大學(xué)班級風(fēng)采秀活動策劃書范文

大學(xué)班級風(fēng)采秀活動策劃書范文一，活動目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的呈現(xiàn)各個班級的特色風(fēng)采，調(diào)動廣闊同學(xué)們的樂觀性，進(jìn)一步的增加班級分散力，凸顯班級這個整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)會不一樣的班級風(fēng)貌。

二，活動對象：11級全體同學(xué)

三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部

四，活動時間：室外競賽：5月的第三個周末。室內(nèi)競賽：6月5日

五，活動地點(diǎn)：c101

六，參賽方式：以班級為單位組隊(duì)參與

七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)競賽定于6月1日在c101報(bào)告廳內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行競賽，室外競賽定于五月第三個周末在小足球場進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計(jì)算每隊(duì)得分，最終兩部分得分相加即為每隊(duì)最終得分。最終依據(jù)各班得分，在室內(nèi)競賽的最終進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

1室外部分(30分)

班級風(fēng)采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校內(nèi)風(fēng)，每個項(xiàng)目總分值一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動進(jìn)行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，打算每班進(jìn)行的項(xiàng)目。由此，每項(xiàng)目會有三個班參加，參加過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后根據(jù)同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。這樣使得各班的項(xiàng)目有所不同，增加了活動的欣賞性。

下面是對各個活動的具體說明。

坐地起身

場地要求：空曠的場地一塊

道具要求：無需其他道具

活動規(guī)章:

個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開頭競賽。每班派10名同學(xué)參與。

2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的狀況下同時站起來。

3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。

4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。

要求：

1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。

成果記錄：

統(tǒng)計(jì)并記錄各班競賽用時，依據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

解手鏈

活動場地：足球場

道具要求：無

活動規(guī)章：

1、每班選出10名同學(xué)，站成一個圓形區(qū)域。

2、從一名同學(xué)開頭，使他的右手握住對面同學(xué)的手，左手握住另外一個同學(xué)的手，依次類推，直到10個同學(xué)的手都彼此相握。

3、要求同學(xué)們再不松開手的狀況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。

要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。

成果記錄：

統(tǒng)計(jì)并記錄各班競賽用時，依據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

最炫校內(nèi)風(fēng)

1、活動形式：

9個班級賽前通過抽簽分成三組進(jìn)行競賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點(diǎn)開頭，通過手中的照片提示，找到該照片在校內(nèi)中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊(duì)員們可連續(xù)進(jìn)行下一幅照片的查找。三組動身地點(diǎn)相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點(diǎn)，終點(diǎn)均為小足球場。在起點(diǎn)處給a、b、c三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最終，三隊(duì)再次回到小足球場。共3頁，當(dāng)前第1頁123

2、成果記錄：

競賽根據(jù)時間積分，從競賽開頭正式開頭計(jì)時，到最終一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為止終止計(jì)時。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證競賽的公正性。

3、競賽記錄：

由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場的錄制工作，后期做出視頻。方案于起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置dv拍攝選手們沖刺以及賽后感想，競賽過程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最終整理好戶外競賽素材，由科技部制作戶外競賽視頻，于室內(nèi)競賽開頭階段現(xiàn)場播放，簡潔介紹整體活動。

4、活動細(xì)則：

a)全部選手必需徒步進(jìn)行競賽

b)每隊(duì)隊(duì)員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。競賽之前，由各班負(fù)責(zé)人報(bào)上隊(duì)員名字。

c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)覺成果無效。

d)每隊(duì)必需全部成員到達(dá)指定地點(diǎn)之后，工作人員才會發(fā)放下一地點(diǎn)的照片。

e)每隊(duì)最終一名成員到達(dá)終點(diǎn)后，計(jì)時才停止。

5、前期預(yù)備：

a)正式競賽開頭之前，支配各個班級負(fù)責(zé)人開會，現(xiàn)場抽簽打算競賽挨次和分組。

b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的競賽距離大致相當(dāng)。

c)賽前支配工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負(fù)責(zé)各個地點(diǎn)記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個地點(diǎn)支配兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片

d)聯(lián)系宣揚(yáng)部進(jìn)行前期宣揚(yáng)，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集。

6、評分標(biāo)準(zhǔn)：

每組第一名得30分，其次名25分，第三名20分

2，室內(nèi)競賽部分(90分)

室內(nèi)競賽共分為3個階段：

第一階段：播放室外競賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期競賽的精彩內(nèi)容。(時間為5分鐘)。

其次階段：班級風(fēng)采秀(50分)

活動規(guī)章：

本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近高校生活，較好的.呈現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓舞創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的狀況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓舞更多的同學(xué)能參加進(jìn)去)

評分細(xì)則：

評委團(tuán)將依據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級狀況的貼近程度(10分)，節(jié)目新奇性(10分)與現(xiàn)場的互動狀況(10分)等進(jìn)行評分，滿分50分，最終取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分狀況。

串場小嬉戲1(callme)

嬉戲規(guī)章：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學(xué)即為幸運(yùn)者，會得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必需和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場表演，假如沒有可展現(xiàn)的，可以從提前預(yù)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。

第三階段：化敵為友(30分)

活動規(guī)章：

本環(huán)節(jié)根據(jù)戶外競賽分組進(jìn)行，從前的戶外對手將變?yōu)閳錾系年?duì)友，共同爭取最終的榮譽(yù)。詳細(xì)規(guī)章如下：每組3個班級共3組進(jìn)行競賽，每組3人，每班選派一名隊(duì)員。參賽選手背對大