《沃爾塔瓦河》教案

教材：人音版高中(全一冊)第五單元之三民族樂派第一課授課：唐牧歌南山育才中學(xué)課型：音樂欣賞課 (索爾第指揮巴伐利亞廣交樂團(tuán)演出實(shí)況)、VCD(民族樂派介紹，斯美塔那介紹)、VCD (日本HHK拍攝的沃爾塔瓦河實(shí)景音樂風(fēng)光片)、畫圖(德國史密斯先生為“沃爾塔瓦河”所作7幅插圖)。捷克作曲家1874年11月20日至12月8日在布拉格完成了《沃爾塔瓦河》這部交響我的祖國》中的第二首。全部套曲共六首花了五年時(shí)間完成。和貝多芬教學(xué)過程：一、放送《沃爾塔瓦河》主題歌曲。(放CD，由上海春天少年合唱團(tuán)演唱) (它是交響詩《沃爾塔瓦河》的主題曲，由捷克民族音樂之父斯美塔那創(chuàng)作。) 響詩套曲《我的祖國》中第二首，是六首交響詩中最通俗、最受歡迎，也是在世界樂壇上代表捷克民族音樂之魂的一首)。 (放VCD——02)斯美塔那(1824——1884)在少年時(shí)期就是才華驚人的音樂神童。劇《被出賣的新嫁娘》、交響詩套曲《我的祖國》不僅是他的代， (每部分都采用介紹，看音像、提問討論的方式)1、兩個(gè)源頭(投影圖(1)德·史密斯畫源頭插圖)、(放VCD索爾第指揮交響樂團(tuán)兩條小溪，一條清涼，一條溫和，傾聽作者用什么樂哪種音型來描繪？(第一源頭用長笛輕飄飄地奏出，第二源頭用單簧管吹出，豎琴撥出晶瑩的浪花，配器清淡、用波浪式音型)。2、沃爾塔瓦河(VCD——3分30秒)(投影主旋律，并唱會(huì)它。，逐漸充滿力量形成巨大洪流，這就是沃爾塔瓦河的主題——一支樸素的捷克民歌，充滿迷人的詩意和壯觀的美。(主題以大小調(diào)交替方式顯示)3、森林狩獵(投影圖(2))(VCD——5分05秒)穿過回響著獵人號角的森林，傾聽作者用了什么樂器，什么音色、節(jié)奏來表現(xiàn)。(圓號、小號來表現(xiàn)，大調(diào)色彩、八六拍的節(jié)奏)4、鄉(xiāng)村波爾卡午曲(投影圖(3))(VCD——5分23秒)卡午曲，它純樸、明朗、典雅、活潑，表現(xiàn)了村民們的婚禮場面。大家拍唱下面的節(jié)奏……。請問樂曲用了何種樂器？什么樣的力度變化？(單簧管和小提琴，由弱漸強(qiáng)，又由強(qiáng)漸弱，給人一種由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)去的感覺)5、月光下水仙女起午(投影圖(4)、投影旋律)(VCD——6分54秒)夜幕降臨(大管)。這段音樂描繪民間神話傳說中的水仙女的午蹈，寧靜而又神秘，表現(xiàn)在朦朧的月色中，一群美麗的水仙女在河中出現(xiàn)，悠揚(yáng)地歌唱。(女同學(xué)哼唱旋律)。請午姿。色彩朦朧而神秘)。6、沃爾塔瓦河(VCD——9分09秒)沃爾塔瓦河繼續(xù)向前奔流，逐漸緊張起來的音樂，預(yù)示人們即將遇到險(xiǎn)惡的考驗(yàn)。(第一小提琴、雙簧管演奏，共它弦樂器以十六分音符上下起伏)7、圣約翰峽谷(投影圖(5)(VCD——10分26秒)，沃爾塔瓦河經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷時(shí)，與攔路巨石頑強(qiáng)地搏緒又如何？(樂隊(duì)全奏、銅管樂、打擊樂突出，力度加強(qiáng)，情緒緊張)8、寬闊的沃爾塔瓦河(投影圖(6)(VCD——11分34秒)新奔騰，更加波瀾壯闊的形象。它來到了布拉格，來到了象征光榮歷史傳統(tǒng)的維謝格位德古城堡。樂曲主題變成了(E大調(diào))，它充滿著勝利的喜9、沃爾塔瓦河奔向遠(yuǎn)方(投影圖(7))(VCD——12分50秒——13分24秒)音樂逐漸平息，沃爾塔瓦河不停地翻滾奔流向前，最后在遠(yuǎn)方消失……。四、完整地欣賞全曲(VCD沃爾塔瓦河音樂風(fēng)光片) (投影結(jié)構(gòu)圖)引子：(兩個(gè)源頭)A：(沃爾塔瓦河)B：(森林狩獵)C：(鄉(xiāng)村婚禮)D：(水仙女之舞)A1：(主題再現(xiàn))E：(圣約翰峽谷)6---|6---||A2：(寬闊的沃爾塔瓦河)尾聲：(流入易北河)D01秒，解說民族樂派，以及各國民族樂派的代表人像)和對祖國人民的無限的愛。代表人物有(俄)格林卡，紫科夫斯基等，(捷克)斯美塔那、德沃夏克，(波)肖邦，(匈)李斯特，(挪)格里格，(芬)西貝柳斯等。六、合唱《沃爾塔瓦河》主題歌結(jié)束，(放CD)鳳陽花鼓(初中一年級)日期2001-6-1執(zhí)教：深圳市華強(qiáng)中學(xué)肖麗娣鳳陽花鼓》，了解民族打擊樂器，并初步掌握它們的演。 u (回答：鄂倫春族民歌《鄂倫春小唱》)的民歌，今天我們學(xué)習(xí)一首安徽民歌《鳳陽花鼓》(板書)(書23頁)。 (3)視唱(難點(diǎn)附點(diǎn))(2遍)。 ，，和舞互相結(jié)合，富有濃郁的民間歌舞風(fēng)格。(聽錄音) (6)填詞演