有關(guān)期中考試的錦集八篇

第第頁有關(guān)期中考試的錦集八篇期中考試的作文篇1

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也慢慢融入了這緊急的學(xué)習(xí)氣氛，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。

機(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人，所以這次我們肯定要做好充分的預(yù)備。比方說把平常的復(fù)習(xí)時(shí)間增加非常鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今日復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二非常鐘，貴在堅(jiān)持。

要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中消逝。對(duì)于我們中同學(xué)來說，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)打算，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成果奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到勝利。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字信任同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你究竟努力過多少，究竟付出過多少？假如連付出都沒有，那你就更別說自己有一個(gè)好的前途了。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹？勝利是要付出汗水的，假如從如今開頭努力，或許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)勝利，假如你選擇放棄，你將注定勝利不了。讓我們從如今開頭付出努力，去英勇地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

期中考試的作文篇2

前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文?？粗@篇課文的題目，我就被那奇怪的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問，我認(rèn)真地閱讀起來。

這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格〔又名巴迪〕，在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，贊揚(yáng)這首詩“精彩極了”；而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音始終交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不傲慢，不自卑，最終，最終成為了一名大作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。由于，他既有一個(gè)慈愛的母親，又有一個(gè)嚴(yán)峻的父親。有了母親的鼓舞，他不自卑，增添了他連續(xù)寫作的信念；有了父親的嚴(yán)峻的愛，使他不被表揚(yáng)沖昏了頭腦，不傲慢。于是，不斷地寫出一篇篇杰出的作品。這說明，一個(gè)人，在成長的過程中，既需要鼓舞、表揚(yáng)，又需要受到批判，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培育出來的孩子才是優(yōu)秀的、杰出的。

一個(gè)人假如由于表揚(yáng)而傲慢了，這個(gè)人會(huì)因此而失敗。

一個(gè)人假如由于批判而倒下了，這個(gè)人也會(huì)因此而失??！只有像巴迪一樣，才會(huì)獲得宏大的成就，這就是取得勝利要跨過的兩道坎！

期中考試的作文篇3

今日，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。竟然69分，我心中盤算著我這次至少可以考80來分的，可怎么考了69分，艷麗艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲非常刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。

回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小伴侶，心中有一種說不出的難過，也有一種艷羨，如今窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心或許會(huì)勸慰一點(diǎn)。

可也對(duì)呀，人生沒有真正的完善，只有不完善才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永久的勝利，只有在挫折中站起才是真正的勝利;人生沒有永久，只有閃光的人生才算是生命的永久。我眼中閃過一絲光輝，只有在挫折中站起才是真正的勝利，我眼中又重現(xiàn)了自信的光輝。

我認(rèn)真想了一遍，是我在考試之前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不難?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”，我以后肯定要好好讀書，挽回我如今的馬失前蹄，讓大家觀察我的進(jìn)步!

期中考試后的反思，期中考試后對(duì)半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結(jié)，以及反思，為接下來的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。下面是期中考試后的反思范文，盼望對(duì)你有關(guān)心。

期中考試的作文篇4

班級(jí)：301、308老師：崔曉露

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)301、308兩個(gè)班的語文老師，時(shí)間過得真快，一刺眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次期中考試考得不太抱負(fù)，針對(duì)這次考試結(jié)果，我做出了以下總結(jié)：

1、同學(xué)基礎(chǔ)很不扎實(shí)。比方說試卷的其次題，看拼音寫詞語，很少同學(xué)能拿總分。這種題目，是比較基礎(chǔ)的，平?；A(chǔ)扎實(shí)，仔細(xì)書寫，仔細(xì)去讀詞語表，仔細(xì)對(duì)待每次的聽寫，那么考試時(shí)精確寫出來是沒什么問題的。但是同學(xué)們對(duì)于這道題，大部分都沒能拿總分，有些圓滿。這也讓我對(duì)于每次的聽寫重視起來，嚴(yán)抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復(fù)進(jìn)行聽寫。

2、同學(xué)看題不認(rèn)真。對(duì)于第五題，失分率較高的題目，不是由于難度高，恰恰相反，比較簡潔的題目，查字典題目。之所以失分較多，是由于同學(xué)看題不認(rèn)真，讀第幾聲和讀什么，同學(xué)分不清該如何填。對(duì)于這種馬虎大意的同學(xué)，平常多提示他們，要認(rèn)真看題目，不要由于自己馬虎大意而丟分，做完試卷，肯定要仔細(xì)檢查幾遍。

3、同學(xué)課外閱讀相當(dāng)糟糕。剛上三班級(jí)，閱讀題目比二班級(jí)的難些，同學(xué)只會(huì)在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結(jié)而出的答案，同學(xué)就不會(huì)做了。這點(diǎn)說明同學(xué)不會(huì)看閱讀，不知道看完后該如何思索，這也和同學(xué)看的課外書少和做的閱讀少有肯定的關(guān)系。對(duì)于閱讀，只能漸漸來，平常引導(dǎo)同學(xué)如何從閱讀文章中找答案，如何總結(jié)答案?？赐觊喿x要知道到底講了一件什么事。比方我教同學(xué)這樣去概括：什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事，結(jié)果怎么樣？對(duì)于閱讀較差這方面，平常在講語文輔導(dǎo)練習(xí)的閱讀時(shí)我就加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。還有平常多鼓舞同學(xué)去看課外書，多思索，多訓(xùn)練。

