
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文檔簡介
word可編輯word可編輯word可編輯?2023年山東初級保育員職業(yè)技能鑒定預測試題及答案
一、單選題(100題)1.全托嬰幼兒的床單應()周換洗一次。
A.1B.2C.3D.4
2.()嬰幼兒的動作協(xié)調(diào)能力差,需要保育員幫助涂搽潤膚油。
A.小班B.中班C.大班D.各個年齡班
3.下列關(guān)于幼兒園防寒保暖的措施中,錯誤的是()。
A.北方?jīng)]有暖氣的地方可用火爐、火墻等設備,但需要注意安全
B.利用火爐取時,需要安裝煙簡,以便排煙
C.使用爐子時,不能在上面放置水壺
D.不論何種取暖設備,一定要對幼兒進行安全教育,謹防燙傷、燒傷等
4.()不是嬰幼兒肺的特點。
A.肺容量小B.肺泡商量少C.肺泡表面彈性差D.不易患肺炎
5.若一系列的刺激按照一定的時間,先后順序不變地重復多次以后,大腦皮層所出現(xiàn)的反應在時間和順序上也隨之固定下來,每當前一個刺激出現(xiàn),大腦就“知道”下面該做什么了,提前做了準備,這就是()。
A.規(guī)律性活動B.保護性抑制C.鑲嵌式活動D.動力定型
6.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。
A.擦大便、沖廁B.擦大便、沖廁、洗手C.擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D.沖廁、洗手
7.嬰幼兒易發(fā)生腸道功能紊亂的原因是()。
A.腸管相對較長B.腸壁絨毛數(shù)量多C.腸蠕動能力弱D.腸黏膜血管豐富
8.保育工作總結(jié),既要全面,又要有所側(cè)重,即應在全面總結(jié)()、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上,能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。
A.清潔衛(wèi)生工作B.安全工作C.日常保育工作D.組織活動的心得
9.解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題的工作程序是認真觀察和了解嬰幼兒的行為,正確分析和認識在活動中出現(xiàn)的問題;采用正確的方式與嬰幼兒交往,充分利用解決問題的時機對孩子進行教育;();加強家園聯(lián)系,統(tǒng)一教育策略。
A.認真學習教育理論,找出合適的方法
B.相信孩子的能力,給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機會
C.關(guān)注嬰幼兒之間的交往關(guān)系
D.建立和諧的師生關(guān)系
10.下列游戲中,屬于戶外游戲的是()。
A.種植游戲B.養(yǎng)植游戲C.玩沙游戲D.洗手池游戲
11.在嬰幼兒常見病中,與上呼吸道感染無關(guān)的是()。
A.痱子B.中耳炎C.上呼吸道感染D.支氣管肺炎
12.盥洗室的空間有限,組織幼兒如廁應根據(jù)(),分批讓幼兒進入。
A.盥洗室?guī)粩?shù)B.活動室面積C.盥洗室面積D.幼兒年齡
13.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5-10分鐘換一次。
A.冷開水B.常溫水C.藥水D.冷水
14.具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。
A.6~12歲B.0~3歲C.0~6歲D.3~6歲
15.按游戲的()分,可以把游戲分為安靜性游戲和活動性游戲。
A.性質(zhì)B.教師對游戲的干預程度C.參與游戲人數(shù)的不同D.創(chuàng)造性的程度
16.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(),配合教師做好各項工作。
A.調(diào)動兒童的活動積極性B.熟悉活動的內(nèi)容與要求C.認真完成教師布置的臨時任務D.注意觀察嬰幼兒的反應
17.可以由值日生分發(fā)餐具的年齡班是()。
A.小班B.中班C.大班D.中班和大班
18.個別教學的特點是()。
A.個別化教學在幼兒教學中很難實施
B.個別教學只要進行過一次,嬰兒再不需要進行個別化教學了
C.個別教學帶有很強的普遍性
D.一對一的教學,是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法,有很強的針對性
19.嬰幼兒的'肝臟發(fā)育不完善,對脂肪的消化力弱,所以,其膳食以()為宜。
A.油炸B.不放油C.每天每頓飯有適量脂肪D.間隔攝取脂肪
20.穿鞋的順序是()。
A.分辨左右—將鞋分別穿在兩腳上—提后跟—系鞋扣
B.將鞋分別穿在兩腳上—系鞋扣
C.分辨左右—系鞋扣
D.系鞋扣—提后跟—將鞋分別穿在兩腳上
21.()適合嬰兒閱讀。
A.在背陰的地方B.有強烈的燈光C.光線不要太強烈D.昏暗的燈光下
22.3歲以上幼兒接水時,杯中水應達到()。
A.滿杯B.3/4杯C.1/2杯D.1/5杯
