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Word第第頁(yè)有關(guān)四年級(jí)期末作文錦集十篇四班級(jí)期末作文篇1

今日,我從水族館里出來(lái),垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時(shí),一個(gè)小精靈冒了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘?!”還沒(méi)等我回答,我們就到了想象世界中的水族館?!拔医星蚯?,”小精靈說(shuō):“我性子有點(diǎn)急哦!”說(shuō)完,就拉著我往水母館跑?!肮?,美麗吧!”球球說(shuō)。哇!各種各樣的水母看得我目不暇接?!斑@是桃花水母,是從桃花星球運(yùn)來(lái)的〔想象世界中,有從外星球運(yùn)來(lái)的物種〕,它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來(lái)。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,非常嬌氣,不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活,必需把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長(zhǎng)得特別象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性特別大,就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球最終講完了,它二話不說(shuō),拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王,只見(jiàn)它在冰中滑著,秀麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開(kāi)頭介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有3只,我們?nèi)缃窨吹降氖瞧渲凶蠲利惖囊恢?,這種水母很驚奇,接觸到藍(lán)玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必需在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……

“起床啦!再不起床就遲到了!今日可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說(shuō)道。原來(lái),這一切都是一個(gè)夢(mèng),連參見(jiàn)現(xiàn)代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。

四班級(jí)期末作文篇2

美好是什么呢?這個(gè)問(wèn)題的答案有許多。關(guān)心別人是美好的,獲得關(guān)心是美好的,擁有好伴侶是美好的。然而我覺(jué)得,勞動(dòng)是美好的。

有一次,晚上的作業(yè)很少。我早早地寫(xiě)完了,休息了一會(huì)兒,我拿起一本書(shū),想要看。這時(shí),我發(fā)覺(jué)家里特別臟,而媽媽正在掃地。我沖過(guò)去,拿起掃帚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,歇一會(huì)兒吧,讓我來(lái)吧!”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久,才掃完了地。我累得腰酸背痛,可是我覺(jué)得心里很美好。

還有一次,我是值日生。我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛把書(shū)包放下,連口氣都沒(méi)來(lái)得及喘就拿起了掃帚,去我們班的值日區(qū)掃地了。我掃完地,又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓,而特地洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來(lái)開(kāi)頭拖地,拖完了地又去擦墻……我從2點(diǎn)10分開(kāi)頭,始終忙活到快2點(diǎn)30才結(jié)束。雖然我很累,但看到潔凈的值日區(qū),我感到很美好。我覺(jué)得勞動(dòng)是美好的。美好,永久要靠自己的努力和勞動(dòng)來(lái)獲得。

四班級(jí)期末作文篇3

這個(gè)星期,我們剛期末考完試,我以為自己考的很好,可前幾天發(fā)下成果單時(shí)我卻完全驚呆了,英語(yǔ)才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成果真有些丟人,這是我的成果嗎?怎么考的一塌糊涂呀。我不行能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。哎,我想來(lái)想去覺(jué)得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)馬虎造成的.哎,不想了,這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!

它為我敲響了警鐘,也為我打了一針糊涂劑。一次失敗算不了什么,失敗或許是勝利的前兆。只要努力改正馬虎的毛病,我肯定會(huì)勝利的。努力吧,我要告辭馬虎!這次考試我考得特別不好,下學(xué)期我肯定要好好學(xué)習(xí),改掉不好的毛病,爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成果。加油!

名師點(diǎn)評(píng):文章首先說(shuō)明白這次期末考試考得不好的事,接著總結(jié)了緣由,從文中可以看出,對(duì)自己這次的成果很不滿足,也很懊惱,于是下定決心要改掉自己馬虎大意的毛病。從結(jié)構(gòu)上看完好自然,層次清晰,井然有序,文章中心明確,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。值得留意的是,文中“我以為自己考的很好”、“怎么考的一塌糊涂呀”中的“的”要改為“得”,最終一段文字中,這個(gè)“得”卻是用對(duì)的,看來(lái)還是“馬虎大意”惹的禍,好好學(xué)習(xí)要從如今做起,而不是下學(xué)期哦!

四班級(jí)期末作文篇4

我家里有幾條特別活潑、美麗的小金魚(yú)。

小金魚(yú)有著一雙又大又黑的大眼晴,一身潔白的衣裳,看起來(lái)特別大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光,就如黃昏天空里那很多顆刺眼的星星,發(fā)出那刺眼的光輝。金魚(yú)的嘴巴小小的非常秀氣。它們小巧玲瓏,深深地吸引了我的留意力。

接著,望洋興嘆讓我們一起打開(kāi)小金魚(yú)的未解之迷吧!

