有關(guān)中考優(yōu)秀滿分作文集合五篇

Word第第頁有關(guān)中考優(yōu)秀滿分作文集合五篇中考優(yōu)秀總分作文篇1

一，“品”字從造字來說，由三個“口”組成，便是告知人們，品嘗、品嘗品嘗美食是一種享受，品評事態(tài)是一種情懷……以“品”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

二，我的世界。加適當?shù)脑~或詞語，補足題目。

要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能消失真實的人名、校名、地名。

我的世界有那可愛的漢字

我想，我與漢字這一番深厚的情意，或許在來世都不會再擁有。

為了預(yù)備漢字聽寫競賽，第一次，我和漢字有了一段奇妙的邂逅。那次，我走進教室，空蕩蕩的桌面上只放著一本厚如磚的紅色字典。它就那樣悄悄地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳?shù)爻了Ｎ耶斝囊硪淼爻呷?，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，如同珍寶一般疼惜。就是那天，漢字走進了我的世界，讓我們結(jié)下了千年不變的情意。

備戰(zhàn)漢字聽寫競賽的日子，是辛苦的，但由于有了漢字的陪伴，讓我更加動力十足。我經(jīng)常悄悄地坐在座位上，翻開我的“珍寶”，任指尖在書頁上輕輕劃過，就似乎在和每個漢字絮語著。陽光透過窗戶溫柔地照在手指尖與書頁接觸的地方，閃閃的光輝似漢字開放的絢爛的笑臉，真好看。每當看到這一幕溫馨的場面，我總是微微上揚嘴角，心中布滿了無法言說的喜悅，那時，我只盼望這可愛的小漢字能永久停留在我的世界中，就這樣陪著我，哪兒也不去……

時間一點一點向前走，離競賽的日子也越來越近。不知是由于越來越沉重的訓(xùn)練，還是慢慢厭煩這位新伴侶，我與漢字不再那么親熱無間了。我總是有意地避開它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡潔的問候，都不想。我想我終究是厭煩了，我如今有意避開的漢字“霸占”了我本來豐富的課余活動，“攪亂”了我本來安靜的生活，如今的我只想一個人好好地待著。我知道被我“拋棄”的漢子很哀痛，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來我還是最了解他的人……

競賽的日子還是到了。那天，我走進競賽場，那專注的神情，就像一根細針扎進了我的心里，回想起前些日子對漢字的無視，我的心里布滿了愧疚——“是啊，它究竟是你的伴侶啊。它雖然不會說話，可它的神情告知你它擁有你是歡樂的，你這樣對待它，可辜負了你們的友情啊!”有一個聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無法離開它。于是，我重拾心態(tài)，帶著滿腔的自信走上競賽場，和它并肩作戰(zhàn)。漢字，這可愛的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復(fù)了往昔的歡樂與溫馨。

我與漢字的這一段情意，經(jīng)受了風(fēng)侵蝕后，變得更加牢固，更加深厚。漢字，這擁有秀麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美妙!

中考優(yōu)秀總分作文篇2

晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地說，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。

六年過去了，一切怎么會有這么大的改變呢。六年，怎么突然就六年了呢？

小時候，微微、文雅和我，我們仨成天黏糊著；微微去哪，文雅和我就屁顛屁顛地跟過去。由于我們仨長得實在是太像，成天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不熟悉的人總以為我們仨是從一個娘胎里蹦出來的。

不知道是多少年的事了，只知道當時我們說話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。

記憶里總是依稀的記得小時候的那件事：

我們仨去泥地里，一路上始終哼著不著調(diào)的.小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，觀察一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什么叫伶仃、孤獨；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，觀察兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅(qū)逐地走，那小女孩哭了，跑向我們說，姐姐，他們欺侮我……我們觀察小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒觀察母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。

我們仨氣概洶洶地跑過去，“誒，你們欺侮女孩子要不要臉的呀？快跟她抱歉去！”

不知道是由于我們一副兇神惡煞的樣，還是別的什么，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。

天漸漸的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年月中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓(xùn)。

“女孩子家家地怎么沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。?。≡趺从制畚陝e人了！你就不會文雅點嗎？”

“孩子他爸，你少說兩句孩子會嚇著的?！?/p>

“她會嚇著？她會嚇著就不會惹事生非的了！快去抱歉！”

“叔叔阿姨對不起，我們不是有意的……”

“別這么說，我們家小北也有錯，不怪你們?！?/p>

“別這么說，我們家小楊也有錯，不怪你們。”

我們五個人都笑了，笑得如此溫馨。

最終，我們成為了最好的哥們。

中考優(yōu)秀總分作文篇3

比,我想每個人看到這個字都不會生疏,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國與國之間比當今世界上,到處、事事都存在著"比”。俗話說，人比人，氣死人。比有時的確使人很不開心，比可能會使兩個親如一家的人；比可能會使一個企業(yè)滅亡；比還可能使國家滅亡。即使比有那么大的危害，可還是沒有一個人能跳出比這個圈子。

兩個人競賽跑步，贏得一方會興奮，而輸?shù)囊环侥?？心情是安靜？生氣？記仇？對跑步放棄？這就需要輸?shù)囊环降男拍睿灰环艞?，就肯定能勝利；但假如放棄，之前的辛苦就付之東流。比對一些人來說是好的，可對另一些人來說，卻有是那么可怕。比會使人走向勝利，也會使人失敗，至于是要勝利還是失敗，就要看你的選擇。

雖然我個人也不盼望比的存在，由于我也很怕比，怕失敗，但失敗是勝利之母，沒有失敗，就很難勝利，面對一次次失敗，我們應(yīng)當吸取閱歷，總結(jié)失敗的緣由，去更好的完善自己，使自己勝利。我們只有面對挫折，英勇的向它們挑戰(zhàn)，最終才會看到光明。

比有利有害，這得看你是怎么比，比什么，面對失敗該怎么做。我想這幾點都做好了，那么比就百利而無一害了！

中考優(yōu)秀總分作文篇4

我曾是一個自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，經(jīng)常令我畏懼。有時，我真想退縮，真想放棄……

青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻經(jīng)常與孤獨相伴，與茫然同行。由于我很渺小，像一株微缺乏道的小草，整日在自怨自艾中度過。

就在我孤獨地流淚，孤獨地唱歌時，上帝最終留意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中挽救過來。

你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從今，我每天都期盼著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。慢慢地，我成了全班回答下列問題最主動的一個。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了盼望之火。

還記得，那次學(xué)校組織一個演講競賽，我很想報名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓舞，你說你信任我，并說這是一個很好的熬煉機會。帶著你給的信任，我參與了。在臺上，我觀察你正坐在墻角邊凝視著我，白皙的臉上依舊掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對我的鼓舞和信任。那時，我在心里想：肯定要好好表現(xiàn)，決不辜負您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！

這次演講的勝利，又給我增加了莫大的自信。再這，我要感謝你，請接受我對您最最真誠的感謝和敬意！

從今，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，由于我看到挫折背后盼望之芽正在萌發(fā)。是你，讓我發(fā)覺，原來，我也很優(yōu)秀。

中考優(yōu)秀總分作文篇5

1.書是良藥，劉向說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚書是益友，臧克家說：讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說：每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶

2.書是世界的一個窗口，人們就是通過這許很多多的窗口去熟悉世界的。書就是一艘船，它載著人們在學(xué)問的海洋中航行。

3.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上學(xué)問的殿堂。書籍猶如一把鑰匙，它能關(guān)心我們開啟心靈的才智之窗。

4.在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我的羽翼慢慢飽滿;在家里,上網(wǎng)是