英語教學(xué)工作。

二、連續(xù)教育狀況

任職以來，我感到作為老師，不僅要為人師表，更要教書育人，老師必需要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進(jìn)。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參與不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平超群的優(yōu)秀老師。

1、自學(xué)。平常我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷吸取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬學(xué)問面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)供應(yīng)了大量快捷的教學(xué)信息。

2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干老師，每年都有許多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次傾聽到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級老師傳授先進(jìn)的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)、增長了教育教學(xué)水平。

3、溝通。任職以來，擔(dān)當(dāng)多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，仔細(xì)聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們認(rèn)真切磋，探討初三教學(xué)中存在的問題，吸取他們的勝利閱歷。平常我和本校同行更是每日溝通，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)力量在溝通中不斷得到提高。

4、研討。樂觀參與學(xué)校的市級課題討論工作，本人主持了市級教研課題，參與校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，在討論中提升自己，努力使自己成為討論型老師。

5、培訓(xùn)。參與了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升力量。參與縣、市級骨干老師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)討論、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成果一次性通過考試，使自己的教學(xué)水平漸漸提升。

三、思想素養(yǎng)方面

任現(xiàn)職以來的8年里，我仔細(xì)加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)教育法》、《骨干老師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、樂觀進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學(xué)做到：民主公平，公正合理，嚴(yán)格要求，急躁教育；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，樂觀溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨。由于表現(xiàn)突出，于20xx年，我被評為了縣“優(yōu)秀黨員“；20xx年被評為縣“平安工作先進(jìn)個人“。

四、主要工作業(yè)績

（一）教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上仔細(xì)引導(dǎo)、教育同學(xué)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對同學(xué)的教育溶入平常點點滴滴中。自參與工作以來始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，二十幾年如一日堅持早來晚走。要求同學(xué)做到的，自己領(lǐng)先做到。

教育同學(xué)不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理“，更重要的是注意“身教“。以自己高尚的人格魅力感染同學(xué)的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動同學(xué)的行為。由于這一點，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壝磕甓际切＜墐?yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特殊是任現(xiàn)職8年來，我始終是畢業(yè)班的班主任，經(jīng)過我的細(xì)心教育和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且英語學(xué)科的考試成果也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。

作為一名骨干老師和學(xué)校中層干部，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成果要突出、平安管理要到位……要不怎么有勸說力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，我時刻感到自己的不足。我樂觀利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我樂觀引入“情感教學(xué)“模式。

課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣。在教學(xué)中我仔細(xì)討論教材，討論同學(xué)，依據(jù)同學(xué)特點仔細(xì)備好每一堂課，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)仔細(xì)上好每一堂課。在教學(xué)工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。

“一分耕耘，一分收獲?！拔业呐Q來了同學(xué)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，換來了同學(xué)的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓舞。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師；20xx年評為縣“優(yōu)秀黨員“并；20xx年被評為“市級骨干老師“；20xx年，年終考核為優(yōu)秀，并受片區(qū)嘉獎；20xx年，被評為縣級“學(xué)校平安管理先進(jìn)個人“。

教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來，尤其是成為骨干老師以后，我更加樂觀進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探究。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面

作為骨干老師，我準(zhǔn)時更新自己的教育教學(xué)理念，并用實際行動影響周邊老師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體同學(xué)？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新思維力量？怎樣教會同學(xué)把學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為有用技能？等等。對于很多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，很多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。樂觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實踐中使用。

2、撰寫教學(xué)論文方面

工作中勝利的閱歷、失敗的教訓(xùn)，我總是準(zhǔn)時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。近8年來，我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文，市級論文。獲獎的區(qū)、市、省級論文。

3、科研立項方面

任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們樂觀進(jìn)行課題討論。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為討論的目標(biāo)問題，大膽試驗，科學(xué)探究。我是市級科研課題“農(nóng)村寄宿制教育的探析與討論“的主研人員和負(fù)責(zé)人。目前，我們又有多項市縣級課題立項，正在樂觀試驗階段。