我從小就懷著一個(gè)特別大的疑問(wèn):小金魚(yú)身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來(lái)干什么的呢?哦!原來(lái)那些在海底最深處生活的魚(yú),它們?yōu)榱苏樟梁5?,所以才長(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚(yú),身上的鱗片不發(fā)光,那是由于它們不用照亮水面,只要愛(ài)護(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。

我家的小金魚(yú)時(shí)而活躍,時(shí)而沉靜下來(lái),就像在睡覺(jué)一樣。我家的小金魚(yú)寶寶,一會(huì)兒用力往上沖,一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的,好玩極了!

有一次,我把那幾條小金魚(yú)撈上來(lái)放在桶子里面和它們一起玩耍。

我在手中放了幾顆魚(yú)食,然后接了一點(diǎn)兒水,把魚(yú)放在我手中,讓他們一起玩耍一起玩耍。我在玩耍中發(fā)覺(jué)魚(yú)的頭上有兩片掀起來(lái)的鱗片,那是什么東西呢?哦!原來(lái)是它們的鼻孔,那幾片鱗片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大聲喊:“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地注視了一會(huì)兒小金魚(yú)后,便把它們回了魚(yú)池桶里,下去吃中飯去了。

四班級(jí)期末作文篇5

今日,我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實(shí),事情是這樣的:媽媽在微信上看到了華潤(rùn)萬(wàn)家DIV手工餅干,告知了我以后,我立即讓媽媽帶我去做了。

到華潤(rùn)萬(wàn)家以后,我立馬奔上頂樓,開(kāi)頭制作餅干。制作餅干說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不是特別難。第一步,我先從那一盒子模具里挑出我喜愛(ài)的三十多個(gè)模具,有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的.、有帆船狀的、有圣誕樹(shù)狀的和熱氣球狀的,等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著目不暇接。其次步是將模具映在面餅上,盡量不要鋪張面餅,要適當(dāng)?shù)睦檬S嗟目臻g。把面餅映成各種樣子以后,開(kāi)頭給餅干上果醬??梢砸罁?jù)自己的愛(ài)好,在餅干上用果醬畫(huà)畫(huà)。在果醬中:黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋(píng)果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點(diǎn)是:不要用機(jī)器去觸碰餅干。

我有過(guò)許多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次看書(shū)、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有很多個(gè)第一次,那是我們永久和唯一的回憶。通過(guò)制作餅干這一件事情,我懂得了21世紀(jì)的兒童要努力創(chuàng)新?;氐郊乙院?,我的餅干受到了大家的寵愛(ài),我很興奮。我認(rèn)為做餅干需要心靜。其實(shí)不只是做餅干需要心靜,做任何事情都需要心靜。

第一次做餅干,我感覺(jué)很新穎。你有沒(méi)有過(guò)這樣讓自己難忘的經(jīng)受呢?

四班級(jí)期末作文篇6

還有一個(gè)月就要期末考試了,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是糾錯(cuò),把以往的錯(cuò)誤毀滅就是進(jìn)步。由于下學(xué)期沒(méi)有參與考試,把高一上期的考后反思再溫習(xí)一遍。

高一第一次月考

十月八日、九日進(jìn)行了高中后的第一次月考,總分566.5,得分率566.5/700=81分。班級(jí)排名24名,估量班級(jí)300名。這是我上學(xué)以來(lái)考試的最差成果。

化學(xué)成果不錯(cuò),聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)介紹高中化學(xué)很難,從一開(kāi)頭學(xué)化學(xué)我在思想上就很重視,在化學(xué)學(xué)習(xí)上花的功夫就多一些。

政治和語(yǔ)文的名次可以接受。這兩科都是學(xué)校下功夫許多的科目,當(dāng)時(shí)我們的兩位任課老師水平都很高,因此我在這兩科上具備肯定的實(shí)力,就像其他同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)上的力量一樣。40分的作文得了26分,和老師溝通,問(wèn)題是寫(xiě)談?wù)撐臅r(shí),舉的例子不錯(cuò),但是舉完例子后的論證不夠,下次留意。