4、作文格式錯(cuò)誤，內(nèi)容雜亂，不會(huì)抓住重點(diǎn)去寫。三班級(jí)，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成果，必需在作文這塊苦下功夫。平常在講作文時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)格式，并且是按這樣的挨次講的`。先教同學(xué)寫作文的步驟：審題——定題目——構(gòu)思〔開頭、中間、結(jié)尾〕——修改作文。每次都是和同學(xué)強(qiáng)調(diào)格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的

范文。信任，根據(jù)這種作文教學(xué)方式堅(jiān)持下去，同學(xué)會(huì)有所進(jìn)步。針對(duì)作文這方面，我平常會(huì)鼓舞同學(xué)多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。

以上這幾點(diǎn)是我針對(duì)本次期中考試同學(xué)消失的問題以及我做出的相對(duì)應(yīng)的措施，依據(jù)這幾個(gè)方面的總結(jié)，信任在以后的嚴(yán)抓之下，同學(xué)下次能考出更好的成果。

期中考試的作文篇5

緊急的期中考試最終過去了，這個(gè)星期成果最終出來了。

我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六班級(jí)我的成果開頭上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我信任總有一天我會(huì)找回從前的那個(gè)自我。

令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下時(shí)，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多興奮了。雖然題不難，但是每次考完試都會(huì)有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如今最終考了100我又怎能不興奮呢？

令我沒想到的分?jǐn)?shù)就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。由于以前我考試后感覺很好，總以為自己能考很高的分，結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒到達(dá)，從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語文試卷發(fā)下來時(shí)我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)學(xué)問就減了一分這真是讓我太興奮了！雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問一分沒減，但是我和自己比真是進(jìn)步了許多。今日中在家政聽到五班的同學(xué)說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不熟悉他，但是他的成果確實(shí)令人震撼。令我難受的地方就是作文，才得了36。這也怪我平常對(duì)作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽擱了成果。

最凄慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平常學(xué)得不夠扎實(shí)，答題太過于大意，自信念太強(qiáng)，檢查時(shí)一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必需要改正這些毛病，不然以后會(huì)吃大虧的！

這次期中考試總分275，離總分差了25分，其實(shí)認(rèn)真一想這些題又有什么難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進(jìn)步了還是退步了，這會(huì)給自己一個(gè)精確的答案。

在奔往勝利的道路上，我永久都會(huì)努力，直到超越一個(gè)又一個(gè)自我！

期中考試的作文篇6

這學(xué)期我的期中考試數(shù)學(xué)得了100分，爸爸媽媽說我不錯(cuò)，還給了我嘉獎(jiǎng)。王老師也給了我嘉獎(jiǎng)，在我的數(shù)學(xué)書上加蓋了印章。

老師說我前半學(xué)期表現(xiàn)沒有原來好了，所以后半學(xué)期我要更加努力，多得100分，讓爸爸媽媽和老師都滿足。

期中考試的作文篇7

春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五谷豐登。而我，卻最喜愛寒風(fēng)刺骨的冬季。

冬姑娘披著白雪外套，戴著冰柱制成的耳環(huán)，穿著一身銀裝，在月黑風(fēng)高的夜晚來到了人間。

其次天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發(fā)出了贊美：“真是美如畫的風(fēng)景！”

原來翠綠的草地，如今被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，如今頂上了銀白色的帽子。本來是一個(gè)個(gè)小花蕾的梅花，如今開放了笑臉，成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線，點(diǎn)綴這白色的世界?？粗@風(fēng)景，我詩興大發(fā)，做了一首小詩——《雪花》：北國多風(fēng)雪。冬日開花，一片銀色，北風(fēng)吹來，飛雪如絮。

又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，確實(shí)是吧。就像每個(gè)人都是不相同的，每個(gè)人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。

我喜愛冬季，由于它擁有不一樣的美，那種美是超凡脫俗的美。

雪花在溶化，但我心里的那片雪，卻永久不會(huì)化。

期中考試的作文篇8

期中考試過后，一切都變的輕松自由了。

考試過后其次天的早上，我興奮的來到了學(xué)校。仰視天空，金色的楊光照射著大地，仿佛在為我加油助威，盼望我能收獲好成果。

此時(shí)，每個(gè)人都坐在自己的座位上，等待著老師公布分?jǐn)?shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情興奮，當(dāng)然，我也不例外。“好，如今開頭公布分?jǐn)?shù)?！崩蠋焽?yán)峻的說著。此刻，同學(xué)們的神情立刻變得謹(jǐn)慎起來了?！澳衬衬场帧薄鞍ィ≡趺催€不到我??！我的心情更加緊急起來，最終聽到了老師念到：“小韓，總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才慢慢安靜下來。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后，班里的同學(xué)真是如同家庭一般，幾家高興幾家憂??！很不幸，我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼擔(dān)心地想著，恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分。

放學(xué)鈴如同惡魔似的響了起來，可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì)兒，突然，學(xué)校通知放學(xué)后要抓緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我?guī)状蜗氚谚€匙插進(jìn)鎖里，但又害怕地把手縮了回來。幾番遲疑之后，我最終鼓足了士氣，把門打開。一進(jìn)門，媽媽就問我：“今日考得如何？成果出來了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”“第一次