《水輪機》課程標準

《水輪機》學習領(lǐng)域課程標準本課程標準由《水輪機》課程組與漳河水電站、天堂抽水蓄能電廠等企業(yè)聯(lián)合職業(yè)能力”為核心，以“工作內(nèi)容”為著眼點來組織課程內(nèi)容，以學習性工作任務為教學活動載體，使學生在盡量真實的職業(yè)情境中“學中做、做中學”。一、學習領(lǐng)域定位1.本學習領(lǐng)域課程對應的職業(yè)典型工作任務本學習領(lǐng)域?qū)诒緦I(yè)中的第六個典型工作任務，即水力機械運行、檢修2.本學習領(lǐng)域在課程體系中的地位與作用本課程是小型水電站及電力網(wǎng)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，它包括水電站與水輪機兩部分內(nèi)容，是水輪機安裝工、水輪機檢修工、水輪發(fā)電機組值班員等崗位所必備的一門專業(yè)技能課?！端啓C》課程與其他課程關(guān)系表課課程關(guān)關(guān)聯(lián)課程與關(guān)聯(lián)點分析聯(lián)類別課程名稱關(guān)聯(lián)點公共基礎(chǔ)機械工程CAD工程圖識圖、制圖的基本方法水電站電氣設(shè)備專業(yè)課水輪機調(diào)節(jié)及輔助調(diào)速器及油氣水系統(tǒng)為水輪機服務順序系前平行后續(xù)續(xù)水電站開停機操作控制對象即為水力后發(fā)電機組(水輪機)續(xù)安裝與檢修的主要對象即為水力發(fā)電后機組(水輪機)續(xù)水輪機運行為水電站運行的重要內(nèi)容后之一續(xù)電力系統(tǒng)自動裝置水力機組安裝與檢修實踐課水電站運行實習二、學習(能力)目標通過水輪機課程的學習，使學生掌握水電站的類型及樞紐建筑物的組成，掌握水輪機的基本類型、工作原理、工作特性等知識，能進行水輪機的運行管理、安裝檢修及水輪機選型設(shè)計的職業(yè)技能。1．專業(yè)知識目標(1)熟悉水能的開發(fā)和水電站基本類型、廠房的布置；(2)理解水輪機的基本工作原理；(3)掌握水輪機的基本結(jié)構(gòu)、作用和組成；(4)熟悉水輪機的選型內(nèi)容、原則、主要參數(shù)的計算；(5)掌握水輪機的運行特性曲線的繪制方法。2．職業(yè)技能目標(1)具有一定的識圖和CAD繪圖能力；(2)能根據(jù)國家有關(guān)標準進行水電站機組安裝及電氣設(shè)備施工；(4)熟悉水輪機的選型方法，具備一定的選型設(shè)計能力；(5)能根據(jù)模型綜合特性曲線繪制水輪機運行特性曲線；(6)具備基本資料收集、整編能力，并對工程資料進行歸納和分析能力；(7)具有設(shè)計規(guī)范的使用能力和設(shè)計報告的編寫能力。3．綜合素質(zhì)目標(1)具有良好的職業(yè)道德，正確的從業(yè)心態(tài)；(2)具有積極上進的職業(yè)心理以及刻苦鉆研的好學精神；(3)具有良好的團隊精神和協(xié)作能力，能與設(shè)計、施工、監(jiān)理、業(yè)主監(jiān)理保持良好且持久關(guān)系的能力。三、學習(工作)內(nèi)容水水輪機的運行、安裝、故障處理及選型設(shè)計水輪機運行規(guī)程、水輪機組安裝規(guī)范、水電站機電設(shè)計手冊(水力填寫運行日志及操作票、編制機組安裝工藝書及安裝流程、設(shè)計手作小組，以小組為單位，小組成員分工協(xié)作完依據(jù)規(guī)程規(guī)范，根據(jù)經(jīng)濟性、技術(shù)性要求確定安裝檢修方案；按要求填寫操作票及檢修任務單，完成機電設(shè)備的運行、安裝、檢修及工作對象工作題材工具工作方法勞動組織工作要求四、學習領(lǐng)域設(shè)計(一)學習領(lǐng)域設(shè)計基于本學習領(lǐng)域?qū)牡湫凸ぷ魅蝿眨緦W習領(lǐng)域分為6大學習情境。在每個學習情境中，以工作過程為導向，任務驅(qū)動，理實一體，以學生為主體，調(diào)動學生自主學習的積極性。