教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2023年02月05日-2933)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2023年02月05日-2933)1：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題

A、老師備課時打算的

B、教學(xué)的任務(wù)打算的

C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算

D、教學(xué)的階段性打算的

2：認(rèn)為課外活動是同學(xué)“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

單項選擇題

A、斯金納

B、蘇霍姆林斯基

C、維果斯基

D、班杜拉

3：勝利教學(xué)法主見對同學(xué)實施（）。

單項選擇題

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結(jié)性評價

D、堅決性評價

4：教育者單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致（）。

單項選擇題

A、教育萬能論

B、兒童中心論

C、環(huán)境打算論

D、遺傳打算論

5：測驗有個質(zhì)量指標(biāo)問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達(dá)到測驗?zāi)康牡某潭?，這是指測驗的（）

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

6：衡量人們思想品德好壞凹凸的根本標(biāo)志是（）。

單項選擇題

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行為

7：一般來說學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青春期

8：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進(jìn)展（）。

單項選擇題

A、專業(yè)教育

B、基礎(chǔ)教育

C、中等教育

D、職業(yè)教育

9：學(xué)校組織同學(xué)的社會實踐，它的意義在于（）。

多項選擇題

A、可以削減課堂教學(xué)的時間

B、有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、有利于形成同學(xué)的主體性

D、有利于同學(xué)進(jìn)行合理的職業(yè)定向

E、可以讓同學(xué)有賺錢的機(jī)會

10：德育所追求的最高境界是（）。

單項選擇題

A、德育的社會功能

B、個體進(jìn)展功能

C、個體享用功能

D、政治功能

11：學(xué)?？梢詫嵤┙逃姓土P。（）

推斷題

對

錯

12：教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。（）

推斷題

對

錯

13：依據(jù)教學(xué)評價的功能，可將其分為（）。

單項選擇題

A、形成性評價與總結(jié)性評價

B、常模參照評價與標(biāo)準(zhǔn)參照評價

C、配置性評價與診斷性評價

D、正式評價與非正式評價

14：介入教學(xué)應(yīng)當(dāng)（）。

單項選擇題

A、在真實的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行

B、在模擬的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行

C、練習(xí)者個人單獨進(jìn)行

D、隨時隨地都可以進(jìn)行

15：以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于（）。

單項選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

16：把實物、教具陳示給同學(xué)觀看，或通過示范性地試驗來說明和印證要求同學(xué)把握的學(xué)問的一種方法稱（）。

單項選擇題

A、講授法

B、試驗法

C、參觀法

D、演示法

17：我國頒布實行的壬戌學(xué)制是在（）。

單項選擇題

A、1902年

B、1903年

C、1912年

D、1922年

18：我國學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年的（）。

單項選擇題

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

19：將大班上課、小班研討和個人獨立討論結(jié)合在一起，并實行敏捷的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“敏捷的課程表”的教學(xué)組織形式是（）。

單項選擇題

A、貝爾-蘭卡斯特制

B、道爾頓制

C、文納特卡制

D、特朗普制

20：（）是全部教育活動的核心、主題和靈魂。

單項選擇題

A、教育理論

B、教育目

C、教學(xué)科研

D、教書育人

21：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是（）。

單項選擇題

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

22：小明聽課時思想開小差，聽到大家的掌聲才回神，是留意的（）。

單項選擇題

A、轉(zhuǎn)移

B、分散

C、穩(wěn)定

D、廣度

23：正義感要求老師以公正不倚的態(tài)度來對待同學(xué)和處理各種人際關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

24：關(guān)予穩(wěn)性課程．下列說法正確的有（）

多項選擇題

A、隱形課程具有潛在性、內(nèi)隱性和長久性

B、隱世課程往往是通過同學(xué)無意識的心理反應(yīng)來影響同學(xué)的

C、隱性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)

