我的小學(xué)時(shí)光作文250字(通用范文6篇)

第第頁(yè)我的小學(xué)時(shí)光作文250字(通用范文6篇)關(guān)于我的小學(xué)時(shí)光作文，精選4篇小學(xué)通用范文，字?jǐn)?shù)為250字。時(shí)間如流水一般，悄無(wú)聲息的從我們身邊流過(guò)。我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這xx年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事，但有一件事我一直沒(méi)有忘記。

我的時(shí)光作文(通用范文)：1

時(shí)間如流水一般，悄無(wú)聲息的從我們身邊流過(guò)。我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這xx年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事，但有一件事我一直沒(méi)有忘記。

那xx年的夏天，天氣非常炎熱，我們班的一位同學(xué)在教室里打籃球，不料腳被籃球砸傷了，這位同學(xué)在課間的時(shí)候，拿著自己的籃球去給同學(xué)們補(bǔ)課，補(bǔ)課的.同學(xué)們一看，這位同學(xué)的籃球不就是我們班的同學(xué)嗎？我們班的同學(xué)聽(tīng)了，都很感激他，因?yàn)樗俏覀儼嗟耐瑢W(xué)，我們就是在他的帶動(dòng)下，我們的班級(jí)一直在努力著，我們班的同學(xué)在課間的時(shí)候，他總是去找班長(zhǎng)來(lái)幫助。

到了下午，有一位同學(xué)來(lái)幫助這位同學(xué)補(bǔ)課，那位同學(xué)看著這位同學(xué)，感激不盡，說(shuō)這是我們班的同學(xué)，我們都很感激他，因?yàn)樗俏覀儼嗟耐瑢W(xué)。

我的小學(xué)時(shí)光是這樣度過(guò)的。

我的時(shí)光作文(通用范文)：2

陶藝是人類的藝術(shù)瑰寶之一，它不僅是一門藝術(shù)，也是一門藝術(shù)。而我最喜愛(ài)的就是陶泥了！

xx年級(jí)時(shí)，我們學(xué)的是陶藝。陶藝課上的陶泥有一些特別，一些是圓形的，一些是正方形的.。這些都是陶藝。

陶藝要做的第一步是做陶藝。首先把陶泥放在陶泥上面幾下，再一下。就可以做成一個(gè)個(gè)小球了！再在泥上面涂上各種顏色，再用手把它們，就可以做好一個(gè)小球了！我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，所以就開(kāi)始做了。

首先，我把陶泥放在陶泥里。然后在把陶泥揉成球體的形狀，就可以做好一個(gè)球了。最后，在把一個(gè)球放在陶泥上面搓一下。就可以做好一個(gè)球了。就這樣，一個(gè)漂亮的小球就做好了。

這時(shí)候，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以做一個(gè)水果拼盤了?！?/p>

老師拿來(lái)了一個(gè)橘子，又拿來(lái)了蘋果，又拿來(lái)了一些橙子。我把蘋果拿過(guò)來(lái)，把橙子放在了水果拼盤上，然后在上面涂上橙子色，在上面畫出了一個(gè)漂亮的笑容。最后，把橙子涂上了橙子色，在把橙子色涂成各種各樣的樣子！

這樣，一個(gè)栩栩如生、栩栩如生的水果拼盤就做好了。這時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這就是你們勞動(dòng)的果實(shí)了。你們可以用自己勞動(dòng)的果實(shí)來(lái)做一個(gè)小球了。”聽(tīng)后，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)！

這節(jié)陶藝課真令人回味無(wú)窮?。?/p>

我的時(shí)光作文(通用范文)：3

“國(guó)慶節(jié)到了，國(guó)慶節(jié)到了，我們的校園一下子變成了花的海洋，校園變成了歡樂(lè)的海洋。”這句話一出現(xiàn)在我眼前，便引發(fā)了我無(wú)數(shù)的思索。在這秋高氣爽的季節(jié)里，國(guó)慶節(jié)到啦!今年的國(guó)慶節(jié)我過(guò)的特別開(kāi)心，因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們都到我家來(lái)了。

早上，媽媽帶我去了新城小學(xué)參加國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。一到校園，一股清香撲鼻而來(lái)，我深深吸一口氣，哇!好香啊，真是沁人心脾啊!同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講話，有的人正在講一些關(guān)于新城小學(xué)的知識(shí)，有的人還在給國(guó)慶節(jié)活動(dòng)加油呢!

接著，我們?nèi)タ戳穗娪啊ｋ娪笆沁@樣的，一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)把我們小學(xué)的操場(chǎng)弄得像是一個(gè)水坑，把一些花草樹木給沖毀了，把學(xué)校搞得烏煙瘴氣的!

我們看完電影后，便去了學(xué)校的廣場(chǎng)。那里早已是人山人海，有的人在跳舞，有的人在玩游戲。這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣哭聲，原來(lái)是有人在哭，他們都哭得很傷心，我想：那哭聲一定是他們自己哭得。我想，一定是因?yàn)樽约嚎薜脜柡Π?

接著，我們又去了文體宮，參加了“國(guó)慶節(jié)活動(dòng)”。我們先來(lái)到“國(guó)慶節(jié)活動(dòng)”的廣場(chǎng)。這里的人可真多啊!有老師，同學(xué)，學(xué)校里的小朋友可真多啊!他們都在看節(jié)目呢!有唱歌的，跳舞的，還有跳舞的。

然后，我們又去了“國(guó)慶節(jié)”的游樂(lè)場(chǎng)玩。這里有許多的設(shè)施。我們玩了海盜船，我玩的海盜船非常好玩，就像坐上海盜船一樣。

玩完了游樂(lè)場(chǎng)，我們來(lái)到了文物古跡，我們?cè)谶@里看了書畫，還看了電影。

看完了電影，我就回到了家里。

我覺(jué)得，這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)得非常有意義。

我的時(shí)光作文(通用范文)：4

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的我的陶藝時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我有一個(gè)陶藝時(shí)光，在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西，我學(xué)會(huì)了陶藝時(shí)間，陶藝時(shí)光。我學(xué)會(huì)了陶藝時(shí)期，陶藝時(shí)期。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正在家里玩，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)傳來(lái)，我立馬跑到電腦前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始學(xué)習(xí)陶藝。

開(kāi)始學(xué)習(xí)陶藝，我先把紙對(duì)折，然后把手中的一支小蠟燭拿開(kāi)，慢慢地將兩個(gè)邊角對(duì)準(zhǔn)，用力的向上一甩，一個(gè)陶藝作品就完成了。我學(xué)著陶藝的樣子，拿著一張紙，在空白的地方畫好一個(gè)圓圈，在上面寫上我學(xué)過(guò)的，并用筆在上面畫出自己的名字，畫好了這個(gè)作品后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了陶藝的制作方法，我學(xué)著陶藝的動(dòng)作，將陶藝放在手中，然后在上面畫出自己最擅長(zhǎng)的畫。最后我把陶藝放入水