4、優(yōu)質(zhì)課、示范課方面

骨干老師不僅要自己做得好，更要努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用。為此，我先后在全區(qū)范圍內(nèi)獻(xiàn)了優(yōu)質(zhì)討論示范課《xxxxxxxxxxx》等。

（三）作為骨干老師，完成“拜師結(jié)對“活動方面

作為骨干老師，我深知“一棵樹不成林“的道理。所以，工作中總是留意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學(xué)校的老師進(jìn)行“傳、幫、帶“活動以外，還和鳴鐘學(xué)校的英語老師結(jié)成對子，對其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和關(guān)心。樂觀與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、電話溝通、網(wǎng)上溝通等多種形式進(jìn)行幫扶活動。經(jīng)常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教方案和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時溝通。一年里，我到該學(xué)校上示范課四次，指導(dǎo)上課六次，還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起溝通上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學(xué)習(xí)活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語言。我覺得，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。針對在教學(xué)中遇到的問題，我們還一起討論了兩項教研課題。一個是《培育同學(xué)在英語語言學(xué)習(xí)中的自主、合作意識》，另一個是《在英語教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新思維力量》。經(jīng)過一年時間的反復(fù)試驗、論證和修訂，從檢測的各項指標(biāo)來看，均已取得良好的效果。

五、申報中學(xué)高級職稱的理由

本人具有高校本科學(xué)歷，20xx年被評為中學(xué)一級老師，履行現(xiàn)任職稱8年，始終從事學(xué)校英語教學(xué)、班級組長和班主任工作，并在20xx年開頭擔(dān)當(dāng)平安管理辦公室主任工作，教育教學(xué)閱歷豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的教科研力量，現(xiàn)任學(xué)校英市級骨干老師。本人歷年綜合考核均為“合格“以上，符合中學(xué)高級老師任職條件。據(jù)此，特申報中學(xué)高級老師。

高級職稱述職報告，盡在酷貓寫作。

【第3篇】高職計算機老師述職報告

過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職報告

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善;愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

【第4篇】高職學(xué)院計算機老師個人述職報告

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善；愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教教育教學(xué)方面

2022—度，學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在2022年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在2022—2022學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在2022年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

2、課時量少，每班一周只有兩課時，同學(xué)遺忘快，內(nèi)容連接不連貫。建議利用晚間或其他時間為同學(xué)供應(yīng)上機操作機會，開放計算機機房。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與試驗課少，很多同學(xué)反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中供應(yīng)硬件環(huán)境。

4、全校同學(xué)接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期盼望能為同學(xué)多供應(yīng)機會。

這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期，盼望能揚長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理安排取得更大成果。

【第5篇】7月學(xué)校老師高職稱述職報告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

此時此刻，首先讓我懷著感謝的心情向大家說一聲“感謝”。由于這很多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進(jìn)步，都離不開在座各位的支持、鼓舞與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱忱純凈了我的靈魂。今日再次有幸讓各位同仁傾聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，盼望能更好地接受大家的關(guān)心和監(jiān)督，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

一、“愛”的職責(zé)。

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們老師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“學(xué)校老師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些。”是的，廣闊的中學(xué)校老師，尤其是學(xué)校老師，擔(dān)負(fù)著特別的使命。說特別，是由于學(xué)校老師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低班級的老師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么困難的事情。我們常年在忙勞碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個學(xué)校老師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝愿我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們歡樂!

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我經(jīng)常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子的確有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的盼望您可以留下來，陪我們渡過學(xué)校，祝您身體健康!”還有許多同學(xué)把他最喜愛的照片貼在賀卡上送給我，留作永久紀(jì)念。我把全部的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在同學(xué)身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的同學(xué)身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動

我追求真正的素養(yǎng)教育，“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教育：同學(xué)是自由的、輕松的、活潑的、共性是張揚的、人格是健全的