23.教育嬰幼兒不玩弄(),不靠近電源,觸電會使人發(fā)生生命危險。
A.遙控汽車B.電器開關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動玩具
24.下列說法錯誤的是()。
A.幼兒應該用好聽的聲音說話,不要大喊大叫
B.音樂活動前,幼兒唱歌的場所應進行濕性掃除
C.幼兒感冒應多喝水、少說話
D.幼兒可以唱少兒歌曲
25.幼兒思維的主要特點是()。
A.具體形象性B.直覺行動性C.抽象邏輯性D.創(chuàng)造性
26.幼兒園中每個嬰幼兒應該有自己的()。
A.衣柜B.床頭柜C.儲物袋D.抽屜
27.嬰幼兒進餐情緒低落時,保育員應檢查嬰幼兒()。
A.是否聊天B.是否講故事C.是否要上廁所D.是否發(fā)燒
28.父母()對孩子習得良好的社會性行為有很大作用。
A.良好的榜樣B.說教C.職業(yè)D.經(jīng)濟收入
29.所謂()是指在一個組織內(nèi)部,組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。
A.文化B.交往C.社會D.幼兒園
30.針對呼吸道傳染病,切斷傳染途徑的方法是()。
A.空氣的紫外線燈消毒B.戴口罩C.到公共場所D.注射抗體
31.晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒,應該()。
A.診斷病情B.立刻吃藥C.及時送醫(yī)務室檢查D.馬上給孩子喝水
32.在參與集體教育活動指導時,保育員應(),充分尊重學前兒童的學習特點和認知規(guī)律。
A.選擇不同形式的活動B.做好精神準備C.選擇合適的學習內(nèi)容D.做好充分的準備
33.飲水機放置的最佳位置是()。
A.活動室門口B.活動區(qū)之內(nèi)C.活動區(qū)之外D.沒有嚴格的要求,只要方便就行
34.學前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其身心發(fā)展特點和()兩方面決定的。
A.其知識經(jīng)驗B.教師的教育C.游戲本身的特點D.發(fā)展水平
35.學前教育機構(gòu)為小班幼兒安排教學的次數(shù)應該是每天()。
A.1次B.2次C.3次D.不安排正規(guī)教學活動
36.幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。
A.怕被懲罰B.趨樂C.認知水平低D.虛榮
37.指導較小幼兒系扣子的方法是()。
A.自下而上B.自上而下C.從中間系起D.隨便系
38.()有利于嬰幼兒進餐。
A.嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B.催促嬰幼兒進餐C.餐室內(nèi)安靜,同時輕聲地播放輕松的音樂D.教師聊天
39.要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動,尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉,給嬰兒每天做()被動操和主被動操,幼兒做一至二次體操或活動性游戲。
A.二至四次B.一至二次C.四至五次D.四至六次
40.()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。
A.緊張的學習生活B.衣服的薄厚C.活動時間的長短D.天氣的變化
41.口表測量時體溫表應放()部位。
A.舌上B.舌下C.口中D.舌后部
42.嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好,標志著()越好。
A.嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的
B.人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
C.精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的
D.嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的
43.當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時,要使幼兒學會()。
A.鎖門B.打電話求救C.跳窗戶D.撲救
44.嬰幼兒的飲水姿勢,下面描述正確的是()。
A.雙手托著水杯底部飲水
B.一手握杯柄,一手扶杯小口飲水
C.一手扶杯大口飲水
D.將水杯放在桌上,不用手,直接用嘴咬住杯口飲水
45.()可以激發(fā)嬰兒說話的需求。
A.強迫嬰兒與陌生人打招呼B.對不愛說話的寶寶可以懲罰C.與嬰兒做發(fā)音游戲,進行面對面交流D.對不愛說話的嬰兒要批評
46.嬰幼兒在學前教育機構(gòu)生活的主要空間是()。
A.班級B.社區(qū)C.戶外活動場所D.大型玩具場所
47.為確保睡眠環(huán)境的安靜,保育員可以()。
A.讓全班嬰幼兒同時上床
B.讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床
