本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（精選3篇）

本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（精選3篇）本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（精選3篇）

本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇1

教書育人始終以來是我內(nèi)心深處的一個愿望，所以進(jìn)高校的時候，我毫不遲疑的選擇了教育專業(yè)。這讓我距離自己的幻想一步步接近。四年寒窗的苦讀和努力,不論是從學(xué)習(xí)，生活還是社會實踐上,對于我都是一個新的突破。獨立自主的學(xué)習(xí)力量，目標(biāo)明確的生活方式，腳踏實地的工作理念，堅固牢固的學(xué)問功底;這些都是我的高校給我的禮物，我還學(xué)會了珍惜與爭取.

思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)懷時事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，并以實際行動擁護(hù)黨，如：加入愛心家教、校外輔導(dǎo)員行列，關(guān)心別人的同時也讓自己得到了不少閱歷，還提高了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)上，我踏踏實實，一點也不敢放松。我覺得對于教育學(xué)專業(yè)的高校生來說，除了要學(xué)好文化學(xué)問以外，還要不斷討論中學(xué)校的教材，學(xué)會怎樣備課、怎樣抓住同學(xué)的心理，好好教學(xué)。實習(xí)期間，我虛心向各位老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。幫助老師教學(xué)的同時，我也幫助班主任工作，與同學(xué)溝通溝通，了解他們的學(xué)習(xí)與生活的狀況，開展一些主題班會，教育他們要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為我日后的工作積累閱歷。

三年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如系同學(xué)會的競選，院里組織的演講競賽，愛心家教活動，應(yīng)聘校外輔導(dǎo)員工作等。在參加這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的伴侶，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的力量，積累了一些教學(xué)的方法。這些經(jīng)受使我明白，有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只有零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，我們要英勇地面對人生中的每一個驛站。

我寵愛自己所學(xué)的專業(yè)，更愛教育這份神圣的事業(yè)，我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化學(xué)問，積累肯定的教學(xué)功底，盼望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。盼望在這個崗位上我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。

本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇3：

我是**高校系教育學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。高校四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大學(xué)問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學(xué)問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、一般心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學(xué)、中學(xué)校語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和力量：1.把握教育學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問2.把握教育科學(xué)討論的基本方法;3.具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作的力量;4.熟識我國的教育方針、政策和法規(guī);5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和進(jìn)展趨勢;6.把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的科學(xué)討論和實際工作力量。

在學(xué)校里，我樂觀參與從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)懷同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，樂觀幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個布滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學(xué)問的運用力量，我樂觀參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)受，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨立的力量，還提高了我與別人合作與交往的力量。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放樂觀，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人'，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預(yù)備的人，我向往著美妙的將來，時刻預(yù)備著!

本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間四年的高校生活即將結(jié)束，從二0xx年進(jìn)入xx高校教育學(xué)專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)?；厥姿哪?，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。

教育學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強的學(xué)科，在老師的教導(dǎo)下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了教育學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)問，堅固的把握了教育學(xué)專業(yè)學(xué)問和技能，同時把所學(xué)的教育學(xué)專業(yè)理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在思想方面，通過高校四年全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想，學(xué)會用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，喜愛祖國，遵紀(jì)守法，有較強的集體榮譽感及團(tuán)隊協(xié)作精神，能敬重師長、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂。

在生活和工作中，通過一系列的校內(nèi)活動和社會實踐活動，我結(jié)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際力量，提高了自己的為人處世的力量，取人之長補己之短。在工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較好的組織力量，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、精彩的完成了院團(tuán)委的宣揚活動和系內(nèi)的各項宣揚活動。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處;樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。(此部分可根據(jù)自己實際狀況簡潔寫一下自己高校中取得的有代表性的成果)我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。

本科教育學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇3

(一)政治思想上：在政治思想方面。本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)收獲和體會

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好同學(xué)。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，