2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第1頁
2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第2頁
2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第3頁
2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第4頁
2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版

單選題(共55題)1、(2019年真題)股權(quán)投資基金投資者人數(shù)限制,不涉及的法律為()。A.《證券投資基金法》)B.《合伙企業(yè)法》C.《合同法》D.《公司法》【答案】C2、期貨交易最早萌芽于()。A.美國B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).南美洲【答案】B3、需要層次理論提出的需要層級依次為()。A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】B4、解決基本信任對基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是()。A.能力B.意志C.愛D.希望【答案】D5、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是()。A.有意義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】D6、下列屬于社會文化的是()。A.學(xué)校文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.制度文化【答案】B7、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.思維過程D.情感過程【答案】B8、(2017年真題)A公司的息稅前利潤(EBIT)為2億元,假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元,長期待攤費用為1000萬元,若按企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進(jìn)行估值,倍數(shù)定為5.0,則A公司估值為()億元。A.11.55B.11.5C.11D.12【答案】B9、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】D10、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.個別化學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】B11、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】B12、(2018年真題)公司型股權(quán)投資基金在進(jìn)行解散清算時,分配順序在清算費用之后的一項是()A.業(yè)績報酬B.基金所欠稅款C.公司債務(wù)D.職工的工資【答案】D13、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的()。A.最初級表現(xiàn)B.基本表現(xiàn)C.常見表現(xiàn)D.最高級表現(xiàn)【答案】D14、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為()。A.個性心理B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性【答案】B15、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾性D.溫和型【答案】D16、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由()決定的。A.交易費用B.現(xiàn)貨價格大小C.期貨價格大小D.市場沖擊成本E【答案】A17、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過程的基本模式,認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個信息加工的過程,即學(xué)習(xí)者對來自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過程。這是()提出的。A.加涅B.布魯納C.斯金納D.維納【答案】A18、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個月的遠(yuǎn)期差價是25/34,則一個月期的遠(yuǎn)期匯率是()。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83【答案】C19、(2018年真題)股權(quán)投資基金進(jìn)行清算的原因是()A.投資項目撤銷IPO計劃B.投資項目被上市公司并購C.投資項目從新三板摘牌D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】D20、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是()。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】A21、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高D.孩子開始走路【答案】A22、羅夏墨跡測驗屬于()。A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗【答案】A23、()是指為激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)活動D.學(xué)習(xí)心理【答案】A24、()是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式。A.概念學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】B25、(2017年真題)下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資【答案】C26、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】D27、學(xué)會彈風(fēng)琴的人,再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些,這是由于()。A.定勢的作用B.原型啟發(fā)的作用C.遷移的作用D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】C28、(2017年真題)下列不屬于基金運(yùn)作期間定期披露內(nèi)容的是()。A.出資方式B.項目退出情況C.基金會計數(shù)據(jù)D.利潤分配情況【答案】A29、吹拉彈唱屬于()。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認(rèn)知技能【答案】C30、效度是()。A.絕對的B.相對的C.唯一的D.隨機(jī)的【答案】B31、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為()。A.集體輿論B.集體規(guī)范C.集體氣氛D.集體凝聚力【答案】A32、對于技術(shù)分析理解有誤的是()。A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場趨勢B.技術(shù)分析提供的量化指標(biāo)可以警示行情轉(zhuǎn)折C.技術(shù)分析方法是對價格變動的根本原因的判斷D.技術(shù)分析方法的特點是比較直觀【答案】C33、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。A.描述B.解釋C.預(yù)測D.控制【答案】C34、奧運(yùn)會期間看游泳比賽的記憶屬于()。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶【答案】A35、當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性【答案】A36、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。A.家庭的需要B.成功的需要C.實現(xiàn)理想的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D37、一筆美元兌人民幣遠(yuǎn)期交易成交時,報價方報出的即期匯率為6.8310/6.8312,遠(yuǎn)期點為45.01/50.33B、p.如果發(fā)起方為賣方,則遠(yuǎn)期全價為()。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】A38、(2019年真題)某股權(quán)投資基金的基金合同約定,單個投資項目退出后的分配順序為:(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8%的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25%獲得追加分配。(4)按照投資者80%、管理人20%的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者,且不考慮所有稅收和基金費用。A.2400萬元和600萬元B.3000萬元和0C.2816萬元和184萬元D.2800萬元和200萬元【答案】D39、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】C40、期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亞當(dāng)斯【答案】C41、個體進(jìn)行活動的基本動力是()。A.需要B.思維C.世界觀D.想象【答案】A42、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A.態(tài)度B.情感C.道德D.技能【答案】D43、有一種動機(jī)理論認(rèn)為,動機(jī)激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積。這種動機(jī)理論被稱為()。A.自我實現(xiàn)理論B.成敗歸因理論C.動機(jī)期望理論D.成就動機(jī)理論【答案】C44、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段()。A.一B.二C.三D.四【答案】B45、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。A.定勢B.功能固著C.變式D.學(xué)習(xí)遷移【答案】B46、(2020年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價,以下表述正確的是()A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】D47、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()。A.教學(xué)媒體B.教學(xué)技術(shù)C.教學(xué)手段D.教學(xué)策略【答案】B48、(2017年真題)下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中,錯誤的是()。A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價值B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標(biāo)公司進(jìn)行價值評估時,一般都要預(yù)測目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流,但是目標(biāo)公司是永續(xù)的,不可能預(yù)測到永遠(yuǎn)C.評估所得的價值,可以是股權(quán)價值,也可以是企業(yè)價值D.在實際估值中,都會設(shè)定一個詳細(xì)預(yù)測期,此期間通過對目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測,得出每期現(xiàn)金流【答案】A49、期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當(dāng)斯【答案】C50、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。A.精神分析B.行為主義C.構(gòu)造主義D.機(jī)能主義【答案】D51、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。A.認(rèn)知B.人格C.文化D.學(xué)歷【答案】A52、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是()。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】C53、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是()。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】C54、大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.政治觀點B.思想意識C.理想信念D.價值觀【答案】D55、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。A.言語直觀B.模象直觀C.實物直觀D.想象直觀【答案】A多選題(共20題)1、大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD2、大學(xué)生常見的社會行為有哪些()A.親和行為B.侵犯行為C.選擇行為D.知覺行為【答案】ACD3、道德情感的形式主要包括()。A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感確認(rèn)答案【答案】ACD4、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因()。A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣E.身心狀況確認(rèn)答案【答案】ABCD5、大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD6、大學(xué)教師激勵的方法包括()。A.學(xué)術(shù)激勵B.職務(wù)考核C.目標(biāo)激勵D.提高待遇【答案】BC7、目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有()。A.學(xué)習(xí)壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.考研壓力【答案】ABC8、大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD9、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因()。A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣E.身心狀況確認(rèn)答案【答案】ABCD10、大學(xué)生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進(jìn)行【答案】ABC11、大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD12、大學(xué)生心理健康教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論