C.讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒后上床
D.讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒先上床
48.()活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。
A.自由B.團體C.非教學D.一對一的教學
49.耳可分為()。
A.耳廓、外耳、中耳、內(nèi)耳B.耳廓、中耳、內(nèi)耳C.外耳、中耳、內(nèi)耳D.外耳道、耳廓、中耳、內(nèi)耳
50.因為(),所以要根據(jù)嬰兒的發(fā)展水平來設計和制定個別化教學計劃。
A.大部分嬰兒的特點與需要類似
B.嬰兒的特點與需要相同
C.同種教材教法能夠細致地針對集體內(nèi)兒童的個體差異
D.同種教材教法不能細致地針對集體內(nèi)兒童的個體差異
51.()不屬于領域教學所涉及的內(nèi)容。
A.依據(jù)嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領域的發(fā)展水平和目標
B.選擇相應的教學內(nèi)容
C.不同領域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)
D.設計制定促進嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學
52.環(huán)境泛指生物有機體()各種條件的總和。
A.生活中B.活動范圍內(nèi)C.生存空間內(nèi)D.活動中
53.()是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級部分,是人體的“司令部”。
A.大腦B.小腦C.腦D.腦干
54.不同月齡的嬰兒每次進奶量正確的是()。
A.第1、2周,40-70mlB.第3周,80mlC.2個月的嬰兒150-180mlD.2個月的嬰兒200ml
55.保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,(),這也是教育公正的要求之一。
A.教育好每位家長B.與其建立誠摯平等的關(guān)系C.滿足家長的要求D.做好家長工作
56.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時,保育員應該()。
A.打掃寢室B.打開水C.疊放壓風被D.幫助幼兒疊被子
57.改善學前教育機構(gòu)周圍的居住環(huán)境,讓老鼠沒有生存之處屬于滅鼠有效措施里面的()。
A.生物滅鼠B.物理滅鼠C.生態(tài)滅鼠D.藥物滅鼠
58.學前教育機構(gòu)中最重要的一種生活制度是()。
A.一日生活制度B.一周生活制度C.一月生活制度D.學期生活制度
59.嬰兒吃的食物()會入睡困難。
A.不易消化B.過稀C.溫度適宜D.便于消化
60.骨連接的主要方式是()。
A.關(guān)節(jié)B.韌帶C.肌肉D.肌腱
61.因為()不同,所以設計一日個別化教學計劃要分解成若干步驟,小步伐進行。
A.嬰兒的能力B.施教者的能力C.嬰兒的家庭條件D.嬰兒的興趣
62.體弱兒身體不好的原因主要有先天不足、()、身患某種疾病、大病初愈等等。
A.緊張的學習生活B.活動時間的長短C.平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉D.天氣的變化
63.一日三餐的搭配原則是()。
A.早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少
B.早餐吃好、午餐吃少、晚餐吃飽
C.早餐不吃、午餐多吃、晚餐少吃
D.早餐多吃、午餐少吃、晚餐不吃
64.造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨立完成某種任務的機會。
A.人際交往能力B.獨立生活能力C.規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D.任務意識和完成任務的能力
65.社會生活條件和()是制約兒童心理發(fā)展水平與方向的重要因素。
A.教育B.遺傳C.媒體D.家庭環(huán)境
66.根據(jù)嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點,保育員要讓嬰幼兒喝足夠的水,其目的是()。
A.培養(yǎng)定時排尿習慣B.減少上行性感染C.防止憋尿D.補充水分
67.()表示顱骨及腦的大小與發(fā)育程度,是6歲以下兒童生長發(fā)育的重要指標。
A.胸圍B.頭圍C.體重D.身高
68.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性;認真觀察兒童的游戲,了解兒童游戲的真實情況,()。
A.合理地參與游戲,為孩子順利開展游戲提供支持B.精心設計和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂時光
