2023年-教師節(jié)的演講稿-42

第頁2023教師節(jié)的演講稿老師節(jié)的演講稿精選15篇

演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我整理的老師節(jié)的演講稿，歡送大家共享。

老師節(jié)的演講稿1

敬愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好。

我1班的xx。今日我國旗下講話的題目是?尊師重教，從我做起?。

在秋風(fēng)送爽，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個(gè)老師節(jié)。在9月10日這個(gè)特別的日子來臨之際，“尊師重教〞這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中出現(xiàn)時(shí)，心中不由得涌起股股暖流。

老師是最崇高，最宏大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，細(xì)心澆灌著一顆顆幼苗，是他們強(qiáng)壯成長，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們常年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光芒前程;他們無怨無悔，用巨人點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

老師節(jié)的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍〞的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

老師節(jié)的演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

老師！尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們恒久是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津。三尺教鞭，指引通向志向的道路。一塊黑板，登記你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明白前進(jìn)的道路。

您是雨水，澆灌著株株幼苗。

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

敬愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重老師的勞動(dòng)，仔細(xì)上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給老師的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對父母對老師對校內(nèi)深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重家長，敬重學(xué)校的支配，敬重老師的勞動(dòng)，科學(xué)支配每一天，仔細(xì)上好每一堂課，用堅(jiān)韌的拼搏打造志向，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下漂亮的詩行，臥薪嘗膽，奮勉圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信念以好成果回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的傲慢！

今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！

最終，真心地祝愿老師，祝老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康、桃李滿天下！

老師節(jié)的演講稿4

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我們演講的題目是?致敬我的老師?

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，又到了這個(gè)特別的日子。記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對新生活的憧憬和對未知的恐驚步入校內(nèi)。您，好似春日溫暖的風(fēng)，暖和而又柔軟，讓我們消退了恐驚，盡快調(diào)整心緒，適應(yīng)新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場大雨，帶給我們清爽自然，讓我們投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中；如同秋日的場院，充溢豐盈，讓我們盡情享受著學(xué)問帶給我們的歡樂；如同嚴(yán)冬的一輪暖陽，照射著我們的心靈，親切又無私。是您，我尊敬的老師，引導(dǎo)我們樹立新的目標(biāo)，帶著我們在更廣袤的平臺(tái)上奔跑。

尊敬的老師，您只是千萬一般人中的一個(gè)，但卻能煥發(fā)出別樣的光芒。當(dāng)您手中的粉筆在黑板上劃出美麗的曲線，當(dāng)您用紅色水筆在作業(yè)上標(biāo)注著重點(diǎn)，當(dāng)您解答著我們的疑心，您是神采奕奕的，您的眼里閃耀著睿智的光線。您是諄諄教導(dǎo)的智者，傳授給我們學(xué)問，引領(lǐng)我們步入學(xué)問的殿堂。

尊敬的老師，您教育我們要遵紀(jì)遵守法律，做一個(gè)品德高尚的人；您教育我們要勇于擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤，直面錯(cuò)誤，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；您教育我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊一切美妙的事物，做一個(gè)有品位的人；您教育我們要學(xué)會(huì)辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個(gè)明辨是非的人。您是為我們指正錯(cuò)誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄訓(xùn)誨，我們變得更加優(yōu)秀。

尊敬的老師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學(xué)會(huì)原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽(yù)；您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們；您引領(lǐng)我們品嘗經(jīng)典，徜徉在書的海洋中，與中外名家對話，使我們獲得了心靈的養(yǎng)分；您教育我們：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香〞，提倡我們捐贈(zèng)書籍等學(xué)習(xí)用品，培育我們的社會(huì)責(zé)任感；假設(shè)是我們犯了錯(cuò)誤，您不是一味的指責(zé)、處分我們，而是教化我們用做好事去彌補(bǔ)過錯(cuò)。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。

在日常的學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟呐惆?，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成果，為了自己的將來，更為了給您添彩；在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，正因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您驕傲；在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)，我們都主動(dòng)參加，為了自己的提高，更為了讓您因我們而傲慢！