為實踐我心目中的抱負(fù)教育，我正在行動。

首先，我向同學(xué)傳銷了我的做人的理念：自由、敬重、合作。這是我第一節(jié)課就讓同學(xué)意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有嬉戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我實行了更多的探究式、發(fā)覺式的學(xué)習(xí)方式，我要讓同學(xué)覺得數(shù)學(xué)課是好玩的，我要讓同學(xué)從學(xué)習(xí)過程中享受到歡樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的愛好,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變'活'了,從長遠(yuǎn)的進(jìn)展來看,有著肯定樂觀的意義.假如他們學(xué)的好,不會是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。其三，我轉(zhuǎn)變評價方式。我采納了多種形式鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言洪亮的評“金話筒”，見解特殊的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品德、綜合等方面優(yōu)秀的同學(xué)。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，同學(xué)可以在線通過與我溝通學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了11博文，其中有幾是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、才智園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓同學(xué)課后可以再學(xué)習(xí)，我會準(zhǔn)時的回復(fù)每一位同學(xué)的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆常?；ゲ炔┛?，相互留言，相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家相互溝通，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍寶園學(xué)校教育主任汪尊明老師，我始終在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市試驗學(xué)校強震球老師，最近我與他溝通了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有許多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，盼望我的賞識教育能始終堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推舉為“肯定的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有許多家長給我提出了許多建議與要求，真的很感謝他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。盼望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛雨東學(xué)校，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與全部的老師給了我無私的關(guān)心與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校給予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成果，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播雨東學(xué)校的樂觀努力與不屈的精神。我會努力為雨東學(xué)校吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣揚。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四班級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與全部的網(wǎng)友共享。我在我的伴侶間和生活的小區(qū)都熱忱的宣揚雨東學(xué)校，讓他們信任我校，孩子都來我校上學(xué)。我盼望以我們的努力，開創(chuàng)雨東學(xué)校更加美妙的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四班級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱忱、友情”。我盼望我自己能永久煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動同學(xué)高漲的學(xué)習(xí)熱忱，能建立與各位老師良好的友情。

假如能得到各位老師的支持與鼓舞，將激發(fā)我更高的熱忱!

感謝!

【第6篇】學(xué)校老師高職稱述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

此時此刻，首先讓我懷著感謝的心情向大家說一聲“感謝”。由于這很多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進(jìn)步，都離不開在座各位的支持、鼓舞與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱忱純凈了我的靈魂。今日再次有幸讓各位同仁傾聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，盼望能更好地接受大家的關(guān)心和監(jiān)督，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

一、“愛”的職責(zé)。

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們老師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“學(xué)校老師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些。”是的，廣闊的中學(xué)校老師，尤其是學(xué)校老師，擔(dān)負(fù)著特別的使命。說特別，是由于學(xué)校老師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低班級的老師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么困難的事情。我們常年在忙勞碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個學(xué)校老師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝愿我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們歡樂!

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我經(jīng)常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子的確有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的盼望您可以留下來，陪我們渡過學(xué)校，祝您身體健康!”還有許多同學(xué)把他最喜愛的照片貼在賀卡上送給我，留作永久紀(jì)念。我把全部的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在同學(xué)身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的同學(xué)身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動

我追求真正的素養(yǎng)教育，“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教育：同學(xué)是自由的、輕松的、活潑的、共性是張揚的、人格是健全的

為實踐我心目中的抱負(fù)教育，我正在行動。

首先，我向同學(xué)傳銷了我的做人的理念：自由、敬重、合作。這是我第一節(jié)課就讓同學(xué)意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有嬉戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我實行了更多的探究式、發(fā)覺式的學(xué)習(xí)方式，我要讓同學(xué)覺得數(shù)學(xué)課是好玩的，我要讓同學(xué)從學(xué)習(xí)過程中享受到歡樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的愛好,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變'活'了,從長遠(yuǎn)的進(jìn)展來看,有著肯定樂觀的意義.假如他們學(xué)的好,不會是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。其三，我轉(zhuǎn)變評價方式。我采納了多種形式鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言洪亮的評“金話筒”，見解特殊的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品德、綜合等方面優(yōu)秀的同學(xué)。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，同學(xué)可以在線通過與我溝通學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了11博文，其中有幾是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、才智園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓同學(xué)課后可以再學(xué)習(xí)，我會準(zhǔn)時的回復(fù)每一位同學(xué)的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆常?；ゲ炔┛?，相互留言，相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家相互溝通，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍寶園學(xué)校教育主任汪尊明老師，我始終在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市試驗學(xué)校強震球老師，最近我與他溝通了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有許多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，盼望我的賞識教育能始終堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推舉為“肯定的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有許多家長給我提出了許多建議與要求，真的很感謝他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。盼望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛雨東學(xué)校，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與全部的老師給了我無私的關(guān)心與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校給予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成果，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播雨東學(xué)校的樂觀努力與不屈的精神。我會努力為雨東學(xué)校吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣揚。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四班級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與全部的網(wǎng)友共享。我在我的伴侶間和生活的小區(qū)都熱忱的宣揚雨東學(xué)校，讓他們信任我校，孩子都來我校上學(xué)。我盼望以我們的努力，開創(chuàng)雨東學(xué)校更加美妙的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四班級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱忱、友情”。我盼望我自己能永久煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動同學(xué)高漲的學(xué)習(xí)熱忱，能建立與各位老師良好的友情。

