學(xué)案：SectionA3a-4c全市獲獎

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？(SectionA3a-4c)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握并靈活運(yùn)用本課的詞匯：ship、tool、mark、sand、towards、land、French【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】能熟練運(yùn)用現(xiàn)在完成時談?wù)撟罱l(fā)生的事情?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、英漢互譯。1.到達(dá)_________/________/________2.___________等待另一艘船到來3._________學(xué)會做某事4._________種水果和蔬菜5._________幾個星期前6.________________另一個人的腳印7._________不久之后8._________跑向某地9._________用……來做某事10.signsleftbehindbysomeone_________11.readthenewspaper_________12.sciencefiction_________13.can’twaittodosth._________14.砍倒_________二、重點(diǎn)句型。3.Wouldyoulike...?例句：Wouldyoulikesomethingtodrink?翻譯：___________________________？4.Iheard...例句：Iheardyoulostyourkey.翻譯：___________________________?！竞献魈骄俊恳?、辨析：reach，getto和arrivein（at）這一組詞均表達(dá)“到達(dá)”之意。reach是及物動詞，后面必須接表地點(diǎn)的名詞做賓語；get必須和to一起表示“到達(dá)”之意，arrive是不及物動詞，其后若接大地點(diǎn)時，常用介詞in，若接小地點(diǎn)時，則用介詞at，若是用副詞表達(dá)地點(diǎn)，如，there、here、home等，getto和arrivein（at）后面的介詞均省去。例如：1)Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我們到車站晚了五分鐘。2)TheywillarriveinParisnextMonday.他們將于下周星期一到達(dá)巴黎。3)HowcanIgettothepostoffice?我怎樣才能到達(dá)郵局。4)Theyreachedthetopofthemountains.他們到達(dá)了山頂。練習(xí)：用arrivein、arriveat、getto、reach的適當(dāng)形式填空。1.We__________thestationfiveminuteslate.我們到車站晚了5分鐘。2.Theywill__________ParisnextMonday.他們將于下周星期一到達(dá)巴黎。3.Whenwe__________thepark,itbegantorain.我們到達(dá)公園時，就開始下雨了。4.He__________Beijingyesterday.他昨天到達(dá)北京。5.Whendidhe__________homeyesterday?昨天他什么時候到家?二、seesbdosth與seesbdoingsth的用法“seesbdosth”表示看到某人做某事了，強(qiáng)調(diào)看見誰做過什么事。

如：Isawhercleantheclassroom.是說我看到她打掃教室了。（強(qiáng)調(diào)做過這件事）

而在我們的文中用的是：“seesbdoingsth”

表示看到某人正在做某事強(qiáng)調(diào)“看見某人正在做某事”

如：Isawhercleaningtheclassroom.我看到她正在掃打教室（強(qiáng)調(diào)正在做某事）

像see這樣的感官動詞還有hear,feel,watch,notice（注意到）都可以跟do或doing分別表不同的意思如：Iheardhimplaythepiano.我聽到他彈鋼琴了。Iheardhimplayingthepiano.我聽到他正在彈鋼琴。三、辨析towards與totowards“朝，向，對于”表示想著某個方向，沒有到達(dá)之意；to“向，朝著，到”，一般用于come、move、go、return等詞后，有到達(dá)之意。練：他跑著去的車站。Hedepartedatarun_______thestation。四、namesb.意為“給某人取名…”其中name是動詞。例如：InamemycatMimi。五、other與else的用法1、疑問代詞/不定代詞/疑問副詞+else2、other+名詞

例句：Whereelsedidyougoyesterday?==Whatotherplacesdidyougotoyesterday?六、teach的用法類似的詞：teach/tell/give/bring/send等

既可以加雙賓語即teach/tell/give/bring/sendsbsth。也可以用teach/tell/give/bring/sendsthtosb七、wouldlike的用法“wouldlike”意為“想要”，相當(dāng)于want。具體用法如下：

1.后面接名詞或代詞，表示“具體要”某樣?xùn)|西。例如：

I'dliketwosweatersformydaughters.（我想給我的女兒們買兩件毛衣。）

2.后面接動詞不定式，表示“愿望，喜愛”，常用于有禮貌地提出邀請、請求或建議。例如：

Wouldyouliketocometosupper？（你愿意來吃晚飯嗎？）【檢測反饋】一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成句子。1、Thereisas_______ontheriver.2、Robinsonusedg________toshootbirdsforfood.3、Saharadesertisthelargestdesertinthearemanys______.4、whenhelooked________（朝，向）me,Ismiledandwaved.5、knifeisakindof________(工具)forcuttingthings.二、單項選擇。Icleanthebedroomforyou?--No,thanks.I_____itmyself.A.cleanedB.havecleanedcleaningD.hadcleaned___you___yourdrawing?--Notyet!Itwillbedoneinafewminutes.A.Did;finishB.Will;finishC.Do;finishD.Have;finishedhas____thingstodo.A.somuchB.somanymuchtoolonghaveyou____fromAustralia?--Fortwoweeks.A.comebackbackback5.—Haveyoudoneyour