競聘演講報告

競聘演講報告樊麗淑競聘主要崗位：經(jīng)濟貿(mào)易學院副院長〔教學〕匯報主要內(nèi)容

主要業(yè)績一

工作思路二履崗承諾三梳理、修訂、完善學院教學管理規(guī)章制度，使教學管理走向標準與科學。-----建立教學督導、動態(tài)聽課〔青年教師〕、畢業(yè)論文雙匿名等多項質(zhì)量監(jiān)控制度。-----出臺?優(yōu)質(zhì)課堂建設?、?畢業(yè)論文替代方法?、?特色課程培育?等多項管理方法。率先建立的論文質(zhì)量全過程監(jiān)控制度在全校起到了很好的示范作用。1.抓制度，強標準運行一、主要業(yè)績組織學位評估、專業(yè)開展規(guī)劃、培養(yǎng)方案制定等多項工作，協(xié)助學校拓展了與法國通路世界商學院、新西蘭梅西大學合作工程。組織校級重點特色專業(yè)、省國際化專業(yè)、核心支撐課程的申報與建設，雙語、網(wǎng)絡課程建設有序推進。創(chuàng)辦了國貿(mào)專業(yè)實驗班、金融獲校級重點扶持專業(yè)〔突破〕；電商專業(yè)與企業(yè)無縫對接的實戰(zhàn)教學成為教學創(chuàng)新亮點；國貿(mào)專業(yè)雙語課程建設有了實質(zhì)性進展。2.抓亮點，凝專業(yè)特色一、主要業(yè)績通過“優(yōu)質(zhì)課堂〞建設、“示范課〞等，使校督導對學院教師聽課評價良好以上比例顯著提高。深化實踐教學，在暑期開設了國貿(mào)、會計綜合實訓課，深得學生好評與歡送。與行業(yè)、企業(yè)協(xié)作，成功創(chuàng)辦了“期貨特色培訓班〞、光大證券班〞虛擬班。以實戰(zhàn)工程演練替代課程學分等方法，鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學生創(chuàng)業(yè)比例全校領先。3.抓課堂，強實踐能力一、主要業(yè)績通過鼓勵與培育，教研教改氣氛逐漸形成，并取得積極成效。----四年29項教改工程立項，1項為寧波“十二五〞重點教改課題，實現(xiàn)省級教改工程零突破，而其中21項參與了學院培育。----校級教學成果二等獎1項，出版教材6部，教研論文9篇〔四年前累計僅1篇〕。4.抓教改，提教研水平一、主要業(yè)績學科競賽獲獎總數(shù)達17項，其中國家級1項〔突破〕，省級12項；國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程2項；省新苗方案3項。學生出國升學率在全校領先，畢業(yè)生就業(yè)競爭力顯著提升〔麥克斯報告：2021屆畢業(yè)生就業(yè)競爭力全校第二，2021屆畢業(yè)生就業(yè)競爭力全校第一〕。5.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高

一、主要業(yè)績主持課題5項，其中省級2項、地市級2項、市局級1項。發(fā)表一級期刊論文2篇、普通1篇，專著一部。指導學生參加學科競賽獲省二等獎一項、獲省新苗方案2項。6.個人學術(shù)與其他

一、主要業(yè)績主要圍繞抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、建品牌展開工作，并結(jié)合學學校國際化辦學戰(zhàn)略的實施，推進學院“一化三型〞〔國際化、復合型、應用性、創(chuàng)新性〕人才培養(yǎng)體系建設工程，形成三專業(yè)各具特色的培養(yǎng)體系。圍繞抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、建品牌展開工作，并結(jié)合學校國際化辦學戰(zhàn)略的實施，推進學院“一化三型〞〔國際化、復合型、應用性、創(chuàng)新性〕人才培養(yǎng)體系建設工程，使三專業(yè)各具特色。二、工作思路金融依托金融研究院，以國際化示范專業(yè)申報為抓手，推進基于“政產(chǎn)學研聯(lián)動”為特色的國際化辦學方向與本土化適用人才培養(yǎng)的建設，力爭獲得省國際化示范專業(yè)。電商以省電商換市為契機，通過推進“學業(yè)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”教學改革，不斷完善校企互融的應用型人培養(yǎng)模式，形成以“創(chuàng)業(yè)”為特色的品牌專業(yè)。國貿(mào)以創(chuàng)新實驗班為抓手，打造核心課程“全英語”、部分課程“雙語教學”為特色的建設路徑，力爭以獲得校級重點特色專業(yè)為突破口，申報省國際化專業(yè)建設群。幾個關(guān)鍵點

師資隊伍國際化雙師型實踐基地國內(nèi)名企實踐基地的拓展、對接與融合國外實踐平臺的拓展、對接與融合課程體系

國際化外鄉(xiāng)化

如果能夠連任，將根據(jù)所提出的工作思路，圍繞重點，展開相關(guān)工作，并按照“三嚴三實〞的為政之道、履職之要，修身之本，在工作