假如能得到各位老師的支持與鼓舞，將激發(fā)我更高的熱忱!

感謝!

【第7篇】高職老師稱述職報告范文

自20xx年8月入校以來，在學(xué)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，不斷提高自己的綜合力量，從各方面嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，保持工作的熱忱和樂觀性。年度考核共獲兩次合格，一次優(yōu)秀?，F(xiàn)擔(dān)當(dāng)院科研秘書等。入校后參加了學(xué)院本科教學(xué)評估、碩士點申報、實踐教學(xué)等項目，能夠較為順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將這三年來的工作狀況，從師德師風(fēng)、教學(xué)、科研方面做簡要匯報：

一、重視師德師風(fēng)教育，推崇奉獻(xiàn)精神

首先，堅持仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、始終和黨中央保持高度全都，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

其次是樂觀參與“師德師風(fēng)教育培訓(xùn)”和“網(wǎng)絡(luò)連續(xù)教育培訓(xùn)”的教育。三年來，共累計網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風(fēng)以及相關(guān)教育講座2600余學(xué)時。增加了對師德師風(fēng)的理解，并堅決了獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。

二、不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)手段，努力提高教學(xué)水平

自入校以來，獨立講授《法理學(xué)》、《刑事訴訟法學(xué)》、《國際經(jīng)濟法學(xué)》、《世界貿(mào)易組織法學(xué)》、《國際貿(mào)易法學(xué)》等十余門課程，年均教學(xué)工作量超過260學(xué)時；年均授課門數(shù)5門；指導(dǎo)畢業(yè)論文數(shù)量年均14個；指導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)實習(xí)20個。并且，經(jīng)過3年的教學(xué)閱歷的積累，開頭對專業(yè)課程存在的問題進(jìn)行反思，申報和參加了實踐教學(xué)改革等教改項目。此外，在教學(xué)方法上追求創(chuàng)新，擅長討論和運用新手段新方法。近幾年來，我留意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變；從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、爭論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，采納公平對話互動式教學(xué)模式提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。

三、重視科研，準(zhǔn)時把握學(xué)科前沿進(jìn)展趨勢

在科研成果方面，主持省級課題兩項，其中一項為重點課題；市課題兩項，校級課題兩項，發(fā)表了科研論文，論文獲得國際論壇、省級論壇獎項三次。作為法學(xué)專業(yè)老師，重視學(xué)校法制校內(nèi)的建設(shè)工作，三年來做專題學(xué)術(shù)報告5場，旨在預(yù)防在校高校生網(wǎng)絡(luò)違法行為、電信詐騙行為，收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。

四、其他方面

入校以來，本著熱忱樂觀的態(tài)度，參與學(xué)校內(nèi)外的各項活動。其中，擔(dān)當(dāng)兩個省級學(xué)會理事，一個市級學(xué)會秘書長，一個市級學(xué)會理事；作為校法律服務(wù)團隊一員，仔細(xì)完成各項合同審理工作。帶隊參與高校生模擬法庭競賽獲得一等獎，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師；并在做好日常工作的同時，樂觀參加學(xué)校組織的各種運動，連續(xù)兩年校運動會100米冠軍。

雖然在不斷努力，工作中仍存在許多不足。比如，在科研方面，cssci核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高。因此，下一步工作設(shè)想：