學習情境表學學序號學習情境學時教學方法期66課堂講授、分組討論3多媒體演示、實物參觀多媒體演示、實物參觀多媒體演示、演繹法、圖示法多媒體演示、模擬教學法多媒體演示、現(xiàn)場實訓分組討論、課程設(shè)計1水電站與水輪機認知2水輪機的結(jié)構(gòu)及部件拆裝3水輪機的工作過程分析水輪機的相似理論與模型4試驗5水輪機的運行及故障處理水輪機特性曲線與選型設(shè)6計合計(二)學習情境設(shè)計學學習情境1教學方法課堂講授、分組討論、多媒體演示、實物參觀任務描述1.水電站的分類及樞紐建筑物的組成；2.水電的特點及水力發(fā)電基本原理；3.水輪機的類型及工作參數(shù)。學習目標1.能夠判別水電站的類型及樞紐建筑物。間水電站與水輪機認知學習時2.了解水電的特點及水力發(fā)電原理。3.理解水輪機的類型及主要工作參數(shù)。學習內(nèi)容1.水電站的類別及樞紐建筑物的組成、功能。2.水電的優(yōu)缺點及水力發(fā)電的原理。3.反擊式、沖擊式水輪機的分類及水頭、流量等主要工作參數(shù)。企業(yè)工作情境描述到水電站結(jié)合水電專業(yè)認識實習進行現(xiàn)場教學；在校內(nèi)實訓室，結(jié)合水力發(fā)電機組模型及實物進行教學。學習組織形式以班級為單位安排認識實習，到水電站現(xiàn)場參觀學習、講解；以小組為單位到校內(nèi)實訓場所進行實訓教學?？己藰藴?.要求敘述水電站樞紐建筑物的組成的功能(30%)；2.要求敘述水電的特點、優(yōu)缺點及水力發(fā)電原理(20%)；3.水輪機的工作參數(shù)的定義及計算(50%)。教學方法任務描述學習時水輪機的結(jié)構(gòu)及部件拆裝水輪機的結(jié)構(gòu)及部件拆裝課堂講授、設(shè)問引導、分組討論、多媒體演示、實物參觀1.準確描述水輪機的結(jié)構(gòu)組成及作用；2.水輪機的輔助部件的分類、作用；3.水輪機的安裝圖的識讀、水輪機的安裝及檢修。學習目標1.掌握各類水輪機的結(jié)構(gòu)及各部件的作用。2.掌握水輪機的輔助部件的作用。3.能夠看懂水輪機的結(jié)構(gòu)裝配圖。4.能夠進行水輪機的安裝和檢修。學習內(nèi)容1.混流式、軸流式水輪機的結(jié)構(gòu)、組成及各部件的作用。2.沖擊式水輪機的結(jié)構(gòu)、組成及各部件的作用。3.水輪機的輔助部件的結(jié)構(gòu)及功能。企業(yè)工作情境描述到水電站結(jié)合水力機組的安裝實訓，運行實訓進行教學。學習組織形式采用工學交替等教學模式；應用圖示法、類比法進行理論講解；利用多媒體及動畫進行教學?？己藰藴?.敘述水輪機的結(jié)構(gòu)組成及各部件的作用(20%)；2.敘述水輪機的輔助部件的功能(20%)；3.水輪機的結(jié)構(gòu)裝配圖的識讀(20%)；4.掌握水輪機安裝檢修的規(guī)范、步驟(40%)。學習情境學習時水輪機的工作過程分析10學時3間教學方法課堂講授、設(shè)問引導、分組討論、多媒體演示、演繹法、圖示法任務描述1.水輪機效率的影響因素分析及提高措施。2.水輪機的工況判斷及運行條件分析。3.水輪機運行工況的調(diào)整。學習目標1.理解水輪機的工作原理。2.能夠進行水輪機的效率分析。3.能夠判別水輪機的運行工況并能進行工況調(diào)整。學習內(nèi)容1.水輪機的基本工作原理和基本方程。2.水輪機的效率影響因素。3.水輪機的運行工況及水流速度三角形。企業(yè)工作情境描述以漳河水電站水輪機為例，分析其效率和工況。學習組織形式1.用以班級為單位安排實習，到水電站現(xiàn)場參觀學習、講解。2.應用圖示法、類比法進行理論講解；3.利用多媒體及動畫進行教學?？己藰藴?.敘述水輪機的基本工作原理(30%)；2.敘述水輪機的效率影響因素及提高措施(30)；3.敘述水輪機的最優(yōu)工況的判別方法及工況調(diào)整方法(40%)。學習情境水輪機的相似理論與模型試驗學習時間10學時4教學方法課堂講授、設(shè)問引導、分組討論、多媒體演示、模擬教學法任務描述1.水輪機的相似原理與單位參數(shù)的應用。2.水輪機比轉(zhuǎn)速的應用。學習目標1.理解水輪機的相似原理與單位參數(shù)。2.