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本文格式為Word版,下載可任意編輯——草房子的讀書心得100(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
草房子的讀書心得100篇一杜小康是桑桑的同學(xué),卻因家里開的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴望著上學(xué)。為了還債,杜小康父子買了一批小鴨,劃船去放鴨,到時賣鴨蛋賺錢。放鴨之路充滿了艱辛。被水包圍的孤獨(dú)感,各種疾病包圍了杜小康父子。然而,苦難還不止這些,他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過了孤獨(dú)與疾病,也找到了鴨群。鴨子漸漸長大了,開始下蛋。在這時,鴨群卻由于闖進(jìn)了別人的魚塘,吃了魚苗而被扣押了,父子倆只好返回,靠賣鴨蛋賺錢的計劃失敗了,再次欠下了一大筆債。
回來后的杜小康漸漸成長起來,越來越頑強(qiáng)。他沒有一蹶不振,而是借了點(diǎn)小錢去買了一些文具在油麻地小學(xué)門口擺攤。起初,遇見了同學(xué)不太好意思,但后來,買的人越來越多了。
杜小康的遭遇一波三折,這讓我想起我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
七歲那年,我開始學(xué)騎兩輪自行車。媽媽幫我扶著后坐,讓我保持平衡。我正騎著,突然,媽媽松了手。車子不聽我的控制,跳起了s舞,最終我連人帶車直接摔倒了地上。其次次,第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思,但看見和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了保持平衡,我再次騎上了自行車。三四十分鐘后我終究漸漸有了些進(jìn)步。這時第n次嘗試了。我在媽媽的勉勵下,握住車把手,保持原來的狀態(tài)。這次,自行車乖巧了大量,不再跳s舞,當(dāng)我暗自高興時,車再次倒在了地上。不過,有了這次的小成功,我在不斷嘗試和改進(jìn)中學(xué)會了騎自行車。
孤獨(dú)中的頑強(qiáng)
細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學(xué),江南腔調(diào)的細(xì)馬聽不太懂大家的語言,大家也聽不懂細(xì)馬的話。因此,細(xì)馬被大家孤立了:上課時老師不請細(xì)馬回復(fù),同學(xué)們也不找細(xì)馬閑聊。顧大娘又不喜歡細(xì)馬。細(xì)馬聽不懂老師講課,學(xué)業(yè)也荒廢了,他只好回想大爺家放羊。整日,細(xì)馬就和羊群待在一起。于是,細(xì)馬一邊放羊,一邊自學(xué)油麻地人的語言。
但是,命運(yùn)沒有眷顧細(xì)馬,顧大爺?shù)募冶缓樗淌闪恕:樗巳ズ?,顧大爺忙著賺錢卻生了病。不久,顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊,精神受損,離家出走了。細(xì)馬單獨(dú)一人去找顧大娘。細(xì)馬吃力千辛萬苦終究找回了顧大娘。并賣掉了羊,用賣羊的錢帶顧大娘上城里去看病,幸此之后,他負(fù)責(zé)起了照料顧大娘的責(zé)任。讀到這兒,我不禁聯(lián)想到一只小小的螞蟻。
有一天,我在回家的路上看見了一群回巢穴的螞蟻??茖W(xué)老師說螞蟻是靠信息素傳遞信息的,螞蟻?zhàn)哌^的路上也會留下信息素指引后面的螞蟻,我突然想試驗(yàn)一下。于是,我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻,把前面螞蟻?zhàn)哌^的路用手搓了搓,干完后,拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方,它突然停了下來。它的兩根觸角微微搖擺著,在我看來像瑟瑟哆嗦。它是感受到孤獨(dú)和寂寞了嗎?過了一會兒,小螞蟻再次動了起來,只是爬的很慢,像在搜尋著每一片土地。我覺得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過,我好像錯了,這只孤獨(dú)的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素,再次急速向大部隊(duì)前進(jìn)。
病痛中的頑強(qiáng)
桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有一次犯錯挨揍時,桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長了個腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫(yī)卻毫無方法。桑桑的病則越來越重了。
在病魔的煎熬下,桑桑逐漸懂事了,不再和妹妹爭搶。桑桑為了實(shí)現(xiàn)妹妹的夢想,計劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興,他拿出了所有的零花錢給妹妹買東西,為了妹妹能看到城,他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運(yùn)地,他找到了能醫(yī)治他病的人,并在溫幼菊的照料下好了起來。
逆境可以使人成長,苦難可以使人頑強(qiáng)。在遭遇失敗時,我們應(yīng)當(dāng)堅持不懈。面對病魔,我們應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)抗?fàn)?。?dāng)苦難的朵朵烏云被驅(qū)散后,便可以看到絢爛的陽光。
草房子的讀書心得100篇二
這本書主要講了桑桑在油麻地度過的那段時光里發(fā)生的故事。從這些故事里我發(fā)現(xiàn),桑桑是一個喜歡異想天開,經(jīng)常會做出一些出人意料的古怪的行為的一個人。
我沒看這本書之前,我認(rèn)為異想天開就是做白日夢,假使再把這些異想天開的想法做出來,那簡直就是不可理喻!不過在《草房子》這本書里,我看到了好的一面。由于桑桑的異想天開是出于憐憫之心的。
桑桑他用碗碟柜改造了一下,變成了鴿子們溫暖的窩,莫非這也是干壞事嗎?對,可能你會說,我的碗碟柜被改造成了鴿子窩,那我的碗筷什么的放哪兒呢?我承認(rèn)這一點(diǎn),但是比起那些無惡不作的四處捕獲野生動物然后拿去做交易以謀取利益的人來說這點(diǎn)又算什么呢?
