演示文稿危險預(yù)知訓(xùn)練

演示文稿危險預(yù)知訓(xùn)練現(xiàn)在是1頁\一共有22頁\編輯于星期三危險預(yù)知訓(xùn)練現(xiàn)在是2頁\一共有22頁\編輯于星期三目錄一、什么是危險因素二、怎樣識別危險因素三、危險預(yù)知訓(xùn)練四、開展危險預(yù)知活動有何幫助現(xiàn)在是3頁\一共有22頁\編輯于星期三一、什么是危險因素？風(fēng)險——是指特定危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。危害——是指可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。現(xiàn)在是4頁\一共有22頁\編輯于星期三一、什么是危險因素？2、什么是危險因素？危險因素是指能對人造成傷亡、對物造成突發(fā)性損壞或影響人的身體健康導(dǎo)致疾病的因素?？陀^存在的危險、有害物質(zhì)或能量超過臨界的設(shè)備、設(shè)施和場所，都可能成為危險因素。

狹義上講危險因素也是指事故隱患，事故隱患指物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為以及管理上的缺陷。現(xiàn)在是5頁\一共有22頁\編輯于星期三一、什么是危險因素？3、有害物質(zhì)作業(yè)場所中由于有毒物質(zhì)、腐蝕性物質(zhì)、有害粉塵、窒息性氣體等有害物質(zhì)的存在，當(dāng)它們直接、間接與人體或物體發(fā)生接觸，能導(dǎo)致人員死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境破壞等，都是有害物質(zhì)?，F(xiàn)在是6頁\一共有22頁\編輯于星期三一、什么是危險因素？失控1、故障：主要原因是認識程度、設(shè)計、制造、磨損、疲勞老化、檢查和維修保養(yǎng)、人員失誤、環(huán)境等影響2、人員失誤：即三違行為，主要表現(xiàn)為：

操作失誤（忽視安全、忽視警告）、造成安全裝置失效使用不安全設(shè)備、手工代替工具作操作、物體存放不當(dāng)冒險進入危險場所、攀坐不安全位置、在吊物下作業(yè)（停留）、機器運轉(zhuǎn)時加油（修理、檢查、調(diào)整、清掃等）、

分散注意力行為、忽視使用必須使用的個人防護用品或用具、不安全裝束、對易燃易爆等危險品處理錯誤等13類3、管理缺陷

現(xiàn)在是7頁\一共有22頁\編輯于星期三一、什么是危險因素？能量、有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成危險因素舉例能量：1、鍋爐、爆炸危險物質(zhì)爆炸時產(chǎn)生的沖擊波、溫度和壓力2、高處作業(yè)（或吊起的重物等）勢能3、帶電導(dǎo)體上的電能4、行駛車輛（各類機械運動部件、工件）的動能5、噪聲的聲能6、高溫作業(yè)及劇烈反應(yīng)工藝的熱能7、靜止的物體棱角、毛刺、地面等之所以能傷害人體，也是由于人體運動、摔倒時的動能、勢能造成有害與有利是相對的現(xiàn)在是8頁\一共有22頁\編輯于星期三危險因素識別的方法：

檢查（觀察）、分析如何檢查（觀察）、分析？抓本質(zhì)危害后果產(chǎn)生的本質(zhì)：能量、有害物質(zhì)和能量、有害物質(zhì)失控兩方面綜合作用的結(jié)果。存在能量、有害物質(zhì)和失控是危險因素產(chǎn)生的根本原因！能量越大危險越大（動能、勢能、電能、聲能、光能、熱能、輻射能）原材料有害物質(zhì)（有毒物、腐蝕性物質(zhì)、窒息性氣體、有害粉塵）失控故障、人員失誤、管理缺陷檢查：能量、有害物質(zhì)、失控分析：什么情況下轉(zhuǎn)化成危險因素二、怎樣識別危險因素？現(xiàn)在是9頁\一共有22頁\編輯于星期三危險因素識別表只要細心，你可以成為安全專家姓名部門班組崗位本崗位中主要危險因素（或某一作業(yè)活動主要危險因素）對策（怎么辦）12345安全員：班長：說明：危險因素識別中要與同事互相商量，班長要負起指導(dǎo)責(zé)任；認為危險性大的前三項要有對策；二、怎樣識別危險因素？現(xiàn)在是10頁\一共有22頁\編輯于星期三三、危險預(yù)知訓(xùn)練什么叫危險預(yù)知危險預(yù)知活動簡稱KYT(KikenYochiTrainning)，是針對生產(chǎn)的特點和作業(yè)工藝的全過程，以其危險性為對象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓(xùn)練活動，它是一種群眾性的“自我管理”活動，目的是控制作業(yè)過程中的危險，預(yù)測和預(yù)防可能發(fā)生的事故?，F(xiàn)在是11頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練KYT四階段法1R