69.下列關(guān)于嬰幼兒進餐速度敘述正確的是()。
A.速度快些好B.速度慢些好C.速度適當好D.速度無所謂
70.培養(yǎng)嬰兒二便習慣要()。
A.抓準間隔時間提前提醒B.提早訓練C.以家長的威嚴制服嬰兒D.用食物逗引嬰兒
71.幼兒園的教育計劃按范圍分可分為:全園教育計劃;整個年齡班教育計劃;本班教育計劃;小組教育計劃;()等。
A.個人教育計劃B.周教育計劃C.學年教育計劃D.學期教育計劃
72.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒的兩餐間隔時間不得少于()。
A.1小時B.2小時C.3.5小時D.4.5小時
73.3~4歲的幼兒已能到處任意活動,兩腳交替上下樓梯,會獨腳站立()。
A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右
74.體格鍛煉的意義,下列哪項是正確的()
A.增強體質(zhì),提高抗病能力B.促進生長發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D.以上都對
75.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及()引起體重超過正常標準,醫(yī)學上稱之為繼發(fā)性肥胖。
A.遺傳疾病B.父母影響C.后天教育D.飲食不當
76.在參與集體教育活動指導時,保育員應(),充分尊重學前兒童的學習特點和認知規(guī)律。
A.做好充分的準備B.選擇不同形式的活動C.選擇合適的學習內(nèi)容D.做好精神準備
77.個體往往需要通過職業(yè)活動完成自身的(),從而承擔起社會、家庭和個人的責任。
A.社會化B.職業(yè)化C.角色化D.成熟化
78.影響幼兒()發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。
A.思維B.感知C.能力D.氣質(zhì)
79.嬰幼兒吃()會增大飲水量。
A.蔬菜B.大量的肉C.水果D.面食
80.要與家長保持平等關(guān)系,保證與家長順利交談的必要條件是()。
A.多加肯定B.多加表揚C.真誠交談D.尊重家長
81.下列說法正確的是()。
A.嬰幼兒的血壓較成人高B.嬰幼兒牙本質(zhì)堅固C.嬰幼兒食道不易受損傷D.嬰幼兒腸蠕動比成人弱
82.()是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。
A.10歲后B.4-10歲C.3-6歲D.3歲前
83.學前教育機構(gòu)應該成為社區(qū)學前教育的()。
A.主體B.有力支持C.資源D.協(xié)調(diào)者
84.在關(guān)系上,家庭教育更具有()。
A.權(quán)威性B.隨意性C.個別性D.情感性
85.我國學前教育機構(gòu)中的教學活動內(nèi)容一般包括()大領域。
A.三B.四C.五D.六
86.幼兒愛提問是因為他們()。
A.思維活躍B.有好奇心C.愛表現(xiàn)自己D.覺得問著好玩
87.()是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。
A.個別化教學B.領域教學C.小組/團體教學D.拔高教學
88.幼兒園清潔化學藥品應該放在()。
A.各班臥室幼兒夠不到的地方B.各班活動室幼兒夠不到的地方C.各班盥洗室幼兒夠不到的地方D.隨便放
89.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。
A.二倍B.三倍C.一倍D.四倍
90.職業(yè)是人們在社會中所從事的,并以此為生的具有特定職責的()。
A.工作B.活動C.專門性活動D.特殊活動
91.對因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒,保育員應()。
A.及時與家長溝通B.鼓勵嬰幼兒定時排便C.在飲食上進行調(diào)理D.以上說法都正確
92.自然通風時,室溫仍達到(),應采用人工通風。
A.37B.30C.28D.18
93.以下哪項不屬于幼兒園家長工作的原則?()
A.尊重家長的原則B.相互監(jiān)督原則C.要求適度原則D.雙向反饋原則
94.強勢帶弱勢原則,是根據(jù)()來決定的。
A.施教者的能力B.嬰兒的能力C.嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用D.嬰兒的興趣
95.保育員在做記錄時應該(),而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。
A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.記錄全班兒童的活動情況C.描述兒童的行為表現(xiàn)D.記錄教師的教育情況
96.()是住樓房不安全的行為之一。
A.從樓道的護欄上向下滑B.上樓排隊C.在陽臺放玩具D.在陽臺玩
97.各種跳繩是幼兒園室外活動的()設備、材料。
A.大型B.中型C.小型D.微型
