人教版九年級英語GF默寫版

人教版新目標九年級英語GrammarFocusUnit1Howcanwebecomegoodlearners你是怎樣學英語的我是通過小組學習來學習英語的。你通過大聲朗讀來學習英語嗎是的，我是。我怎樣可以讀書更快你可以通過讀詞組讀地更快。我怎樣可以提高我的發(fā)音一種方法就是通過聽磁帶。Unit2Ithinthatmooncaesaredelicious!我知道潑水節(jié)真的很好玩。我想知道他們明年是否會再舉辦比賽。我想知道六月是否是參觀香港最好時機。我相信四月是泰國一年最熱的月份。潑水節(jié)是多么好玩??！龍船隊是多么了不起啊！龍船多么漂亮?。∠愀鄣氖澄锒嗝疵牢?！Unit3couldyouewheretherestroomsare打擾一下，你知道我可以在哪里買藥嗎當然。沿著街有一個超市。請你告訴我怎樣去郵局不好意思，我不確定怎么到那里。你能告訴我樂隊今晚何時開始演奏嗎它晚上8點開始。我想知道我們下一步應(yīng)該去哪里。你應(yīng)該嘗試那邊的新的旅程。Unit4Iusedtobeafraidofthedar我過去個子矮。我過去在學校不受歡迎。寶拉過去非常文靜。她過去不喜歡考試。你過去個子矮，不是嗎是的，我是。/不，我不是。他過去總是戴眼鏡，不是嗎是的，他是。/不，他不是。Unit5Whataretheshirtsmadeof你的襯衫是棉質(zhì)的嗎是的，它們是。并且它們是美國制造。這個飛機模型由什么制成的它是由舊的木頭和玻璃制成的。茶葉是在中國哪里生產(chǎn)的它出產(chǎn)在很多地區(qū)。茶葉是如何生長的茶葉被種植在山坡上，在成熟時被親手采摘然后送去加工。Unit6Whenwasitinvented打火機是什么時候被發(fā)明的它是在1893年被發(fā)明的。它是被誰發(fā)明的它是由惠特科姆·賈德森發(fā)明的。茶葉是何時被傳到韓國的它是在6、7世紀之間被傳至韓國的。熱的冰淇淋勺是被用來做什么它是被用來供應(yīng)冰凍的冰淇淋。Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes我認為16歲孩子不應(yīng)該被允許開車。我贊成。他們不夠謹慎。你認為青少年應(yīng)該被允許做自己的決定嗎不，我不贊成這個觀點。青少年太小以至于不能做出自己的決定。青少年不應(yīng)該被允許擁有兼職工作。我不贊成。他們可以從工作中學到很多。你認為如果我們不使用閃光燈我們可能被允許照相嗎如果我們不使用閃光燈，那么可能可以。Unit8ItmustbelongtoCarla這是誰的排球它一定是卡拉的。她熱愛排球。這是誰的發(fā)帶它可能是梅的發(fā)帶。或者它可能屬于琳達。你昨夜看到什么了我不確定，但是它一定不是一條狗。它更大，我認為它可能是一只熊或者一匹狼。Unit9IliemusicthatIcandanceto你喜歡什么樣的音樂我喜歡能隨之歌唱的音樂。許飛喜歡什么類型的組合他更喜歡可以演奏安靜的慢音樂的組合。你喜歡什么類型電影我更喜歡可以給我深思的電影?？ㄩT喜歡什么類型音樂家她更喜歡可以演奏不同種類音樂的音樂家。Unit10You’resuoviesmaemecry大聲的音樂讓我緊張。輕柔的音樂讓人們放松。金錢與名譽不總是讓人們開心。她說那部悲傷電影讓她想哭。Unit12lifeisfulloftheuneembermeetingallofyouinGrade7在7年級時發(fā)生了什么特別的事情我們隊贏得了學?；@球比賽。自從你上初中發(fā)生了怎么的變化我變得更擅長說英語。你認為在高中會有怎樣的不同我認為我將要更加努力備考。你明年的計劃是什么我打算加入學校排球隊。關(guān)于8年級你還記得什么