




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
am中指數(shù)m可以是負(fù)整數(shù)嗎?如果可以,那么負(fù)整數(shù)指數(shù)冪am表示什么?
負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
計(jì)算:a3÷a5=?(a≠0).如果把正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)am÷an=amn(a≠0,m、n是正整數(shù),m>n)中的m>n這個(gè)條件去掉,那么a3÷a5=a3-5=a-2.于是得到:★負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義:一般地,當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),這就是說(shuō),a-n
(a≠0)是an的倒數(shù).
引入負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的取值范圍就推廣到全體整數(shù),也就說(shuō)前面提到的運(yùn)算性質(zhì)也推廣到整數(shù)指數(shù)冪.想一想:對(duì)于am,當(dāng)m=7,0,-7時(shí),你能分別說(shuō)出它們的意義嗎?
A.a(chǎn)>b=cB.a(chǎn)>c>bC.c>a>bD.b>c>aB方法總結(jié):關(guān)鍵是理解負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,依次計(jì)算出結(jié)果.當(dāng)?shù)讛?shù)是分?jǐn)?shù)時(shí),只要把分子、分母顛倒,負(fù)指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù).【解析】例1計(jì)算:
解:例2提示:計(jì)算結(jié)果一般需化為正整數(shù)冪的形式.(1)根據(jù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),當(dāng)m、n為整數(shù)時(shí),am÷an=am-n,又am
·a-n=am-n,因此am÷an=am
·a-n.即同底數(shù)冪的除法可以轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的乘法.(2)特別地,所以即商的乘方可以轉(zhuǎn)化為積的乘方.★整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)歸結(jié)為:
(1)am·an=am+n(m、n是整數(shù));
(2)(am)n=amn(m、n是整數(shù));
(3)(ab)n=anbn(n是整數(shù)).
計(jì)算:
分析分別根據(jù)有理數(shù)的乘方、0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪及絕對(duì)值的性質(zhì)計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.解:原式例3科學(xué)記數(shù)法:絕對(duì)值大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù).例如,864000可以寫(xiě)成
.
怎樣把0.0000864用科學(xué)記數(shù)法表示?8.64×105想一想:
科學(xué)記數(shù)法因?yàn)樗裕?.0000864=8.64×0.00001=8.64×10-5.類似地,我們可以利用10的負(fù)整數(shù)次冪,用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較小的數(shù),即將它們表示成a×10-n的形式,其中n是正整數(shù),1≤∣a∣<10.
算一算:
10-2=___________;10-4=___________;
10-8=___________.
議一議:指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?通過(guò)上面的探索,你發(fā)現(xiàn)了什么?一般地,10的-n次冪,在1前面有____個(gè)0.想一想:10-21的小數(shù)點(diǎn)后有幾位?1前面有幾個(gè)0?0.010.00010.00000001
n★用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值小于1的數(shù)的方法:
即利用10的負(fù)整數(shù)次冪,把一個(gè)絕對(duì)值小于1的數(shù)表示成a×10-n的形式,其中n是正整數(shù),1≤∣a∣<10.n等于原數(shù)第一個(gè)非零數(shù)字前所有0的個(gè)數(shù)(特別注意:包括小數(shù)點(diǎn)前面這個(gè)0).
用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)2×10-7;(2)3.14×10-5;(3)7.08×10-3;(4)2.17×10-1.分析小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)相應(yīng)的位數(shù)即可.解:(1)2×10-7=0.0000002.(2)3.14×10-5=0.0000314.(3)7.08×10-3=0.00708.(4)2.17×10-1=0.217.例3
納米是非常小的長(zhǎng)度單位,1nm=10-9m.把1nm3的物體放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1mm3的空間可以放多少個(gè)1nm3的物體(物體之間隙忽略不計(jì))?1mm3的空間可以放1018個(gè)1nm3的物體.解:1018是一個(gè)非常大的數(shù),它是1億(即108)的100億(即1010)倍.例41.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)0.00005;(2)-0.0000032;(3)0.0000314.
2.比較大?。海?)3.01×10-4_______9.5×10-3;(2)3.01×10-4________3.10×10-4.<<3.計(jì)算:(1)(x3y-2)2;(2)x2y-2·(x-2y)3;解:(1)原式=x6y-4(2)原式=x2y-2·x-6y3=x-4y(3)(3×10-5)3÷(3×10-6)2;(4)(2×10-6)×(3.2×103).(3)原式=(27×10-15)÷(9×10-12)=3×10-3(4)原式=6.4×10-3.整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算整數(shù)指數(shù)冪零指數(shù)冪:當(dāng)a≠0時(shí),a0=1負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),a-n=整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):(1)am·an=am+n(m,n為整數(shù),a≠0)(2)(ab)m=ambm(m為整數(shù),a≠0,b≠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石廠合伙合同范本
- 養(yǎng)殖水產(chǎn)配送合同范本
- 加工擔(dān)保合同范本
- 合同采購(gòu)框架合同范本
- 合資買車合同范本
- 化妝培訓(xùn)教學(xué)合同范本
- 屋宇出租合同范本
- 2025年國(guó)家免疫規(guī)劃用疫苗項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 名宿房間預(yù)售合同范本
- 靜電地板購(gòu)銷合同范本
- 日內(nèi)交易策略(TBQ版)
- 家校共育之道
- 部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》同步測(cè)試題(附答案)
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 充電樁投放合同范本
- 西安2025年陜西西安音樂(lè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員招聘2人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《作文中間技巧》課件
- 人教鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 2024年湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 雙胎妊娠 PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論