98.廣義的教育指一切能增進人的知識技能,發(fā)展人的智力和體力,影響人的思想觀念的活動,包括家庭教育、學校教育和()。
A.幼兒園教育B.社區(qū)教育C.社會教育D.終身教育
99.嬰兒最初添加的輔食應該是()。
A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食
100.父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受()的未成年人輟學。
A.非義務教育B.初中教育C.義務教育D.小學教育
二、多選題(20題)101.保育員做保育工作反思與總結(jié)時應當注意的事項是()。
A.反思要中肯B.總結(jié)要深刻C.自我評價要客觀D.提出改進措施與方案
102.下列關(guān)于右腦開發(fā)的說法正確的是()。
A.在嬰幼兒游戲、畫畫時多讓其聽優(yōu)美、柔和的樂曲
B.進行左視野和左耳聽力的訓練
C.保育員與嬰幼兒進行對話時,所運用的語言要具體形象
D.讓嬰幼兒了解事物的形象、顏色和空間位置
103.嬰幼兒的記憶在發(fā)展過程中,呈現(xiàn)出()幾個特點。
A.無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展
B.機械記憶用得多,意義記憶效果好
C.形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展
D.幼兒記憶的意識性逐漸發(fā)展
104.()是嬰兒生理性流涎的原因。
A.口腔潰瘍B.唾液腺分泌旺盛C.口腔淺D.不會吞咽
105.嬰幼兒的心理發(fā)育包括了多個方面,它們是()。
A.動作和語言B.認知C.情緒情感D.個性和社會性
106.學前教育機構(gòu)制定合理生活制度的意義有()。
A.能促進嬰幼兒的正常生長發(fā)育B.有利于嬰幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣C.保證保教任務的完成D.有利于保障嬰幼兒充足的睡眠
107.保育員需要在教學活動之前做的準備工作有()。
A.按要求擺放桌椅B.檢查玩教具的質(zhì)量C.修改教學方案D.按需要分發(fā)玩教具
108.保育員在分發(fā)餐具前需要做好的準備工作有()。
A.穿好隔離衣B.將餐桌消毒并擦拭干凈C.洗手D.戴好隔離帽
109.學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設包括的過程有()。
A.創(chuàng)設前的規(guī)劃階段B.創(chuàng)設階段C.創(chuàng)設效果的評價反思階段D.創(chuàng)設學前教育機構(gòu)室外墻面的階段
110.嬰幼兒用溫水泡腳的好處有()。
A.加快血液循環(huán)B.緩解疲勞C.預防感冒D.有助睡眠
111.影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有()。
A.遺傳因素B.營養(yǎng)C.體育運動和勞動D.生活制度E.疾病
112.學前教育機構(gòu)應該特別關(guān)注嬰幼兒的盥洗衛(wèi)生,保育員的職責有()。
A.要告訴嬰幼兒盥洗的原因或作用
B.要教給嬰幼兒正確的盥洗方法
C.要保證嬰幼兒盥洗用具的清潔衛(wèi)生
D.要教給嬰幼兒正確的盥洗程序
113.我國目前采用的設定監(jiān)護人的方式是()。
A.協(xié)商監(jiān)護B.法定監(jiān)護C.指定監(jiān)護D.委托監(jiān)護
114.運動系統(tǒng)的作用主要有()。
A.保護內(nèi)臟B.維持體型C.支撐體重D.執(zhí)行動作
115.危險物品的保管常識包括()。
A.危險物品應存放在安全固定的位置,并由專人負責保管
B.嚴格按說明書的要求保管危險物品
C.用后剩余的危險品要及時放回儲藏室或其他嬰幼兒不易接觸的地方
D.剩余準備丟掉的危險物品及其容器應按規(guī)定統(tǒng)一回收處理,切不可隨意丟棄
116.下面關(guān)于保育員分發(fā)餐具的描述正確的是()。
A.盤和碗前后放B.盤和碗并列放C.勺子或筷子放在桌子上D.勺子或筷子放在盤子上
117.嬰幼兒心理健康的標志有()。
A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定,情緒反應適度心理C.樂于與人交往,人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào),性格特征良好
118.按保育工作反思與總結(jié)內(nèi)容范圍的大小,可以將保育工作總結(jié)分為()。
A.全面工作總結(jié)B.月度工作總結(jié)C.專項工作總結(jié)D.周工作總結(jié)
119.保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的()支配下而自覺遵循的行為準則和規(guī)范。
A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德情感C.職業(yè)道德意志D.職業(yè)道德信念