我尊敬的老師，您教育我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運(yùn)，信任我們也肯定能成為您的傲慢！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞老師，您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們強(qiáng)壯成長，這深厚的師生情，我們又怎能忘懷？

在老師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學(xué)，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！〞

老師節(jié)的演講稿5

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假設(shè)沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，那么在于總是給別人供給便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著學(xué)問的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，敬愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺立的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力氣幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱忱，點(diǎn)燃我們才智的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他才智的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風(fēng)，自由自在，拂面而過，清爽溫潤。專心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了多數(shù)的歡樂。

老師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)暖和的燭光從我的眼前飄過：他們靜默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝愿我們的老師！

老師節(jié)的演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

咱們下午好！

自古以來，我國就有程門立雪的傳統(tǒng)。老師總是受人敬重，被人愛戴的，他教授咱們做人干事的道理，是人類文明傳承的功臣。一年一度的老師節(jié)駕臨 。咱們用歡樂與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。

秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人夢想成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起勤勞培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓學(xué)生依靠和敬重的老師；讓咱們時(shí)常掛念感謝的老師；在咱們“受傷〞時(shí)為咱們的心靈貼上創(chuàng)傷貼的`老師；在“雨中〞遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時(shí)，無知單純的咱們跟跟著老師的腳步，在老師的帶著下走進(jìn)了亮堂寬敞的教室；在老師的孜孜教訓(xùn)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐性講解下解出不會(huì)做的雜亂標(biāo)題；在老師一次次親自受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……日月如梭，日月如梭。跟著韶光的消逝，不知何時(shí)，您們的皺紋現(xiàn)已留下年月的痕跡，您們的發(fā)線現(xiàn)已有了白雪的痕跡！

您很支撐我的觀念，找不到任何理由辯駁，并樂意與我留守在同一條陣線，一同升天堂下陰間。所以我的魂靈有了依傍，遽然不再覺得自己是一抹孤寂的風(fēng)，不必再漂泊，而是能夠閑適地休息在某一片年月里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，假設(shè)中止，那就要有一個(gè)決議和理由來塵埃落定。

有人贊許老師是園丁，澆灌著咱們這些花朵。有人以為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松穆吠?，一起，也照亮了咱們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說：

老師，啊老師。您像我兄長。

老師，啊老師，像老摯友相同……

老師節(jié)，作為學(xué)生的咱們誠心祝福全世界全部的老師老師節(jié)歡樂！也祝老師們工作順當(dāng)，身體健康，心想事成。桃李滿天下！

老師節(jié)的演講稿7

敬愛的老師們：

值此又一個(gè)老師節(jié)之際，請?jiān)试S我代表全部六年級學(xué)生向您表示熱情的慶賀和誠心的感謝。

回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充溢了迷茫和困惑，對世界，對人生，對學(xué)問一竅不通。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就始終引領(lǐng)我在學(xué)問的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進(jìn)。我恒久不會(huì)遺忘，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起。〞雖然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思，但你始終在為之奮斗。在你的指導(dǎo)下，六年后，我們成為了有志向有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們恒久不會(huì)遺忘你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們恒久不會(huì)遺忘你在我們生病時(shí)的關(guān)切，你在我們遇到困難時(shí)的親切問候和剛好幫助，你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的愁悶的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的華蜜的微笑?？傊?，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的學(xué)問，更高尚的人格。你的言行，你的不懈努力，你

的辛勤敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告知我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。〞老師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然覺察，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了很多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干〞的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，恒久是那么完備，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，靜默地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這超群的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我恒久引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡樂。

老師節(jié)的演講稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“老師節(jié)〞。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煿?jié)而顯得漂亮，讓人充溢期盼。老師們：在這其次十五個(gè)老師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假設(shè)你是一位細(xì)致視察的學(xué)生，你就會(huì)覺察，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你熬煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神;送車路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充溢母愛的手;華燈初上，最終離開學(xué)校的總是老師那乏累的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，表達(dá)出了一種宏大的情懷，特殊是我們試驗(yàn)學(xué)校的很多老師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教化、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械饺A蜜〞，那么，在老師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因?yàn)槟愕拇嬖诙械饺A蜜!