地理和數(shù)學(xué)雖然名次不高,但是分?jǐn)?shù)還可以。數(shù)學(xué)雖不再是我的特長(zhǎng),但究竟還是有肯定功力的,何況還在數(shù)學(xué)試驗(yàn)班。

英語(yǔ)、歷史、生物太差。歷史、生物的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,好解決。但英語(yǔ)的問(wèn)題還是老問(wèn)題,水平不夠,遇到簡(jiǎn)潔題目還可以,試題難度大的時(shí)候就顯出差距了。感覺(jué)英語(yǔ)考試時(shí)精力不集中,9月底分班考試時(shí)狀態(tài)就好一些。這兩次英語(yǔ)考試確定分在A班還是B班。今日買了兩本高二和高考的“五三”英語(yǔ)完型專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)。

學(xué)校時(shí),由于理科較好且相對(duì)簡(jiǎn)潔,每日在文科上狂奔,成果相對(duì)均衡。上高中后,每日在數(shù)學(xué)上狂奔,結(jié)果文科成果慘不忍睹,總成果就顯出來(lái)差距了。通過(guò)考試來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中生活,特殊是試驗(yàn)班的學(xué)習(xí)生活。

高中進(jìn)班成果第4名,第一次月考24名,上試驗(yàn)班應(yīng)當(dāng)不是主因,由于這是在試驗(yàn)班的排名,大家都一樣,都是哪些緣由造成了這種結(jié)果呢?

1、暑假?zèng)]有上預(yù)科班應(yīng)當(dāng)有肯定的影響。這一點(diǎn)沒(méi)有什么好懊悔的,以后也不會(huì)上。一是在試驗(yàn)班沒(méi)有時(shí)間上課外班,二是利用假期多閱讀或者針對(duì)一些相對(duì)較弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做一些強(qiáng)化。

2、各科目時(shí)間安排不均衡。

由于學(xué)校時(shí)數(shù)學(xué)放的太多,以至于中招考試的最終一問(wèn)都沒(méi)有把握,而在數(shù)學(xué)試驗(yàn)班數(shù)學(xué)課的速度又特殊快,疲于應(yīng)付作業(yè),在其它學(xué)科上花的時(shí)間就不夠。以往考試之前,每一門(mén)科目都會(huì)有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),考試成果才會(huì)相對(duì)的穩(wěn)定,而這次卻沒(méi)有時(shí)間預(yù)備。

3、和外地同學(xué)相比,在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間相對(duì)少一些。

周末,外地同學(xué)不回家,在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果比在家里好的多。

周末在家的學(xué)習(xí)時(shí)間估量有兩三個(gè)小時(shí),其它時(shí)間主要是彈琴唱歌、聽(tīng)歌、看雜志、在網(wǎng)上看電影、上了解學(xué)校、學(xué)校、高中同學(xué)的近況。

考慮上網(wǎng)的時(shí)間可以削減,用來(lái)把數(shù)學(xué)以外的科目梳理一下,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪迦骄毩?xí),通過(guò)練習(xí)穩(wěn)固每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出問(wèn)題下周有打算的聽(tīng)課,擠時(shí)間問(wèn)老師問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

參與社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)工作也占去了肯定的時(shí)間。一個(gè)月來(lái)放假在家時(shí)還幫爸爸動(dòng)手改電路,寫(xiě)書(shū)法參加班級(jí)建設(shè)。這個(gè)時(shí)間花的還是值得的,等走向社會(huì)再去訓(xùn)練類似的技能唯恐就晚了。

要想在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中進(jìn)步,不付出艱苦的努力是不行的,適當(dāng)?shù)娜∩嵋彩菓?yīng)當(dāng)?shù)?,但是完全把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,效果也不會(huì)好,關(guān)鍵要摸索在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,面對(duì)高考指揮棒的狀況下適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

4、住校生活也需要適應(yīng),感覺(jué)有些散漫。

雖然早晨5點(diǎn)起床,但是坐下來(lái)學(xué)習(xí)已經(jīng)5點(diǎn)半,本周最快5點(diǎn)13分已經(jīng)坐下來(lái)背英語(yǔ)。中午12點(diǎn)20分可以回宿舍寫(xiě)作業(yè)。

