“微課設(shè)計方案”模板

大綱:講義(500-1000字)策劃腳本課件的顏色力求鮮艷，通過對色塊的使用來區(qū)分并強化知識點。環(huán)節(jié)采集重構(gòu)旁白內(nèi)容服裝的色彩究竟是從何而來的真的是設(shè)計師胡編亂造設(shè)計來的么錯！服裝的色彩，來源于我們的生活。是特別喜歡，有時候，還會覺得這件衣服似曾相識。其實，這就是我們常說的由物引發(fā)音效片頭音效旁白(女)旁白(女)旁白(女)畫面描述集與重構(gòu)”老師形象、對話框、圖片都消失。素材來源我們身邊充滿豐富的色彩資源，今天我們要旁白(女)學(xué)習(xí)色彩設(shè)計的一種方式——色彩的采集什么叫做采集采集是從色彩搭配和諧的各種視覺材料中獲得服裝色彩設(shè)計的靈感。旁白(女)那什么又是重構(gòu)呢重構(gòu)是將采集到的色彩現(xiàn)字幕：“由物引發(fā)的聯(lián)想”彩的采集與重構(gòu)設(shè)計法”諧的各種視覺材料中獲得服裝色彩設(shè)計”畫面的空白處依次出現(xiàn)兩張圖片：海洋；采集到的色彩信息應(yīng)用到服裝色彩搭配中，獲得新穎獨特的服裝色彩效果?！敝R點：服裝色彩的靈轉(zhuǎn)場音效留感來源接下來，我們來看看服裝色彩的靈感來源。服裝色彩的靈感主要來源于歷史、藝術(shù)形式、民族文化和大自然。旁白(女)歷史(紅色)藝術(shù)形式(黃色)民族文化(藍色)大自然(綠色)知識點：靈感源于歷史轉(zhuǎn)場音效留，并全屏變?yōu)榧t色不同的時代會令我們產(chǎn)生不同的色彩聯(lián)想。旁白(女)白色以及柔和而明亮的色調(diào)會令人聯(lián)想到古希臘那些宏偉的神殿以及雕像；旁白(女)原背景音樂漸隱出現(xiàn)古希臘筑和雕像的圖片淺粉色調(diào)、草綠、粉紅、鵝黃等富麗堂皇的色彩則會讓人想起17、18世紀歐洲宮廷巴洛克、洛可可藝術(shù)風(fēng)格。中國的唐、宋、元、明、清，各個朝代都分片，體現(xiàn)的是哪個朝代的服裝色彩呢風(fēng)格音樂旁白(女)原背景音樂漸隱出現(xiàn)哥特風(fēng)格音樂旁白(女)原背景音樂漸隱出現(xiàn)宮廷風(fēng)格音樂學(xué)生的聲音配音旁白(女)滴答滴答秒表的聲音出現(xiàn)相應(yīng)色塊，其中包含相應(yīng)圖片提問轉(zhuǎn)場動畫老師形象(提問)進入。學(xué)生形象在另一側(cè)進入，呈思考狀。學(xué)知識點：靈感源于藝術(shù)形式總結(jié)沒錯！唐代是我國政治、經(jīng)濟高度發(fā)展，文麗，紅、紫、黃、綠色彩豐富，尤以紅裙為姣姣者。街上流行紅裙子，不是現(xiàn)代人的專利，早在盛唐時期，就已經(jīng)遍地紅裙了。學(xué)生的聲音配音齊聲回答旁白(女)原背景音樂漸隱出現(xiàn)唐朝風(fēng)格音樂背景音樂朝”老師變?yōu)槲⑿π蜗蟆０桩嬅娉霈F(xiàn)文字：唐代的服裝顏色絢麗紅、紫、黃、綠色彩豐富尤以紅裙為姣姣者炫目的四個色塊的轉(zhuǎn)場，之后四個色塊都時間線的方式梳理一下知識點：服裝色彩從何而來來源于我們的生活PPT錄屏+素材采集從色彩搭配和諧的各種視覺材料中獲得服裝色彩設(shè)計的靈感。重構(gòu)