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好〞這也是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動(dòng)舉手發(fā)言靠自己的努力換來志向的學(xué)習(xí)成果，考取到志向的中學(xué)和高校，這更是對老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最歡樂的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)!

同學(xué)們，讓我們一起祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂!您的學(xué)生恒久愛你!

老師節(jié)的演講稿9

我是臨川區(qū)特別教化學(xué)校的一名老師。我誕生在一個(gè)一般的工人家庭里。從小，父母就用他們的和藹和樸實(shí)教化我，使我懂得了善待和幫助每一個(gè)須要你的人。

1997年，我被安排到臨川八小工作，大家知道，八小和特教一直是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說：“小楊，特教那邊缺老師，你年輕，學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎？〞說實(shí)話，特教是個(gè)吃力不討好的崗位，辛苦不說，還出不了成果，親戚摯友都反對，我自己也拿不定方法。特教的張老師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告知我狀況：語文老師調(diào)走了，語文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長室，請校長派老師來上課。真沒想到，原來聾啞孩子也這么好學(xué)！和張老師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都劇烈地歡呼起來，那由于興奮而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、劇烈與期盼的眼睛，讓我一瞬間喜愛上了這些沒有聽力的不幸的孩子。那一刻，我確定要和他們在一起。

萬事開頭難，對于不是聾啞教化專業(yè)出身的我來說，要融入他們的世界，須要付出更多的努力，兩本厚厚的手語字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)打算，我還要把全部字詞都用手語打一遍，不懂的、不會(huì)的就問同事，甚至問學(xué)生，最終在很短的時(shí)間內(nèi)可以用手語上課了。由于耳朵聽不見，不少學(xué)生上課時(shí)顧著看書，便顧不上看老師的手勢，為此，課前我用白紙把課文抄好，貼在黑板上，使他們學(xué)習(xí)起來更便利。為了能讀懂他們，課間，我經(jīng)常與學(xué)生們打成一片，與他們用手語溝通，最終，與聾啞人溝通再也不是問題，我甚至還能幫助公安部門，破聾啞人犯罪的大案了。我愛上了我的聾啞學(xué)生，更堅(jiān)決了教好他們的決心。

俗話說“十聾九啞〞，大多數(shù)的聾生因?yàn)槁牪灰姸斐墒дZ，但聲帶卻是健全的。我多想讓他們開口說話，像全部正常兒童一樣，對著我喊一聲：“楊老師！〞剛學(xué)語訓(xùn)的孩子，并不清晰老師在干什么，只是仿照著老師的樣子張張嘴，卻不知道怎樣通過聲帶來發(fā)出聲音。為了讓孩子們感受到聲音，我讓他們把小手放在自己的喉嚨處，讓他們感受到聲帶地振動(dòng)。為了讓孩子們感受口腔的氣流，我把他們臟兮兮的小手貼在我的嘴唇邊，甚至讓他們把手伸進(jìn)我的口腔，使他們能夠感受到氣流的改變。孩子們的小手在口腔內(nèi)不經(jīng)意地碰觸，讓人忍不住想嘔吐，味道確實(shí)不好受，可為了能讓他們叫一聲“老師〞，我情愿吃這樣的苦。漸漸的，一個(gè)一個(gè)的詞組從孩子嘴里蹦出來：爸爸、媽媽、老師、學(xué)校、讀書……我心里的那份喜悅，壓抑不住地充溢在我的笑容里，孩子們看到我笑了，學(xué)說話的勁頭更大了。