背誦單詞和新三課文時(shí),不夠投入,本周背誦效果就明顯改善。

24名說(shuō)明我有肯定的實(shí)力,但是也使我熟悉到我還有許多需要改良的地方,還有很大的上升空間。

今日下午媽媽和爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候和班主任在樓梯上進(jìn)行了簡(jiǎn)短的溝通,簡(jiǎn)短就說(shuō)明我不是個(gè)問(wèn)題比較多的孩子。老師說(shuō):月考成果對(duì)他來(lái)說(shuō)不抱負(fù),主要緣由是以前沒(méi)有住過(guò)校,還不太適應(yīng)住校生活。剛上高中參與的活動(dòng)比較多,有時(shí)候缺課沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上,就存在學(xué)問(wèn)漏洞,我要求他自習(xí)課可以缺課參與活動(dòng),上課的時(shí)候不能去。再說(shuō)了身為班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記假如成果不行在同學(xué)中何來(lái)威信。不過(guò)月考后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,看來(lái)要打翻身仗,家長(zhǎng)要做的就是多鼓舞少批判。

看來(lái)老師講的和我自己感覺(jué)的差不多。

適應(yīng)住校生活確實(shí)還需要一段時(shí)間,這和孩子在高中前對(duì)家長(zhǎng)的依靠程度有關(guān),幸虧學(xué)校時(shí)爸爸媽媽對(duì)我管的不多,否則適應(yīng)住校生活還會(huì)更難,但比起學(xué)校就在楓楊的同學(xué)就要差一些了。

本周還進(jìn)行了AB班的重新分班,分班根據(jù)是9月30日的分班考試和月考成果,雖然我的月考成果不好,但還是被分到了A班。A班30個(gè)同學(xué),有9個(gè)女同學(xué),其他4個(gè)在B班。外地生有10%分在A班,其他90%在B班。我們主要講展望將來(lái)三,老師上課全英文講課,真正的全英文講課。看來(lái)尺有所短寸有所長(zhǎng),外地同學(xué)的理科強(qiáng)一些,但是英語(yǔ)方面和鄭州市的同學(xué)比起來(lái)就有一些差距了。

課堂聽(tīng)課質(zhì)量很重要。

本周寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)比以前快一些,關(guān)鍵是提高了上課的聽(tīng)課質(zhì)量,課下寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到事半功倍。我的同桌在這一點(diǎn)上做的更好一些。許多家長(zhǎng)都有孩子寫(xiě)作業(yè)慢的感覺(jué),孩子在課堂用心聽(tīng)講了嗎?

“課前預(yù)習(xí),上課仔細(xì)聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)”是每個(gè)人都知道的學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵是真正做好每一個(gè)環(huán)節(jié),并且長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很難,常常聽(tīng)到同學(xué)或者家長(zhǎng)問(wèn)考上名校的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我想只要能堅(jiān)持并且適合自己的方法就是好的學(xué)習(xí)方法。

在日常學(xué)習(xí)和考試后摸索調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我還是每天早晨5點(diǎn)起床背單詞,其他5個(gè)室友6點(diǎn)起床,我同桌覺(jué)得起床太早影響上課效率。我么,早起晚起上課都會(huì)瞌睡。漸漸適應(yīng)調(diào)整吧。

生物感覺(jué)學(xué)的稀里糊涂的,看樣子需要買一本練習(xí)冊(cè)練一練,可是哪有時(shí)間啊。抽空找老師溝通一下,看需要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵還是要把相關(guān)學(xué)問(wèn)背熟,理解透,這個(gè)也漸漸來(lái)吧。

聽(tīng)班主任講我們班有33名同學(xué)在這次月考中排在班級(jí)200名以內(nèi),是全班級(jí)最多的班,我也應(yīng)當(dāng)在前200名,比估量的要好一些。

高一上學(xué)期期中考試成果

和估計(jì)的差不多,總分760分,班級(jí)13名,較月考名次前進(jìn)了十一名,真的還是很不習(xí)慣這樣的班級(jí)排名,可這就是現(xiàn)實(shí),這就是生疏的外語(yǔ)高中生活。班級(jí)第一名823分,應(yīng)當(dāng)就是班級(jí)第一名,他月考也是第一,各個(gè)班級(jí)的前三名估量在780多分,這也許就是所謂的學(xué)霸、學(xué)神。

