草房子讀后的體會 草房子 讀后感受(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子讀后的體會草房子讀后感受(5篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的?！白x〞是“感〞的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

草房子讀后的體會草房子讀后感受篇一

金色的草房子、苦苦的艾葉、恬靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、頑強的溫幼菊以及嫻靜的紙月……這些生動的人物都出自于《草房子》。

書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴〞。禿鶴原名陸鶴，卻由于禿頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲諷聲中度過，這使得他十分自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時將角色“禿頭連長〞演繹得惟妙惟肖，也使學校依據此劇獲得榮譽，此后陸鶴獲得了大家的一致認可。陸鶴也漸漸地蛻變了，變成了一個陽光自信的小伙子?？吹竭@個故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹記這句話，不以相貌評論他人。

這本書中令我收獲的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時，奶奶永遠地離開了她，最終留給她兩個字：別怕。這兩個字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。

看到這兒，我的眼角也不禁潮濕了?！皠e怕〞這個頑強有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕〞告訴了我應當每時每刻都去求知，去摸索，去飽覽無數(shù)風光，遇到挫折時，我們應當大膽地去面對，不要想著放棄，假使你經常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。

合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!

草房子讀后的體會草房子讀后感受篇二

《草房子》是講桑桑在小學時發(fā)生的許多的事情，大多數(shù)都有桑桑和他的朋友，桑桑的朋友好多，最要好的朋友就是阿恕。阿恕老是和桑桑“粘〞在一起形影不離，真是名副其實的鐵哥兒們。

杜小康是桑桑的死對頭，不管作什么事桑桑都要和杜小康爭，勝了的時候就神氣活現(xiàn)，輸了的時候，當然就垂頭喪氣。

桑桑是一個有可憐心的小孩，最終由于杜小康失學了。桑桑對這個原來互不相讓的死對頭變成了如今的一個好朋友。

桑桑還把自己心愛的鴿子賣掉，這是為什么?原來他是為了給他的好朋友杜小康換來錢，讓他能實現(xiàn)自己的愿望。

紙月生病了，桑桑要去給他送作業(yè)?？墒前鍌}離這里的路途遙遠，但桑桑還是去了，到了紙月家，桑桑在里面差不多呆了一小時才離去。

桑桑的學習中等，最終十四歲的桑桑經過刻苦的努力以優(yōu)秀的成績進考入了中學，他爸爸由于工作卓越被任命到縣城邊上一所中學當校長，桑桑以及他的家，都要隨著父親去另一個陌生的地方去了。他就要道別離開這個城市和他所有的朋友，包括最最喜歡桑桑的老師安幼菊。

看完這本書后，我覺得書中內容真實感人，同時還讓我從中明白大量道理。

草房子讀后的體會草房子讀后感受篇三

這是一部講求品味的長篇小說。

寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶在一瞬間中閃爍著人格風采，在死亡的體驗對生命深切而幽美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領下找了一所所醫(yī)院，醫(yī)生們都說這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開始的希望到最終已失敗告終。就在這幾天里，父子對兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過去，原來那醫(yī)生在前年已經過世了，兩個人絕望地離開了。后來，又有了個消息，找到一個還活著的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過了三天終究到了?？墒悄歉呤忠咽前耸鄽q的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩(wěn)不住似地直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說：不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長氣，兒子終究得救了。

老人讓年輕的姑娘開個處方，“把這藥吃下去，一日都不能休止。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了。〞

七天后，這病果真好了。

我看了這本書后，我覺得要學習桑校長的精神，由于是你的堅持不懈地帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒有這種精神，桑桑就沒了希望，就會與世道別。我也要學習桑桑的精神，假使你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅持了。

在我十歲那年生病時，媽媽第一時間買來藥給我喝，我卻要抵擋并且在那兒哇哇大哭堅決不喝。結果還是被媽媽的強迫之下勉勉強強地喝完了。所以，我要向桑校長和桑桑學習，做一個堅持不懈的人。

堅持就是勝利，每一個人只要堅持了，就會獲得成功!

草房子讀后的體會草房子讀后感受篇四

手捧《草房子》，我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要陳述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活，那六年小學生活讓他終身難忘。這六年小學生活見證了他們之間的友情，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、頑皮的桑桑，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。

禿鶴應當叫陸鶴，但由于他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很高興地允許的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。

但是，禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再允許了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。

由于他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;由于他的禿頭，蔣一輪不讓他參與會操;由于他的禿頭，他總是帶著帽子上學;也由于他的禿頭，他都想逃學;由于他的禿頭，他還和校長和老師鬧別扭。由于這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。

可是，自卑并沒有一直掩蓋著禿鶴，當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就〞了禿鶴成為“世界上最英俊的少年〞。

草房子讀后的體會草房子讀后感受篇五

一個人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個小時過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。

天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的活力都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒童文學《草房子》。

最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清爽又空透的，就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的機要，會一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋覓。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是平靜悄悄，在靜靜中為你擔憂并祈禱。

我感覺：她從不會去打攪人，也不會讓人感覺到被打攪。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到寧靜的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。

其次閃出的形象是禿鶴。他仍舊光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易地長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到難堪?？蛇@是他的現(xiàn)實，即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。

物以類聚，人以群分這樣的詞是不適合他來用的，由于在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公允對待。

于是，他由一