讀完這本書后我還發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題,那就是現(xiàn)在人世間的真情已經(jīng)不是好多了?,F(xiàn)在這個社會上,大量人的眼睛都被金錢所填滿了,錢錢錢,整日腦子里想的東西除了錢還是錢。有些人家嫁出去甚至是由于那戶人家比較有錢!當(dāng)我讀到蔣一輪與白雀交往的時候,我禁不住想,他們兩人之間是有真情存在的,而現(xiàn)在社會上的人呢?生怕是為了所謂的金錢吧。
在這本書里,我還學(xué)到了大量做人的道理,上面這兩點(diǎn)使我感想最深,我希望大家看完后對某些事情的看法能夠改變。
草房子的讀書心得100篇三
整本書中,我最喜歡的是陸鶴參與學(xué)校演出的故事。自從陸鶴報名爭當(dāng)偽連長角色后,他每晚都借著月光刻苦練習(xí)。盡管是在隆冬季節(jié),他還穿著夏季的演出服,寒氣早已沁入肌骨。他為了戰(zhàn)勝寒冷,就不停地走動,不停地做動作,不知不覺中,額頭竟然出汗了。最終在他的努力下,演出獲得了成功。
我相信,當(dāng)時陸鶴并不是感覺不到寒冷,而是他根本就不在乎。當(dāng)時,他的心里只有兩個字——演出,他想為集體而努力,想得到同學(xué)們的掌聲與認(rèn)可。
陸鶴——一個頑強(qiáng)的孩子。他不怕被同學(xué)嘲諷;不怕被老師批評;更不怕沁骨的寒風(fēng),只想向大家證明,他也能做好,也可以為班級出力。
跳長繩——一直是我們班陳凱伊同學(xué)的弱項(xiàng)。比賽在即,她為了不托班級后退,回家刻苦訓(xùn)練。哪怕作業(yè)再多,她也會抽出時間練習(xí)。在父母的陪伴下,盡管一開始遇到了好多挫折,中間還受過傷,但她并不放棄,終究她戰(zhàn)勝了自我。在比賽中成績出乎意料的好,同學(xué)們不約而同地為她想起了掌聲。她臉上也露出了絢爛的笑容,我們都為她感到高興。
人的一生中,難免會有這樣那樣的挫折與困難。只要我們不放棄,迎刃而上,我相信經(jīng)過自己的努力,總會有所收獲的'!
草房子的讀書心得100篇四
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物,它語句幽美,故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)之間相互幫助的場景。
“禿鶴〞是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴〞感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受到了傷害,“禿鶴〞為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭,當(dāng)這先都失敗時,他索性在會操上亮出禿頭,導(dǎo)致學(xué)校錯失了“第一〞的榮譽(yù),這樣,禿鶴用他特有的方式,報復(fù)了所有的人。
孩子們的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。小小的孩子確實(shí)承受的太多太多,一個整日穿著干干靜靜的孩子杜小康,卻因父親生意失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。但他還是大膽的接受了。陪父親放鴨失敗后,父親垮了,他卻大膽地站了起來,擔(dān)起了重?fù)?dān)。
《草房子》這本書魔力般的吸引了我,我與文中
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