120.預防接種時保育員站在接種的嬰幼兒旁邊,不應該()。
A.確認嬰幼兒的姓名B.幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子C.親切安慰嬰幼兒D.批評嬰幼兒
三、判斷題(30題)121.保育員應定期檢查嬰幼兒的床鋪和被褥是否有裸露的長線頭,目的是保持床鋪被褥的整潔。()
A.對B.錯
122.學前兒童掌握的詞匯主要以名詞和動詞占大多數(shù),其他如數(shù)量詞、虛詞相對掌握得較晚。()
A.對B.錯
123.小學階段,兒童的生活節(jié)奏是快速而緊張的,作息制度較為嚴格。對兒童的紀律行為規(guī)范方面的要求帶有強制性。
A.對B.錯
124.在環(huán)境創(chuàng)設中,要為幼兒提供機會,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。()
A.對B.錯
125.()教幼兒系鞋帶的時間是小班。
A.對B.錯
126.碘伏、碘酊和酒精一般常用于常用物品表面的消毒。()
A.對B.錯
127.盥洗時每一位嬰幼兒應該有自己的專用毛巾。保育員應將毛巾定期清洗、消毒后懸掛在嬰幼兒方便取放的位置。()
A.對B.錯
128.嬰幼兒進入學前教育機構(gòu)之前,必須接受健康檢查,填寫好健康情況表,對確定身體不健康和有傳染病的嬰幼兒,入園后保育員和教師要精心照顧。()
A.對B.錯
129.感知是學前兒童認識周圍世界,進行學習的基礎。()
A.對B.錯
130.故事磁帶、電視片等是幼兒進行語言活動常用的設備和材料。()
A.對B.錯
131.保育員應每天定期清洗飲水桶。()
A.對B.錯
132.充足飲水可以預防泌尿系感染。()
A.對B.錯
133.營養(yǎng)物包括蔬菜﹑藥物兩大類。()
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134.英國心理學家懷特的研究結(jié)果表明:在嬰兒期,男孩子對視覺圖案模型更感興趣,女孩子則更容易為聲響所吸引。()
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135.父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。()
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136.教具使用前要放到講臺前老師觸手可及的地方,以避免浪費上課時間。()
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137.寢室內(nèi)幽暗的光線能夠營造出良好的睡眠氣氛,有利于提高嬰幼兒的睡眠質(zhì)量。()
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138.在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落,應立即去醫(yī)院。()
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139.讓幼兒了解紅綠燈信號標志,知道“紅燈停、綠燈行”。()
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140.保育員應能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。()
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141.防治嬰幼兒肥胖應多運動,因其正處生長發(fā)育關(guān)鍵期,因此不宜限制飲食。()
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142.()兒童到室外活動時,保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設備條件的適應性。
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143.為了達到教育公平,均衡我國各地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,國家應大力資助貧困地區(qū)和少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展。()
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144.幼兒園保育和教育的主要目標是:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和幫助家長照顧孩子。()
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145.科學的概念不應該僅僅包括科
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