進(jìn)步的科目。

生物,63分〔總分70〕,班級(jí)排名第五,月考只排在50名。重視是主要緣由,考試前兩周利用學(xué)?;鶞y(cè)考試機(jī)會(huì),花了6個(gè)小時(shí)時(shí)間做了五三練習(xí)冊(cè),看樣子做練習(xí)冊(cè)并發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題對(duì)提高考試成果還是有肯定的關(guān)心的,當(dāng)然了,首先還是應(yīng)當(dāng)把作業(yè)中遇到的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,學(xué)有余力再做課外練習(xí)為好。

數(shù)學(xué),132分〔總分150〕,班級(jí)名次第七,月考排在第36名,數(shù)學(xué)具備肯定實(shí)力,題目越難,越能表達(dá)出強(qiáng)勢(shì)科目。

物理,92分〔總分100〕,班級(jí)名次18,月考27名,物理也是我的強(qiáng)勢(shì)科目,和數(shù)學(xué)一樣都是利用學(xué)校時(shí)間自學(xué)了部分高中學(xué)問(wèn),有付出才有收獲。

成果下降的科目。

語(yǔ)文,109分〔總分150〕,班級(jí)名次43名,月考第16名。這是我整個(gè)學(xué)校始終比較頭疼的科目,只不過(guò)學(xué)校時(shí)只要下功夫背誦古詩(shī)文和賞析,作文根據(jù)套路寫(xiě),基本分就不會(huì)太差,而高中語(yǔ)文考試完全是語(yǔ)文素養(yǎng)的表達(dá),不是一時(shí)半會(huì)兒就會(huì)提高的,我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學(xué)的還不錯(cuò),以后還要堅(jiān)持。

沒(méi)有明顯提高的科目。

英語(yǔ)113分〔總分150〕,40名左右,按說(shuō)外語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)英語(yǔ)方面不應(yīng)當(dāng)這么差,考試狀態(tài)不好有肯定關(guān)系,20名以內(nèi)應(yīng)當(dāng)正常。連續(xù)背誦四級(jí)單詞,有積累才會(huì)有質(zhì)變。

化學(xué)87分〔總分100〕,由第2名下降到第16名,分?jǐn)?shù)改變不大,化學(xué)感覺(jué)很難,上課仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,做一些課外練習(xí)冊(cè)找問(wèn)題,練感覺(jué)。

地理64分,基本滿足。感覺(jué)學(xué)起來(lái)不難。

政治、歷史考的不好,該背的內(nèi)容沒(méi)有記牢,以為高中了,不需要再背了,特殊是歷史,明天要考試了,今日還基本沒(méi)有復(fù)習(xí),下次留意吧。

體會(huì)

值得欣慰的是,在如此之快的數(shù)學(xué)進(jìn)度和競(jìng)賽學(xué)習(xí)中,總成果還能有所提高。

欣慰之余還有一絲憂慮,雖然月考后的學(xué)習(xí)狀態(tài)比之前有所轉(zhuǎn)變,成果和其他同學(xué)之間的差距還是如此之大,真正感受到重點(diǎn)高中的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校,再在四萬(wàn)名學(xué)校畢業(yè)生中百里挑一升入了外語(yǔ)高中,高考時(shí)有70萬(wàn)名河南考生的參加,難度可想而知。

兩次考試成果換算成20xx年高考分?jǐn)?shù),在600分左右,全省3000名左右。

各科成果起伏很大,假如各科的排名能穩(wěn)定在20名以內(nèi),那么總成果估量能排在前10名。

高一上期末考試

連續(xù)努力。

期末考試成果,總分910分,班級(jí)排名和期中一樣第13名,由于題目難度較期中考試簡(jiǎn)單,班級(jí)排名應(yīng)當(dāng)有肯定下降,估量在150名左右。鄭州市560多名,這和中招考試成果相比有比較大的退步。

主科成果排名有所下降,但是政史地成果有所提高,對(duì)于這一點(diǎn)自己感到比較滿足。

語(yǔ)文的古詩(shī)詞閱讀差距太大,幾乎沒(méi)有得分,盼望利用過(guò)年的幾天針對(duì)古詩(shī)詞通過(guò)刷題補(bǔ)強(qiáng)。作文只得了33分,由于始終忙數(shù)學(xué),很少動(dòng)筆練習(xí),成果不抱負(fù)也不意外。

歷史成果也不抱負(fù),語(yǔ)文寫(xiě)作、閱讀理解、詩(shī)詞觀賞與歷史理解應(yīng)當(dāng)有肯定關(guān)聯(lián)。閱讀量少和閱讀面窄應(yīng)當(dāng)是主要緣由。閱讀方法也對(duì)閱讀效果有很大的影響。

