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文檔簡介
配方法（第一課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧一元一次方程的解法
請(qǐng)同學(xué)們回想，二元一次方程、三元一次方程組是采用什么方法來求解的呢？思考復(fù)習(xí)回顧通過消元轉(zhuǎn)化成一元一次方程我們?nèi)绾螌⒁辉畏匠剔D(zhuǎn)化成一元一次方程來解?思考將一元二次方程降為一元一次方程復(fù)習(xí)回顧
平方根
復(fù)習(xí)回顧
正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負(fù)數(shù)沒有平方根.
復(fù)習(xí)回顧
探究新知
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
直接開平方
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
解：因?yàn)閷?shí)數(shù)的平方不可能是負(fù)數(shù)，所以此方程無實(shí)數(shù)根.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.
開平方，得.
例1用直接開平方法解下列方程.
開平方，得.
探究新知例1用直接開平方法解下列方程.探究新知
解：寫成完全平方式，得.
開平方，得.
例1用直接開平方法解下列方程.探究新知
整體意識(shí)例1用直接開平方法解下列方程.探究新知
例1用直接開平方法解下列方程.探究新知
探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？
探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？
歸納總結(jié)解一元二次方程是以降次為目的，從而把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解；1
23
鞏固落實(shí)解下列方程：
鞏固落實(shí)
解下列方程：鞏固落實(shí)
解：配方，得
開平方，得
由此可得
解下列方程：
鞏固落實(shí)解：配方，
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