理解水輪機系列、比轉(zhuǎn)速的概念及含義。3.掌握單位參數(shù)、比轉(zhuǎn)速的應用。學習內(nèi)容1.水輪機的相似原理、相似條件、相似率與單位參數(shù)。2.水輪機系列、比轉(zhuǎn)速的概念、水輪機的特性試驗的方法及參數(shù)。企業(yè)工作情境描述到水輪機生產(chǎn)廠家參觀水輪機的特性試驗的步驟；結(jié)合水輪機設(shè)計手冊，理解水輪機系列、單位參數(shù)、比轉(zhuǎn)速的概念及應用。學習組織形式應用圖示法、類比法進行理論講解；利用多媒體及動畫進行教學。考核標準1.準確敘述水輪機的相似原理、相似條件(20%)；2.利用水輪機系列進行初步選型設(shè)計(40%)；2.單位參數(shù)、比轉(zhuǎn)速的計算及應用(40%)。學習情境5水輪機的運行及故障處理學習時間10學時教學方法課堂講授、設(shè)問引導、分組討論、多媒體演示、現(xiàn)場實訓任務描述1.水輪機的氣蝕分析及處理。2.水輪機的泥沙磨損的分析及處理、水輪機的振動的分析及處理。學習目標1.掌握水輪機的氣蝕機理、類型、危害及安裝高程的計算。2.掌握水輪機的氣蝕的防止措施及處理方法。3.掌握水輪機的泥沙磨損原理及處理方法。4.掌握水輪機振動的原因及處理方法。學習內(nèi)容1.水輪機的氣蝕機理、類型、氣蝕系數(shù)、安裝高程。2.水輪機的泥沙磨損概念、類型及防止措施。3.水輪機振動的原因、分類、危害及消除措施。企業(yè)工作情境描述到水電站結(jié)合水力機組的安裝實訓，運行實訓進行教學。學習組織形式采用工學交替、任務驅(qū)動、項目導向等教學模式；應用圖示法、類比法進行理論講解；利用多媒體及動畫進行教學。考核標準1.敘述水輪機的氣蝕機理、類型、危害(20%)；2.各類水輪機安裝高程的確定(20%)；3.敘述水輪機的氣蝕的防止措施及處理方法(30%)；4.敘述水輪機的泥沙磨損原理及處理方法(15%)；5.敘述水輪機振動的原因及處理方法(15%)。學習情境水輪機特性曲線與選型設(shè)計學習時間10學時6教學方法課堂講授、案例分析、設(shè)問引導、分組討論、課程設(shè)計任務描述1.水輪機特性曲線的識讀與繪制。2.水輪機特性曲線的應用。3.水輪機的選型設(shè)計計算。學習目標1.掌握水輪機特性曲線的識讀與繪制方法。2.掌握水輪機特性曲線的作用及應用。3.掌握水輪機的選型設(shè)計的內(nèi)容及方法。學習內(nèi)容1.水輪機的特性曲線的分類。2.水輪機特性曲線的繪制步驟。3.水輪機的選型設(shè)計的內(nèi)容。企業(yè)工作情境描述到設(shè)計院進行現(xiàn)場教學；結(jié)合水輪機課程設(shè)計進行實訓教學。學習組織形式采用工學交替、任務驅(qū)動、項目導向等教學模式；應用圖示法、類比法進行理論講解；利用多媒體及動畫進行教學?？己藰藴?.水輪機特性曲線的識讀(10%)；22.水輪機綜合特性曲線的繪制(30%)；3.水輪機特性曲線的分析及應用(20%)；4.水輪機的選型設(shè)計的內(nèi)容及方法(40%)。五、實施建議1．教材及相關(guān)課程資源開發(fā)建議教材：課程開發(fā)組自編教材《水輪機》，教材內(nèi)容組織采用項目驅(qū)動法和能力培養(yǎng)遞進的方式進行編排。課程資源：制作多媒體課件及電子教案，建立網(wǎng)絡教學平臺，逐步完善教學資源庫建設(shè)；收集實際工程資料，將其融入教學內(nèi)容之中；引導學生利用校園數(shù)字圖書館，查閱相關(guān)資料與信息。2.課程考核建議考核分為過程考核和期末考核。過程考核占總成績的50%，分階段進行考核，注重學生的專業(yè)能力、方法運用能力及社會能力的考查?？己诵问揭哉n堂提問、平時作業(yè)、實訓成果、創(chuàng)新意識、實訓態(tài)度等方面對進行綜合評價。期末考核占總成績的50%，采用開卷或閉卷考試?？碱}內(nèi)容包括客觀題、主觀題、綜合分析題。分別考查學生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、知識應用能力、分析歸納與創(chuàng)新能力。3.師資配備建議設(shè)計等