1。在科研方面連續(xù)加強，爭取多發(fā)cssci核心刊物。

2。在課題申請方面，樂觀預(yù)備國家社科基金，努力完善申報材料。

高職老師稱

【第8篇】高職計算機老師述職報告范文

過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職報告

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善;愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

【第9篇】高職學(xué)院計算機老師個人述職報告范文

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善；愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教教育教學(xué)方面

xx—～年度，學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在～年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xx—～學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在～年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

【第10篇】最新高職老師述職報告（通用）

在一學(xué)年里，本人在學(xué)院的支配下，擔(dān)當(dāng)了學(xué)院高校體育教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)詳細(xì)述職如下：

一、思想方面

在這一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決共產(chǎn)主義抱負(fù)和社會主義信念，努力把自己熬煉成新時代的合格的人民老師。

工作中我熟悉到自己還有許多不足，在日常工作中時刻留意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)。我平常留意主動關(guān)心其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到熬煉，增長了學(xué)問，提高了工作的力量。

我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個合格的高校老師。一年來，能樂觀參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，樂觀參加各種活動并樂觀工作。教育教學(xué)中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以仆人翁的精神樂觀工作，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名同學(xué)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重同事，公平等待同學(xué)，也因此獲得了學(xué)院的信任、同事的協(xié)作、同學(xué)的敬重。

二、教學(xué)方面

本年度我共擔(dān)當(dāng)十八個班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時，樂觀參與教研室組織的教研活動，平常做到周前備課，備課時仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)到了體育技能，熬煉了身體，思想覺悟得到升華。

三、取得的成果

1、順當(dāng)完成了教學(xué)任務(wù)。

2、擔(dān)當(dāng)班主任期間，帶領(lǐng)同學(xué)完成了文明班級評比任務(wù)。

3、樂觀協(xié)作學(xué)院開展的各項文體活動，做好裁判工作。

4、帶隊員在高校生田徑運動會中為學(xué)校獲得一枚金牌，一枚銅牌。

5、樂觀仔細(xì)參與學(xué)校在22屆省運會開幕式的演出預(yù)備工作。

6、被評為省運會開幕式籌備先進(jìn)個人。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作狀況，我深知工作需要自己樂觀思索努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批判指正！

高職老師

【第11篇】小高職稱評定述職報告

本人于1998年工作，xx年評定學(xué)校一級老師。xx年8月至今，到香江花城支教。工作十余年，始終從事學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作。回首這些年，是我樂觀健康歡樂成長的見證；回首這些年，是我承載豐收，點燃盼望的時間。回顧往昔，那曾消逝的歲月給我留下了美妙的印記，也為我注入了前行的動力。在此，對數(shù)年的工作，作以下回顧和總結(jié)。

一、三尺講臺寫春秋

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容老師

的工作的語言都不為過。作為老師，我以身作則，樂觀向上，接收黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育，為人師表，遵紀(jì)守法，樂觀做好班主任工作，努力做一名同學(xué)、家長愛戴的好老師。

由于喜愛教育事業(yè)，我全心投入，不斷學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。3年前獲南師大美術(shù)教育本科學(xué)歷，并加入鎮(zhèn)江市美術(shù)家協(xié)會，開拓眼界，不斷提升自我。工作中主動參與美術(shù)類的各項培訓(xùn)，如到徐州參與省級新教材培訓(xùn)，省級美術(shù)電腦photoshop培訓(xùn)等等，受益匪淺。

教學(xué)是一個教與學(xué)并存的過程，所謂“教學(xué)相長”也！在新課改的理念下，本人注意理論的學(xué)習(xí)、討論和總結(jié)。教學(xué)論文、教學(xué)案例等十余篇在全國、省、市、區(qū)獲獎，如《美術(shù)教學(xué)中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術(shù)老師基本功競賽參與兩次，成果優(yōu)異。目前個人小課題《學(xué)校美術(shù)教學(xué)中自說→自畫←自寫力量的培育》已進(jìn)入結(jié)題階段，已見成效。結(jié)合學(xué)校教育特色，本人參與編寫了校本課程《制造與享受藝術(shù)化的人生》一書，現(xiàn)已全校使用。

