蘇少美術(shù)八下第6課《時間的“表情”》教案1_第1頁
蘇少美術(shù)八下第6課《時間的“表情”》教案1_第2頁
蘇少美術(shù)八下第6課《時間的“表情”》教案1_第3頁
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文檔簡介

主備課教 二次備課教

6課設(shè)計(jì)·應(yīng)用授課班級24頁~2526頁~27體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：認(rèn)識鐘表發(fā)展的歷史過程，經(jīng)過聆聽鐘聲、欣賞圖片、觸摸時關(guān)注生命的意識。 計(jì)制作一款鐘表，賜予l日資料新的生命，表現(xiàn)獨(dú)到的創(chuàng)意，形成初步的設(shè)計(jì)意識

【課時安排】1教具:學(xué)具:授課過 個性思教師:4人一組，每組要有一款數(shù)碼相機(jī)，A、課上各小組長報告察看過程:小組成員協(xié)作意識強(qiáng)不強(qiáng)，收集圖片是否豐富，碰到哪些幽默的事;觀看鐘表的圖片并做簡潔的介紹，B、學(xué)生個人展現(xiàn)制作資料，并說明創(chuàng)意:有的帶來各栽種物的種子，用來做鐘表的讀數(shù);有的帶來圓形的木塊做表盤;有的用圖釘做鐘表的讀數(shù)，黑KT底版做表面;有的帶來方形的塑料飲料瓶，做成鐘樓的造型，準(zhǔn)備把每一面設(shè)計(jì)成不同樣時區(qū)的時鐘;還有的帶來廢舊的光盤;等。ABB學(xué)習(xí)延長:12個同學(xué)圍成圓，圓心站一位同學(xué)扮演時針和分針，以左手為時針，右6課時間的“表情”一、

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