期中考反思300字合集七篇

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生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地表達(dá)了新課標(biāo)理念。試題沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤，表述嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有錯(cuò)漏。試題親密聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技進(jìn)展實(shí)際，符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際。試題突出了對(duì)同學(xué)基本生物素養(yǎng)和科學(xué)探究力量的考查?？疾榈亩际菍W(xué)校生物最基本的內(nèi)容，沒(méi)有偏題和難題題量適中，難度不大，但較敏捷主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.學(xué)問(wèn)分布比較合理，且重點(diǎn)突出。學(xué)問(wèn)掩蓋面較廣，突出了重點(diǎn)。注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查，突出主干學(xué)問(wèn)。試題以基礎(chǔ)題為主，注意對(duì)生物學(xué)基本學(xué)問(wèn)、基本力量、基本方法的考查;這些都是學(xué)校生物學(xué)的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

2.符合學(xué)習(xí)規(guī)律，表達(dá)人文關(guān)心近幾年的中考題符合同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持課改方向，穩(wěn)中有變，表達(dá)了科學(xué)性，人文性、導(dǎo)向性，同時(shí)關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)。

期中考反思作文300字篇2

星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要仔細(xì)加強(qiáng)課外練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)和習(xí)題。”

隨后，我在放學(xué)回家后，仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，練習(xí)數(shù)學(xué)書的習(xí)題，每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章，寫一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習(xí)講故事，書寫常用字。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬到了考試時(shí)間，我的心情既緊急又興奮，考試時(shí)由于緊急造成書寫錯(cuò)誤，同時(shí)沒(méi)有仔細(xì)閱讀考試題，原來(lái)會(huì)做的題也做錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)?shù)玫姆忠矝](méi)有得到，我心里特別難受。

通過(guò)反思，我自己熟悉到平常自己在課堂上不仔細(xì)聽老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒(méi)有仔細(xì)書寫和背誦，平常養(yǎng)成了不仔細(xì)看題的壞習(xí)慣，決心以后仔細(xì)聽講、根據(jù)老師要求做題和誦讀課文，仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成果。

期中考反思作文300字篇3

今日是期中考試成果出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的?？荚嚂r(shí)，我寫作文沒(méi)有仔細(xì)審題，這是我多次消失的狀況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào)，提示自己留意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不詳細(xì)，作文總由于這丟分，以后我也要留意。

我在考試卷上還發(fā)覺(jué)了一些沒(méi)復(fù)習(xí)到的地方，比方：用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語(yǔ)填空，我由于沒(méi)復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語(yǔ)，沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些由于馬虎而錯(cuò)的題，盼望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要馬虎。我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成果。

期中考反思作文300字篇4

前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊急又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)?！皠P航，55分”“??！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的分似乎在嘲諷我說(shuō)：“你太不仔細(xì)了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了20分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就分了嘛。都是由于我太馬虎了！唉！

回家的路上，我默默無(wú)語(yǔ)。媽媽問(wèn)我：“考了幾分??？”我小聲回答：“55分?！薄拔揖椭滥憧疾缓??！眿寢屨f(shuō)。

回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)：“這種錯(cuò)誤你犯了許多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你馬虎，就罰你上學(xué)自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次肯定要考好！

期中考反思作文300字篇5

今日學(xué)校進(jìn)行了期中考試，讓我這這顆始終游晃的心，感覺(jué)絲絲擔(dān)心。總體狀況不容樂(lè)觀，我有一種被孩子們哄騙的感覺(jué)。細(xì)究其緣由有以下幾點(diǎn)：

存在的最嚴(yán)峻問(wèn)題就是書寫潦草，讓改卷者難以分辨?？梢哉f(shuō)五六班級(jí)不是我從頭開頭帶的，又基于這兩個(gè)班級(jí)成果較弱，我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成果而忽視了他們的書寫，以至于如今由于書寫而影響成果。

其次一部分同學(xué)對(duì)單詞的把握還是不夠精確?？梢哉f(shuō)許多單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。

還有就是六班級(jí)作文重視不夠。同學(xué)的作文對(duì)老師有太大的依靠。

五班級(jí)句子書寫不規(guī)范。這與我四班級(jí)沒(méi)強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不行推卸的`責(zé)任。

對(duì)于三班級(jí)期望稍高，沒(méi)有對(duì)那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。

以上是我從這次之中考試中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。我也將盡自己的最大努力來(lái)逐一解決這些問(wèn)題！更盼望大家多給提提建議，好好解決這些問(wèn)題。

期中考反思作文300字篇6

這次期中考試最終結(jié)束了，不過(guò)，這次考的不是很抱負(fù)，奧數(shù)不是我的真實(shí)水平，我應(yīng)當(dāng)好好反思。

在這次考試中，我的奧數(shù)考了34.5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語(yǔ)成果還沒(méi)出來(lái)，但是，我信任，我肯定可以考好。由于平常奧數(shù)都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，由于英語(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有盼望了，由于，我就是由于馬虎才把那兩分丟的，原來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)當(dāng)在前五名，我很快樂(lè)，回到家，爸爸媽媽肯定會(huì)夸我的。

不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要仔細(xì)聽老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì)，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習(xí)，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成果，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成果。

我肯定要加油！

期中考反思作文300字篇7

期中考試過(guò)后，老師帶著我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改良的地方，學(xué)霸們也向我們表達(dá)了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對(duì)比之下，我發(fā)覺(jué)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改良。

1、作業(yè)狀況——我每次寫完作業(yè)都是順手亂放，這很簡(jiǎn)單消失落作業(yè)、給小組扣分的狀況。我應(yīng)當(dāng)改掉壞習(xí)慣，仔細(xì)檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個(gè)好的主動(dòng)的看法。

2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)當(dāng)和小組組員商量，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)當(dāng)加以改正。

3、作息時(shí)間支配——上課時(shí)要集中留意力聽講，即便不能聽進(jìn)百分百，也要仔細(xì)盡力聽講。下課趁學(xué)問(wèn)還沒(méi)遺忘利用課間寫些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