特教學(xué)校有幾十位聾啞的學(xué)生，他們90%來自農(nóng)村，大多寄宿在學(xué)校里。失去了聲音的世界是寂靜的，我們特教全部的老師都盡量讓這些特別的孩子感受到家的暖和。記得4年前的那個(gè)冬天，班上有一位叫廖杰云的學(xué)生，課間上廁所時(shí)不慎摔了一跤，沾了一身的糞便。同學(xué)們見了，紛紛捂上了鼻子避開。廖杰云非常為難，可憐巴巴地站在教室外。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校的生活設(shè)施還不健全，沒有澡堂，而他要周末才能回家，莫非要穿著這身臭哄哄的衣服在學(xué)校呆上好幾天嗎？看著他無助的表情，想想他遠(yuǎn)在云山鎮(zhèn)的父母，我心里一酸，忙把廖杰云領(lǐng)回家，給他洗了熱水澡，又找來干凈的毛衣給他換上，并幫他把那些沾有糞便的衣服洗干凈?？粗谓茉颇侵匦戮`放笑容的臉，我心里非常欣慰。幾天后，他的媽媽知道這事，還特地趕到學(xué)校向我道謝，我告知她：“這么小的孩子，一個(gè)人住校，真的很不簡單，我是他的老師，關(guān)切他是應(yīng)當(dāng)?shù)摹（?/p>

老師節(jié)的演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是?飲水思源，感懷師恩?

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)遺忘老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳聞。?呂氏春秋?中，有這樣一句話疾學(xué)在于尊師，說的是要很快學(xué)到學(xué)問，重要的是敬重老師,在我們求學(xué)的道路上，老師恒久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教化事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們靜默的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，干青云而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的老師，莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑幔靠鬃訉W(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學(xué)生敬重老師的重要。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)記。在改革開放快速開展的今日，我們雙樓職中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教化方針，在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體狀況而言，大局部學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的一般要求，4個(gè)尊師示范班的同學(xué)根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)切和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來肯定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否覺察，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有局部同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重老師的行為，更有甚者，盡然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，其次是在老師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，以一顆熱誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭尊敬敬地道一句：老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢？

同學(xué)們，講文明，懂禮貌，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進(jìn)，成大器。

老師節(jié)的演講稿11

敬愛的老師們：

您們好！

正值九月十日老師節(jié)，又臨九月十二日中秋佳節(jié)，月亮代表我的心送去最真誠的祝福。

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情，尊師重教是永久的美德。曩昔的，現(xiàn)在的，將來的全部的老師都應(yīng)當(dāng)享用敬重與祝福。您們靜默耕耘，揮灑汗水，為祖國培育了一代又一代優(yōu)異的人才，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來又走過，僅有不變的是您們那深重的愛和絢爛的笑臉。誰不期望望子成龍，望女成鳳？

老師們肩頭的壓力又何嘗由于咱們而減退過？很多學(xué)生，很多家庭，很多期望的源頭緣于您們。很多哀怨，很多愁悶，很多痛念始于咱們。年月斑斕的身影無聲氣地腐蝕著您們，正如夜，但拂曉總需求黑夜的滿意，才終能光耀大地。

有很多贊許老師的比方：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……全部源于愛，始于愛，這種愛支撐的信仰恒古不變，萬世頌揚(yáng)。咱們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻(xiàn)，看到了什么是以身作那么，看到了什么是永久的真善美。

冬去暑來，春夏秋冬，白色的粉筆沫漂白了黑發(fā)，美女日漸變老，您們不悔此生，咱們以父之名向您們問候，為桃李滿天下的老師們祈求，望全部安好。

老師節(jié)的演講稿12

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

他，是一位教化有風(fēng)度的人，乃吾數(shù)胡老師之尊稱。觀其外貌，又頗有學(xué)者風(fēng)度，一頭又粗又黑的頭發(fā)被那張帥氣的臉服服帖帖，高鼻梁，堅(jiān)毅的下巴，一雙炯炯有神的眼睛閃耀著無限才智的光線。

