初中期末動(dòng)員大會(huì)主持稿

Word第第頁(yè)初中期末動(dòng)員大會(huì)主持稿學(xué)校期末動(dòng)員大會(huì)主持稿1

老師們、同學(xué)們：

動(dòng)員令：光陰易逝，豈容我待。立刻就要進(jìn)行期末考試，這是我們?cè)谳p松開心的暑假到來(lái)之前必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。再過八天，同學(xué)們?cè)谧非髮W(xué)問的道路上又將渡過一個(gè)學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員令：請(qǐng)大家主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)投入到緊急的復(fù)習(xí)中去!

我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢?盼望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、看法確定高度

目標(biāo)就是看法。大家都知道，勝利的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為九班級(jí)的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個(gè)：金榜題名!作為七八班級(jí)的我們，目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成果，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報(bào)，為自己正名!

比拼就是看法。我們要比一比，拼一拼。和誰(shuí)比?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰(shuí)進(jìn)步，比誰(shuí)勤奮，比誰(shuí)刻苦;比誰(shuí)早，比誰(shuí)快，比誰(shuí)硬;比誰(shuí)少說話，比誰(shuí)坐的牢，比誰(shuí)聽得進(jìn);比誰(shuí)如今能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，比誰(shuí)盼望能快歡樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要不比闊氣比志氣，要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，要不比聰慧比勤奮。一句話：肯定要比，和自己比，和別人比，和過去比。

2、方法確定成效

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是不管做什么事，事先有預(yù)備，就能得到勝利。制定好復(fù)習(xí)打算，科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有打算地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要留意回來(lái)教材，精讀課本，扎實(shí)把握基礎(chǔ)學(xué)問;要嫻熟把握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必總分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提示自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清會(huì)什么、還有什么不懂?，從而發(fā)覺疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。

宣誓：同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧。我提議全體同學(xué)起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!

學(xué)校期末動(dòng)員大會(huì)主持稿2

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我們雙語(yǔ)學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地進(jìn)行期末考試沖刺誓師大會(huì)。

又到了收獲的季節(jié)，信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)；來(lái)源于全部關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過程我們的抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊急，我們的思維會(huì)更靈敏、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會(huì)更杰出、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是由于我們到了驗(yàn)證自我的時(shí)刻，是由于我們到了展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)刻，靠著這種主動(dòng)的心態(tài)，我們能夠做到仔細(xì)、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。

下面我宣布，期末考試誓師大會(huì)，如今開頭。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎孫校進(jìn)步行考前動(dòng)員。

感謝孫校長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冏屑?xì)做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來(lái)說百日猶短，對(duì)于慵懶的人來(lái)說一刻也長(zhǎng)，請(qǐng)你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，盼望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答孫校長(zhǎng)對(duì)你們的期望。友愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大老師群體在支持著你們。

大會(huì)進(jìn)行其次項(xiàng)，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎九班級(jí)老師代表張瑞珂老師發(fā)言。

同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中布滿激情，布滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的決心、的信念、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：

父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教導(dǎo)，我們會(huì)永久牢記；

我們莊重承諾：

在沖刺期末的十幾天里：

要頑強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要埋怨；要汗水，不要淚水。

我們肯定會(huì)做到：

仔細(xì)上好每一節(jié)課，向課堂要成果，向時(shí)間索效率！

用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！

我們堅(jiān)信，我們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生抱負(fù)，我們肯定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們肯定會(huì)為雙語(yǔ)制造新的輝煌！

剛剛同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、興奮不已！我們信任，面對(duì)自己的'誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的呼喊，我們肯定布滿了力氣，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來(lái)堅(jiān)決我們必勝的信念。有請(qǐng)七六班xx同學(xué)上臺(tái)指揮。

結(jié)束語(yǔ)：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完好的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)整理好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。

我堅(jiān)信：今日，你們以雙語(yǔ)為榮，明天，雙語(yǔ)將以你們?yōu)榘粒?/p>

學(xué)校期末動(dòng)員大會(huì)主持稿3

同學(xué)們：

離期末考試只有缺乏20天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說相當(dāng)緊迫，所以同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成果為目標(biāo)，把必需要做的事情和可做可不做的事情清晰地分開，支配一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)打算，抓緊時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，肯定要合理支配復(fù)習(xí)時(shí)間，妥當(dāng)支配復(fù)習(xí)打算，注意復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)學(xué)問的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基〔基本學(xué)問，基本技能〕，力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，重在學(xué)問的遷移、在訓(xùn)練力量上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不行失，時(shí)不待我。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃?shī)A生飯。

復(fù)習(xí)過程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì)倍感壓力，遭受到這樣那樣的困難，那么我們肯定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅(jiān)持信念，勇往直前，避開消失心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排解內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成果來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證，常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊急的時(shí)刻，需要提示同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。我們不主見搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。我們必需跟著老師走，盡可能地到達(dá)老師的復(fù)習(xí)要求，也要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種主動(dòng)的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平常學(xué)習(xí)中的遺誤和缺乏，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)學(xué)問的把握和基本技能的形成上！

同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有抱負(fù)，我們選擇了讀書，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)究竟！期末考試是我們迎接中考和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)過程的一部分。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的重要根據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)覺學(xué)習(xí)問題，討論學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以到達(dá)我們師生共同進(jìn)步的目的?？己昧耍妥C明你勝利了一步，你就會(huì)更有信念迎接將來(lái)更多的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)會(huì)為你感到傲慢，會(huì)對(duì)你更有信念，老師會(huì)更有工作的動(dòng)力和熱忱；這也