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文檔簡介
第頁mba英語是什么等級(jí)MBA英語考試的總詞匯量不比六級(jí)要求多,這就更說明了對(duì)商務(wù)詞匯的要求,考MBA的英語與普研英語不同的地方,主要區(qū)別就在于商務(wù)詞匯了,一般MBA考試中的這600多個(gè)商務(wù)詞匯直接決定了MBA考試的特點(diǎn)。當(dāng)然在寫作要求上肯定更必須要點(diǎn)MBA特色。
MBA考試性質(zhì):工商管理碩士生入學(xué)考試是全國統(tǒng)一的選拔性考試,在教育部授權(quán)的工商管理碩士生培養(yǎng)院校范圍內(nèi)進(jìn)行聯(lián)考。聯(lián)考科目包括綜合能力和英語。英語考試的目的是測(cè)試考生的英語綜合運(yùn)用能力。
詞匯考生應(yīng)較熟練地掌握常用詞匯4500個(gè)左右(其中包括約10%的常用商務(wù)詞匯)以及600個(gè)左右常用詞組,考生應(yīng)能依據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
報(bào)考MBA英語的難度相當(dāng)于大學(xué)英語的什么水平?
MBA考試科目:英語(滿分100分);綜合能力(含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作,滿分200分),各科考試時(shí)間均為3小時(shí);滿分為300分.
1.綜合能力:總分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),非常緊張.試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成,其中數(shù)學(xué)占75分,邏輯占60分,寫作占65分。
⑴數(shù)學(xué)為25題單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性推斷和問題求解兩大部分,其中問題求解共15小題,每題3分,共45分;條件充分性推斷共10小題,每題3分,共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高.
⑵邏輯為30題單項(xiàng)選擇題,每題2分,共60分;
⑶寫作要求寫兩篇文章,論證有效性分析,要求600字,30分;論說文要求700字,35分,語文寫作合計(jì)65分,形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。
2.英語二題型分布為:難度介于四、六級(jí)之間,要求掌握大綱詞匯5500個(gè)單詞。
1綜合填空(完型填空)20道,每題0.5分,共10分;
2閱讀理解5篇文章,25題,每題2分共50分;
3翻譯一題:英語翻譯成中文,15分;
4英語寫作2題:小作文10分+大作文15分,合計(jì)25分。
2考研MBA復(fù)試英語面試技巧
1.在英語面試中我怕老師問問題,所以我的英文自我介紹就多一點(diǎn),行嗎?
不管多么長,老師還是會(huì)問你問題,如果你自我介紹說得長,回答問題時(shí)候你卻回答得很少或者回答不上來,那你損失可就大了。
2.我的口語不錯(cuò),面試時(shí)候多說一點(diǎn)老師會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)分?
看狀況。表現(xiàn)欲太強(qiáng)不一定見得是好事。還有,千萬不要和老師爭論。
3.四六級(jí)沒過,復(fù)試能不能被淘汰?
擔(dān)心得有點(diǎn)多了,椐了解,很多人都沒有過四六級(jí),當(dāng)然,過了更好??梢约臃值?。
4.〔英語口語〕復(fù)試的常見考查形式?
老師與同學(xué)的問答,兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話,一組同學(xué)的討論。
5.口語復(fù)試的準(zhǔn)備材料
應(yīng)試材料的準(zhǔn)備:為了準(zhǔn)備口語考試,可以準(zhǔn)備一些材料,如《英語中級(jí)口語教程》、《四、六級(jí)英語口語應(yīng)試》等。當(dāng)然如果確定參加哪種英語口試,又了解其口語考試的形式與內(nèi)容,選擇針對(duì)其考試的口語材料更為有效,如〔雅思〕口語、〔托?!晨谡Z等。
6.回答考官問題
此處不再贅述,但有一點(diǎn)要注意,千萬不要只回答"YES'或"NO',而是要加上你的reason或者是example.
7.最后問題
最后,考官還會(huì)問你一個(gè)問題,這是你進(jìn)一步展示自己的大好機(jī)會(huì),如果前面不太理想,也可借此補(bǔ)救一下。
8.結(jié)束
考官明確說出:Thisistheendofthetest,thankyou。說明考試正式結(jié)束。站起來,拿好自己的東西,如準(zhǔn)考證,與考官說再見:Thankyou,goodbye.或Thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開。注意考試結(jié)束后不要問老師關(guān)于得分的問題,應(yīng)該馬上禮貌的離開。
3提升MBA英語口語經(jīng)驗(yàn)
到英語國家
能到英語國家去學(xué)習(xí)英語,直接與英語本族人交流當(dāng)然是最正確的選擇,但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年,照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng),不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)這幾個(gè)問題。此外,學(xué)以致用,學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合,并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量學(xué)習(xí),久而久之一定會(huì)忘記。
到英語角
如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作學(xué)習(xí)英語表達(dá)的地方,在那里充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時(shí)間去,你還可以自言自語,把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
找老外單練
除非是訓(xùn)練有素的語言〔教師〕,一般的英語老外惟一的用處是:作為你操練口語的"活靶子',把自己學(xué)到的說話內(nèi)容在英語老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語老外會(huì)對(duì)你口語方面有什么好的指點(diǎn),不建議你跟老外談?wù)Z法,談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
找口語培訓(xùn)班
學(xué)英語口語如果從練發(fā)音(對(duì)腔和調(diào)進(jìn)行大量學(xué)習(xí))都必須要專業(yè)的老師指導(dǎo),而系統(tǒng)的口語學(xué)習(xí)和主題學(xué)習(xí)很有必要,這些都是自學(xué)、英語角以及找老外學(xué)習(xí)所得不到的指點(diǎn)。如有時(shí)間和資金支持,人數(shù)少、課程體系完善以及好的師資對(duì)口語的幫助會(huì)很有效。
4MBA英語完型填空關(guān)鍵
無關(guān)詞排除法
完型文章一般都有非常明確的中心主線,且整個(gè)文章很緊湊,就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此,理論上正確的選項(xiàng)一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而,一些看上去顯然和文章主題和中心主線毫無關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。
同現(xiàn)
同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于經(jīng)常有明確的中心主線,所以往往會(huì)使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語,這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致,或者說這些同現(xiàn)詞語的任務(wù)就是對(duì)文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開支持。因此,文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關(guān)鍵信息。
復(fù)現(xiàn)
復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段,即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn),也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。復(fù)現(xiàn)的解題意義在于:如果推斷出一個(gè)未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系,只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)是完型文章中常常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu),馬上兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類別詞語,比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種狀況下,兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣,經(jīng)常起一樣的語法作用,之間又顯然具有某種邏輯關(guān)
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