他的全名叫胡申國，一聽名字，表如其人，又乃吾校長之尊稱;他既是大名鼎鼎的副校長，也是我們最敬重的人。

記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和伙伴們在外面你追我趕，正玩的興奮，上課鈴聲卻無情地響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞像趕人似的叫我們快回教室?；锇閭冎缓梅艞夁@場火爆的嬉戲，和其他同學(xué)你擁我擠地涌向教室。過了一會(huì)兒，胡老師捧著書急匆忙地走進(jìn)來，站在門口，掃視了一下五十三張仔細(xì)的臉，方才踏上講臺(tái)。放好書，一個(gè)華美的轉(zhuǎn)身，便在漆黑的黑板上寫出兩個(gè)字：“方向〞，這幾個(gè)字可真謂龍飛鳳舞，大有在王羲之筆下的字?！昂茫覀兘袢找闲抡n!〞嘹亮的聲音傳滿整個(gè)教室，令同學(xué)們不禁挺了挺背，全神貫注起。胡老師見了，便起先滔滔不絕的學(xué)問“灌腦〞。大約過了十多分鐘后，我的思想便開小差去了，眼光不再在老師的講臺(tái)上，而是移到窗外欣賞起“風(fēng)景〞。不一會(huì)兒，老師那鋒利的雙眼留意到我了，卻沒有立即指名，只是向全班提出了個(gè)問題，由我來答復(fù)。“余斌偉，你來答復(fù)這個(gè)問題。〞聲音隨著風(fēng)傳入我的耳朵，突然醒悟了過來，緩慢地站起來，愣在那里，語無倫次，臉都紅到耳根子去了。時(shí)間一分一秒地過，緊接著，老師大步流星地走來，拍拍我的肩膀，“上課要留意聽講。〞肅穆的話語落入我的耳中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，被老師按了下來。上課仍在接著……

這就是我的好老師，他從來不在同學(xué)們面前指責(zé)別人，只是暗地里告誡，那肅穆的話在我的耳邊回蕩著，揮之不去，使我懂得：“唯有仔細(xì)學(xué)習(xí)，才能獲得好成就。〞俗話說得好：“一位好老師，賽過萬卷書。〞我為自己遇到這樣的好老師而感到驕傲。

老師節(jié)的演講稿13

愛戴的老師：

您好！

首要祝您老師節(jié)歡樂，而且誠心祝福您一向美妙美滿。

有人說：“一位好的老師是人生的一盞明燈，是人類魂靈的工程師。〞您便是這樣一位名副其實(shí)的優(yōu)異老師。在老師節(jié)這天晚上，我觀看了中心頻道播出的有關(guān)老師的節(jié)目，不知道您看了沒有？老師們一件件一般的工作卻感人至深，使人不由喟嘆老師的魅力如此之大，老師的社會(huì)地位如此不行或缺。其間，一所只要五名學(xué)生和一名老師的校內(nèi)最令我形象深化，當(dāng)談到有兩名學(xué)生行將離校到更好的校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，我不由紅了眼眶：既為學(xué)生恭候更好的學(xué)習(xí)日子而歡樂，卻又由于他們間的離別心泛酸楚?？吹剿麄儙熒g不舍的友情，又想到咱們，我莫名地有些傷心。

盡管咱們之間的學(xué)習(xí)日子平鋪直敘，了無波濤，我卻時(shí)間感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您腳踏實(shí)地地上好每一節(jié)課；在課后，您能和咱們歡樂地攀談，歡樂地運(yùn)動(dòng)；放假時(shí)，您還帶咱們參加一些爬山活動(dòng)，既讓咱們觸摸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間相互的友情。

前不久，我見到了六年級時(shí)的班主任，那是我小學(xué)結(jié)業(yè)后第一次見到她，他依舊談笑春風(fēng)，僅僅風(fēng)貌不再照舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，咱們不久也分別了，或許很難再相見，可是我會(huì)把您永久保藏在心里，由于您永久是我的好老師。

老師，您是咱們的良師益友，一道這咱們，鼓勵(lì)著咱們，使咱們不斷向前跨進(jìn)。永久感謝您，我愛戴的老師。

祝身體健康笑口常開！

老師節(jié)的演講稿14

敬重的老師們：

在又一個(gè)老師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對你們表示熱情的慶賀和誠心的感謝！

回想三年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學(xué)問都是一竅不通。自你從媽媽的手中接過我的手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。〞雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，三年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