觀摩與溝通，學(xué)習(xí)與提升。數(shù)年里，本人多多參與各項賽課、公開課等教學(xué)活動。如xx年到南京參與五城區(qū)美術(shù)觀摩課——《畫味覺、嗅覺》，在校本課程調(diào)研、校省級課題結(jié)題、美術(shù)教學(xué)調(diào)研、全國少先隊活動中分開設(shè)《京劇臉譜》、《絢麗多姿的京劇服裝》等課。

二、張張笑臉暖人心

美術(shù)老師的工作，好像每一天都布滿著新奇。在每一節(jié)的課堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睜開光明的慧眼，帶著孩子專心去感受生活，發(fā)覺樂趣，制造漂亮。通過愛好小組的培訓(xùn)及校外多次活動的參加，師生心連心，共同進(jìn)步！在全國“龍人杯”、歷屆的”市童話節(jié)”，市學(xué)校生剪貼畫、郵票等繪畫競賽中，屢屢獲獎。數(shù)百名同學(xué)分獲一、二、三等獎，并有孩子作品在報刊上發(fā)表。本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”及榮獲“優(yōu)秀考級指導(dǎo)老師”稱號。一份份的獲獎證書，一張張綻放的笑臉，一句句確定的話語，讓人心底升起濃濃暖意。

三、播撒盼望繼飛行

“一分耕耘，一分收獲”，播下教書育人的種子，收獲甜蜜成長的果實。作為一名青年團員老師，努力進(jìn)取，為校、為己增光添彩，責(zé)無旁貸。xx年榮獲“京口區(qū)優(yōu)秀團員”稱號，并在校各項競賽中榮獲“優(yōu)秀團丁”、“教壇新秀”、“師德標(biāo)兵”、“工會樂觀分子”等稱號；以校為家，為校教育教學(xué)出謀劃策，數(shù)個教學(xué)設(shè)想被多次評為“優(yōu)秀提案”；為豐富校內(nèi)文化建設(shè)，多次活動中被評為“創(chuàng)意獎”等。帶著對教育事業(yè)的一份喜愛、一份信念，播下盼望的種子，把美妙的愿望化作今后飛行的翅膀，帶著孩子們，連續(xù)在廣袤的教海里探航，前行！

教室小講臺，人生大舞臺，我將在這里盡情地演繹精彩，傳遞暖和與感動，終將無怨無

悔，永作教育的使者！

【第12篇】xxxx年高職計算機老師述職報告范文

過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職報告

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善;愛惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、利用計算機處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，樂觀主動地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參與了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書寫。做錯的準(zhǔn)時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問點，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。

【第13篇】xxxx年7月學(xué)校老師高職稱述職報告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

此時此刻，首先讓我懷著感謝的心情向大家說一聲“感謝”。由于這很多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進(jìn)步，都離不開在座各位的支持、鼓舞與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱忱純凈了我的靈魂。今日再次有幸讓各位同仁傾聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，盼望能更好地接受大家的關(guān)心和監(jiān)督，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

一、“愛”的職責(zé)。

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們老師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“學(xué)校老師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些。”是的，廣闊的中學(xué)校老師，尤其是學(xué)校老師，擔(dān)負(fù)著特別的使命。說特別，是由于學(xué)校老師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低班級的老師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么困難的事情。我們常年在忙勞碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個學(xué)校老師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝愿我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們歡樂!

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我經(jīng)常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子的確有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的盼望您可以留下來，陪我們渡過學(xué)校，祝您身體健康!”還有許多同學(xué)把他最喜愛的照片貼在賀卡上送給我，留作永久紀(jì)念。我把全部的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在同學(xué)身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的同學(xué)身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動

我追求真正的素養(yǎng)教育，“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教育：同學(xué)是自由的、輕松的、活潑的、共性是張揚的、人格是健全的