打算提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的化學(xué)和地理課本,逐步體會(huì)到預(yù)習(xí)對(duì)聽(tīng)課質(zhì)量影響很大,只有感到需要自己才會(huì)真正的去做好,要不大家都知道的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果卻相差很大,緣由就是自己沒(méi)有真正熟悉到。

期中考試后自己感覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),參與課外活動(dòng)的時(shí)間明顯削減,周末時(shí)間利用也有所提高,但是學(xué)習(xí)成果卻沒(méi)有提高。我想或許需要更長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才能看到效果,另外,感覺(jué)在做題方面,特殊是數(shù)學(xué)代數(shù)習(xí)題方面的做題速度慢,當(dāng)我同桌完成一份卷子時(shí),我只能完成60%,在學(xué)校時(shí)正好相反,數(shù)學(xué)成果的優(yōu)秀使我把更多時(shí)間放在語(yǔ)文、英語(yǔ)上,以彌補(bǔ)學(xué)校時(shí)的欠的帳,可是直到如今語(yǔ)文和英語(yǔ)仍舊需要付出太多的精力,仍舊是我的弱勢(shì)學(xué)科。

四班級(jí)期末作文篇7

打開(kāi)記憶的大門(mén),一件件往事就像一顆顆的明珠,撿起那顆最光明的明珠,那就是這學(xué)期進(jìn)行的難忘的伙伴節(jié)。

那天下午,還沒(méi)等活動(dòng)開(kāi)頭,我就想好了要去的隊(duì)伍并靜等時(shí)機(jī)。哈哈,我的目標(biāo)虞佳儒來(lái)了,我連忙跑去和他組隊(duì),不一會(huì)兒,婁尚凌、包席魁、黃彥臻等人一起完成組隊(duì),在李老師那里合了個(gè)影,留下了美美的回憶。

我們還缺一個(gè)隊(duì)名,取什么好呢?大家立即七嘴八舌地商量著。最終還是虞佳儒的“靈魂隊(duì)”博得了大家的全都贊同。

最考驗(yàn)我們的嬉戲是“步調(diào)全都”。裁判余老師給了我們一根黃黑相間的長(zhǎng)棍子,并告知我們行走的路線,我們排好隊(duì)形后,計(jì)時(shí)開(kāi)頭,伙伴們大步流星地走著。往前走還可以,但往右走就不行了。我旁邊的一班級(jí)小伴侶已經(jīng)有點(diǎn)跌跌撞撞,推推搡搡了。往后走時(shí)就更是“危急重重”了,我有些吃力,腳步踉蹌。這樣下去可不行,我盡量抓緊桿子,并不時(shí)扶一下旁邊的一班級(jí)小伴侶。最終到了最終一步,向左走。我想:為了成功,拼啦!我們一邊喊著“一二一”的口號(hào),一邊邁著整齊劃一的步伐走著。最終到了終點(diǎn),我們放下棍子,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。這時(shí)耳邊傳來(lái)余老師的贊美聲:“30秒八,最快的一組!”我們興奮極了。

玩完“步調(diào)全都”,我們又玩了“春種秋收”和“珠行萬(wàn)里”。到積分板一看,我們隊(duì)不僅“步調(diào)全都”獲得了第一,“春種秋收”也獲得了獎(jiǎng),我興奮地一蹦三尺高。

領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我深刻地意識(shí)到團(tuán)體的力氣是無(wú)窮的。這屆伙伴節(jié)令我久久不能忘記。

四班級(jí)期末作文篇8

在這個(gè)晚上,布滿了緊急和激情,由于明天就期末考試了,大家都緊急復(fù)習(xí),其中我們宿舍最喧鬧了。

我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)看法,大家一起復(fù)習(xí),大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí),先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué),我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái),然后是英語(yǔ),我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái),我們背的津津有味,緊急的心情布滿了快樂(lè),最激情的事是,我們?yōu)榱朔潘尚那?,還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)??僧?dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,就睡覺(jué)了我們就確定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了,睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里悄悄的背著剛剛復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。

這個(gè)晚上,我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟。

x班級(jí):xx

四班級(jí)期末作文篇9

我,真的變了嗎?變得怎樣了?好還是壞?

媽媽說(shuō),我變了,變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在深思著這句話。我好像墜落了,我不再是天使,學(xué)不會(huì)斷翅翱翔。

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