有什么潛在危險2R

危險關(guān)鍵是什么3R假如是你該怎么辦4R

我們應(yīng)該這么做現(xiàn)在是12頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練4R從人、機、料、法、環(huán)入手步驟解決問題4R預(yù)知危險訓(xùn)練：4R預(yù)知危險訓(xùn)練的方法1R把握現(xiàn)狀是什么樣的危險隱患在商談中，發(fā)現(xiàn)圖表中隱患并假定這危險因素產(chǎn)生怎樣后果2R本質(zhì)追求這是危險的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)危險因素的同時，認為是重復(fù)的，會產(chǎn)生危險的，畫“O”。特別注意，需指差唱和畫“◎”3R制定對策如果你處于這種情況將怎么做為了要解決帶有O記的重復(fù)危險，思考一下如何做，制定具體的對策4R設(shè)定目標(biāo)我是這樣做的在對策中，應(yīng)重點實施的劃O，在實踐中，設(shè)定小組行動目標(biāo)和指差唱和。確認設(shè)定一個要點指差秒呼項目，進行三次排練，深入實際作總結(jié)現(xiàn)在是13頁\一共有22頁\編輯于星期三叉車作業(yè)-預(yù)知危險訓(xùn)練四階段法駕駛叉車的A君,由于出庫過遲,急于要將材料搬出.在路線一邊的B君正作業(yè)未注意來車.狀況:NISSAN現(xiàn)在是14頁\一共有22頁\編輯于星期三叉車作業(yè)-預(yù)知危險四階段訓(xùn)練法題目:叉車作業(yè)1R:有什么潛在危險？1.因物品堆放過高,會擋住視線造成車禍2.因未戴安全帽,會被部品砸傷3.因車子速度快,會剎不住車而撞到人4.因在走道上作業(yè),會被車撞到5.因載物過高,未倒退行駛,會撞到人及物.6.因料架未堆放好,會造成物品掉落傷人3R:樹立對策(假如是你該怎么辦?)小組行動目標(biāo):裝設(shè)報警器及高度標(biāo)識,好!!重點確認事項:勿超高,超速,好!!天天零災(zāi)害,好!!4R我們要這么做危險!危險!危險!1-1物品堆放不要超過視線3-2輪子劃十字線目視管理5-1物品超過視線時,倒退行駛3-1車子裝設(shè)超速警報器NISSAN危險的關(guān)鍵2R現(xiàn)在是15頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練自問自答卡片KYT的進行方式。提高個人對于危險的感受性，以防止人為過失事故為目的的1個人KYT的一種。操作步驟：現(xiàn)在是16頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練自問自答卡片OK交通KYT自問自答卡片1、有無被夾住1、有無碰撞2、有無斷、摩擦2、有無接觸3、有無被卷入3、有無被卷進去4、有無掉落、滾動4、有無滑動5、有無燒傷痕5、有無飛出來6、有無弄腰痛6、有無急剎車7、有無觸電7、有無超車、橫殺入8、還有無其它事項8、有無被后面碰撞自問自答卡片現(xiàn)在是17頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練搬運重物日常保全作業(yè)1、保護工具服裝OK嗎1、保護工具服裝OK嗎2、方法適合嗎2、電源是否OK（運轉(zhuǎn)中、停止中）3、搬運機、工具齊備嗎3、開關(guān)是否OK4、搬運途徑好嗎4、有無被卷入到回轉(zhuǎn)體5、有無被搬運物夾住5、有無被卷到運轉(zhuǎn)的機器體6、喊口令的方法好嗎6、作業(yè)的姿勢是否OK7、還有無其它事項7、使用的工具是否適當(dāng)8、8、還有無其它方面自問自答卡片現(xiàn)在是18頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練危險預(yù)知訓(xùn)練NO1：用滾動流水線整理制品大家一齊來思考：隱藏著什么危險呢？情景：從工廠用滾動流水線運來入庫的制品，A小姐把制品當(dāng)作墊腳石往上面堆放著制品，B小姐在下面堆放著制品?，F(xiàn)在是19頁\一共有22頁\編輯于星期三三、預(yù)知危險訓(xùn)練危險預(yù)知訓(xùn)練NO2：操作柜放在臺車上大家一齊來思考：隱藏著什么危險呢？情景：A先生和B先生打算把重量為60公斤的柜放在臺車上現(xiàn)在是20頁