為實踐我心目中的抱負(fù)教育，我正在行動。

首先，我向同學(xué)傳銷了我的做人的理念：自由、敬重、合作。這是我第一節(jié)課就讓同學(xué)意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有嬉戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我實行了更多的探究式、發(fā)覺式的學(xué)習(xí)方式，我要讓同學(xué)覺得數(shù)學(xué)課是好玩的，我要讓同學(xué)從學(xué)習(xí)過程中享受到歡樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的愛好,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變'活'了,從長遠(yuǎn)的進(jìn)展來看,有著肯定樂觀的意義.假如他們學(xué)的好,不會是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。其三，我轉(zhuǎn)變評價方式。我采納了多種形式鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言洪亮的評“金話筒”，見解特殊的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品德、綜合等方面優(yōu)秀的同學(xué)。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，同學(xué)可以在線通過與我溝通學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、才智園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓同學(xué)課后可以再學(xué)習(xí)，我會準(zhǔn)時的回復(fù)每一位同學(xué)的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆常常互踩博客，相互留言，相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家相互溝通，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍寶園學(xué)校教育主任汪尊明老師，我始終在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市試驗學(xué)校強震球老師，最近我與他溝通了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有許多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，盼望我的賞識教育能始終堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推舉為“肯定的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有許多家長給我提出了許多建議與要求，真的很感謝他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。盼望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛雨東學(xué)校，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與全部的老師給了我無私的關(guān)心與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校給予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成果，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播雨東學(xué)校的樂觀努力與不屈的精神。我會努力為雨東學(xué)校吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣揚。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四班級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與全部的網(wǎng)友共享。我在我的伴侶間和生活的小區(qū)都熱忱的宣揚雨東學(xué)校，讓他們信任我校，孩子都來我校上學(xué)。我盼望以我們的努力，開創(chuàng)雨東學(xué)校更加美妙的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四班級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱忱、友情”。我盼望我自己能永久煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動同學(xué)高漲的學(xué)習(xí)熱忱，能建立與各位老師良好的友情。

假如能得到各位老師的支持與鼓舞，將激發(fā)我更高的熱忱!

感謝!

【第14篇】美工高職述職報告

美工高職述職報告

美工高職述職報告1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的偏愛，讓我有機會在公司試用。我來到公司正好一月，回顧一下工作、反思一下不足、思索一下準(zhǔn)備，特別必要和準(zhǔn)時，現(xiàn)將一個月的工作匯報如下：

一、一個月中工作內(nèi)容

1.醫(yī)院標(biāo)志設(shè)計。前兩個周我主要負(fù)責(zé)醫(yī)院的vi設(shè)計，主要是標(biāo)志設(shè)計。

2.加強設(shè)計軟

件的應(yīng)用力量。后兩周主要是學(xué)習(xí)嫻熟把握設(shè)計軟件，加強的審美力量，同時也制作了一部分新的標(biāo)志設(shè)計方案。

3.幫助同事完成部門的其他一些業(yè)務(wù)。我們這個平面設(shè)計部門是新近才重新?lián)炱鸬模S多事情都要從頭開頭，大家都在查資料，跑業(yè)務(wù)，我負(fù)責(zé)駐守辦公室和幫助并樂觀協(xié)作同事完成部門的其他一些業(yè)務(wù)。

同時我覺得自己應(yīng)當(dāng)利用休息時間跑業(yè)務(wù)，一則可以提高公司知名度，二則挑戰(zhàn)自己，培育自己的社交力量。在公司內(nèi)時刻謹(jǐn)記公司的規(guī)章制度，按時出勤，不做違反工作規(guī)定及有違公司形象的事。

二、一個月有哪些成長，哪些還需改進(jìn)：

回顧參與來工作的狀況，對比職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的，但也存在著諸多不足：

首先.在顏色把握上有待提高;

其次.設(shè)計的綜合應(yīng)用力量距公司要求還相差甚遠(yuǎn);

第三.在業(yè)務(wù)范圍上還有待于突破;

第四.自己在綜合素養(yǎng)上，與人相處上力量上有所欠缺。

在下一步的工作中，我要培育自己的顏色感知力量，多學(xué)多看勝利的設(shè)計作品，增加自己的設(shè)計審美力量和軟件運用力量;我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的閱歷，借鑒好的工作方法;同時在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，擴大獵取學(xué)問的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使