（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷2

（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷學(xué)校___________________學(xué)校___________________班級__________姓名______________學(xué)號___________…………………………………一二三四五總分等級得分★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔閱卷人得分一、填空題。（每空2分，共20分）生活中，液體類的物質(zhì)有___________、___________等，氣體有___________等。水有質(zhì)量，石子有質(zhì)量，空氣___________（填“有”或“沒有”）質(zhì)量。當(dāng)空氣被壓縮時，空氣微粒之間的距離會___________，像皮球、___________、___________等都是運(yùn)用了空氣能被壓縮的原理制成的。在生活中，我們可以通過___________、___________等現(xiàn)象看到風(fēng)?？諝獠皇且环N單一的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的___________。閱卷人得分二、判斷題。（每空1分，共10分）觀察某種不熟悉的物體時，我們都能用看、聽、摸、聞、嘗的方法。()空氣看不見也摸不著,所以空氣是不存在的。()有時空氣不占據(jù)空間。()空氣會流動,流動的空氣形成了風(fēng)。（）空氣有質(zhì)量是可以通過實(shí)驗(yàn)證明的。（）水中也有空氣，魚可以在水中呼吸。（）如果把空杯子倒過來,這時杯子里仍有空氣。（）10毫升的空氣比10毫升的水蒸氣重。()植物會制造氧氣,所以它的生存其實(shí)不需要空氣。()空氣有一定的質(zhì)量和形狀。（）閱卷人得分三、選擇題。（每小題2分，共30分）下列工具中,最適合用來證明空氣有質(zhì)量的是()。桿秤B.彈簧秤C.細(xì)木棒制成的小天平注射器里抽進(jìn)空氣，堵住口,用力推活塞,觀察到活塞（）。A.推不動B.推到底C.推到一定程度推不動空氣是一種（）。A.單一的氣體B.由三種氣體組成的氣體C.由很多種氣體組成的氣體下列各種現(xiàn)象不能說明空氣具有流動性的是（）。A.紙團(tuán)不濕B.奔跑時感覺涼快C.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車空氣占據(jù)的空間是可以改變的，因?yàn)?)。A.空氣看不見B.空氣很容易被壓縮C.空氣會流動用打氣筒往一個充有空氣的氣球里再充入一些空氣,氣球里空氣的變化情況是()。A.質(zhì)量不變,體積增加B.質(zhì)量和體積都增加C.質(zhì)量增加,體積不變空調(diào)一般都裝在上部,主要是因?yàn)?)。熱的空氣會往上升,冷的空氣會下降裝在上面比較好看裝在上部，可以節(jié)省空間籃球漏氣了就彈不高了,打足了氣才能彈起來,這是因?yàn)?)。A.空氣比較輕B.橡皮牢固C.空氣能被壓縮把紙揉皺后塞人杯底,倒過來插入水底,紙不會濕的原因是()?？諝鉀]有一定的形狀空氣占據(jù)杯子的空間空氣能被壓縮潛水員背著氧氣瓶下水是為了()。A.下沉B.上浮C.呼吸下列物品中，沒有用到空氣容易被壓縮的性質(zhì)的是()。A.水槍B.籃球C.電風(fēng)扇下列適合放孔明燈的地方是()。A.大操場B.教室里C.臥室媽媽今天燒了紅燒肉,我在房間寫作業(yè)都能聞到香味，是因?yàn)?)。A.空氣沒有固定形狀B.空氣會流動C.空氣有質(zhì)量對于空氣和水的共同點(diǎn)說法正確的是()。A.都是有香味的B.都是會流動的C.都是摸不到的如圖所示,將一個氣球放入細(xì)口瓶里并用氣球的口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是()。氣球可以被吹大到整個瓶子氣球只能被吹大到一定的程度氣球完全不能被吹大閱卷人得分四、填圖題。（共12分）把你觀察到的有關(guān)空氣方面的知識填在氣泡圖里。（6分）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。（6分）石頭水空氣是否占據(jù)空間是否會流動是否有質(zhì)量是否能被壓縮閱卷人得分五、探究題。（共28分）閱讀科學(xué)小故事《龍卷風(fēng)中的五匹馬》，完成下面的問題。（16分）1915年11月10日，在美國一個叫大本德的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件事，人們對此議論紛紛。那天，城市附近出現(xiàn)了一團(tuán)奇怪的漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風(fēng)。幾分鐘內(nèi)，龍卷風(fēng)就摧毀了一百六十幾個農(nóng)場，奪走了十一個人的生命，龍卷風(fēng)卷走了無數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來，人們在距離事發(fā)地四百米遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們?nèi)员凰┰谝黄?，居然安然無恙,就像龍卷風(fēng)沒有來過一樣。人們都知道龍卷風(fēng)很可怕，也知道龍卷風(fēng)雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車，把大樹連根拔起……人們親眼看到龍卷風(fēng)卷走一切，卻從未見過被吹走的動物還能活著回來。這是因?yàn)樵邶埦盹L(fēng)的中心位置有個風(fēng)眼，里面氣壓很低，幾乎無風(fēng)，相對安全。而那五匹馬，大概正是由于位于風(fēng)眼才躲過了一劫!龍卷風(fēng)也是風(fēng)的一種，它是由于_____________流動引起的。我還知道______________（填“臺風(fēng)”或“微風(fēng)”）也會給我們生活帶來災(zāi)害。在文中的龍卷風(fēng)天氣時，空氣流動速度就______________，相對在教室里，空氣流動的速度就_______________。如果在教室里，老師在講臺上噴灑了一些花露水，______________（填“前排”、“中間”或“后排”）的同學(xué)最先聞到。在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風(fēng)的方法。（至少寫2個，6分）①___________________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________在學(xué)習(xí)了空氣單元之后，小明回家還想利用裝水的玻璃容器、去掉底部的礦泉水瓶子和乒乓球繼續(xù)研究空氣的性質(zhì)。(12分)(1)小明先將礦泉水瓶擰緊瓶蓋，豎直扣入水中，看到如圖1的現(xiàn)象,原因(2)小明又將礦泉水瓶的瓶蓋取掉,再次豎直扣入水中，看到如圖2的現(xiàn)象，現(xiàn)在瓶子里的空間被______________占據(jù)。這一次,水能進(jìn)入瓶子中,還由于空氣具有________________的特點(diǎn)。(3)小明再將礦泉水瓶的瓶蓋重新蓋上，但是在瓶蓋上扎了一個很小的小孔,那么將瓶子豎直扣入水中后，立刻看到的現(xiàn)象是乒乓球會在瓶子的____________。五分鐘后,乒乓球可能在瓶子的__________，原因是___________________________________________________________________。參考答案一、水牛奶空氣有縮短水槍打氣筒旗子飄動柳條擺動等氧氣二、×××√√√√×××三、CC