D、隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行討論的

E、隱性課程往往是同學(xué)無意識獲得的菲學(xué)術(shù)性閱歷

25：一篇文章的首尾記得快、記得牢，而中間部分記憶效果差是由于（）。

單項選擇題

A、超限抑制

B、前攝抑制

C、倒攝抑制

D、前攝抑制和倒攝抑制

26：少先隊隊員應(yīng)為7周歲到14周歲的少年兒童。（）

推斷題

對

錯

27：學(xué)校德育過程的構(gòu)成要素是（）。

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育內(nèi)容

D、德育方法

28：兒童進(jìn)展的源泉是（）。

單項選擇題

A、兒童主體的活動

B、機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能

C、家庭和社會教育

D、社會環(huán)境

29：同學(xué)主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的條件。

推斷題

對

錯

30：給中世紀(jì)脫離兒童實際生活的經(jīng)院式教學(xué)以沉重打擊的進(jìn)步是提出了（）。

單項選擇題

A、因材施教教學(xué)原則

B、啟發(fā)性教學(xué)原則

C、直觀性教學(xué)原則

D、鞏固性教學(xué)原則

查看答案

1：答案B

解析課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。

2：答案B

解析前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為課外活動是同學(xué)“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”。他認(rèn)定課外活動是同學(xué)“共性進(jìn)展的一個重要條件”，“只有當(dāng)孩子每天按自己的愿望隨便使用5～7個小時的空余時間，才有可能培育出聰慧的、全面進(jìn)展的人來。離開這一點去談?wù)撊孢M(jìn)展，談?wù)撆嘤仞B(yǎng)、愛好和天賦才能，只不過是空話而已?！?/p>

3：答案A

解析

4：答案D

解析由教育學(xué)常識可知，教育者假如單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致遺傳打算論；若過分強(qiáng)調(diào)教育的作用則易導(dǎo)致教育萬能論；若過分強(qiáng)調(diào)環(huán)境對個人進(jìn)展的影響則易導(dǎo)致環(huán)境打算論；而過分強(qiáng)調(diào)以兒童為中心又會導(dǎo)致兒童中心論。

5：答案B

解析

6：答案D

解析道德行為是衡量人們品德好壞凹凸的根本標(biāo)志。

7：答案C

解析

8：答案B

解析我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨有三個方面：第一，進(jìn)展基礎(chǔ)教育；其次，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明建設(shè)；第三，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

9：答案B,C,D

解析略。

10：答案C

解析

11：答案錯誤

解析

12：答案錯誤

解析教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，但是教學(xué)原則不同于教學(xué)規(guī)律，教學(xué)規(guī)律是客觀規(guī)律，人們只能發(fā)覺、把握教學(xué)規(guī)律，卻不能制定教學(xué)規(guī)律，而教學(xué)原則是人們在熟悉教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上制定的基本準(zhǔn)則，它反映教學(xué)規(guī)律。

13：答案A

解析

14：答案B

解析

15：答案A

解析以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于技術(shù)小組。

16：答案D

解析詳細(xì)見學(xué)習(xí)精要中對演示法的解釋。

17：答案D

解析1922年11月，中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學(xué)校系統(tǒng)改革案》中規(guī)定的學(xué)制系統(tǒng)稱之為壬戌學(xué)制。為區(qū)分于壬子癸丑學(xué)制，又稱新學(xué)制。

18：答案A

解析人類最早的學(xué)校消失在公元前2500年左右的埃及，我國的學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年前的商代。學(xué)校的消失意味著人類正規(guī)教育制度的誕生，是人類教育文明進(jìn)展的質(zhì)的飛躍。

19：答案D

解析特朗普制最早消失于美國，由教育學(xué)教授勞伊德．特朗普提出。詳細(xì)內(nèi)容包括：將大班、小班、個人三種教學(xué)形式結(jié)合了起來；把兩個以上的平行班組合在一起，實行大班上課，使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，由優(yōu)秀的老師授課；小班討論，在老師或優(yōu)秀同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，探討大班授課內(nèi)容；個別教學(xué)，由同學(xué)個人獨立作業(yè)，作業(yè)包括指定的與自選的兩部分。

20：答案B

解析教育目的是一切教育工作的動身點，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的是國家對教育應(yīng)培育什么樣的人的總要求，各級各類學(xué)校詳細(xì)培育的適應(yīng)社會不同領(lǐng)域、不同層次的人才都必需符合這個總要求。

21：答案D

解析清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，設(shè)定初等學(xué)校，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

22：答案B

解析

23：答案正確

解析

24：答案A,B,E

解析

25：答案D

解析

26：答案錯誤

解析凡是6周歲到14周歲的少年兒童，情愿參與少先隊，情愿遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。

27：答案A,B,C,D

解析德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個相互制約的要素構(gòu)成。

28：答案A

解析略。

29：答案正確

解析同學(xué)是具有主觀能動性