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第第頁(yè)我的小學(xué)時(shí)光作文250字(通用范文6篇)關(guān)于我的小學(xué)時(shí)光作文,精選4篇小學(xué)通用范文,字?jǐn)?shù)為250字。時(shí)間如流水一般,悄無(wú)聲息的從我們身邊流過(guò)。我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這xx年里,我們經(jīng)歷了許許多多的事,但有一件事我一直沒(méi)有忘記。
我的時(shí)光作文(通用范文):1
時(shí)間如流水一般,悄無(wú)聲息的從我們身邊流過(guò)。我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這xx年里,我們經(jīng)歷了許許多多的事,但有一件事我一直沒(méi)有忘記。
那xx年的夏天,天氣非常炎熱,我們班的一位同學(xué)在教室里打籃球,不料腳被籃球砸傷了,這位同學(xué)在課間的時(shí)候,拿著自己的籃球去給同學(xué)們補(bǔ)課,補(bǔ)課的.同學(xué)們一看,這位同學(xué)的籃球不就是我們班的同學(xué)嗎?我們班的同學(xué)聽(tīng)了,都很感激他,因?yàn)樗俏覀儼嗟耐瑢W(xué),我們就是在他的帶動(dòng)下,我們的班級(jí)一直在努力著,我們班的同學(xué)在課間的時(shí)候,他總是去找班長(zhǎng)來(lái)幫助。
到了下午,有一位同學(xué)來(lái)幫助這位同學(xué)補(bǔ)課,那位同學(xué)看著這位同學(xué),感激不盡,說(shuō)這是我們班的同學(xué),我們都很感激他,因?yàn)樗俏覀儼嗟耐瑢W(xué)。
我的小學(xué)時(shí)光是這樣度過(guò)的。
我的時(shí)光作文(通用范文):2
陶藝是人類的藝術(shù)瑰寶之一,它不僅是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)藝術(shù)。而我最喜愛(ài)的就是陶泥了!
xx年級(jí)時(shí),我們學(xué)的是陶藝。陶藝課上的陶泥有一些特別,一些是圓形的,一些是正方形的.。這些都是陶藝。
陶藝要做的第一步是做陶藝。首先把陶泥放在陶泥上面幾下,再一下。就可以做成一個(gè)個(gè)小球了!再在泥上面涂上各種顏色,再用手把它們,就可以做好一個(gè)小球了!我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,所以就開(kāi)始做了。
首先,我把陶泥放在陶泥里。然后在把陶泥揉成球體的形狀,就可以做好一個(gè)球了。最后,在把一個(gè)球放在陶泥上面搓一下。就可以做好一個(gè)球了。就這樣,一個(gè)漂亮的小球就做好了。
這時(shí)候,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在可以做一個(gè)水果拼盤(pán)了?!?/p>
老師拿來(lái)了一個(gè)橘子,又拿來(lái)了蘋(píng)果,又拿來(lái)了一些橙子。我把蘋(píng)果拿過(guò)來(lái),把橙子放在了水果拼盤(pán)上,然后在上面涂上橙子色,在上面畫(huà)出了一個(gè)漂亮的笑容。最后,把橙子涂上了橙子色,在把橙子色涂成各種各樣的樣子!
這樣,一個(gè)栩栩如生、栩栩如生的水果拼盤(pán)就做好了。這時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,這就是你們勞動(dòng)的果實(shí)了。你們可以用自己勞動(dòng)的果實(shí)來(lái)做一個(gè)小球了。”聽(tīng)后,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)!
這節(jié)陶藝課真令人回味無(wú)窮?。?/p>
我的時(shí)光作文(通用范文):3
“國(guó)慶節(jié)到了,國(guó)慶節(jié)到了,我們的校園一下子變成了花的海洋,校園變成了歡樂(lè)的海洋。”這句話一出現(xiàn)在我眼前,便引發(fā)了我無(wú)數(shù)的思索。在這秋高氣爽的季節(jié)里,國(guó)慶節(jié)到啦!今年的國(guó)慶節(jié)我過(guò)的特別開(kāi)心,因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們都到我家來(lái)了。
早上,媽媽帶我去了新城小學(xué)參加國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。一到校園,一股清香撲鼻而來(lái),我深深吸一口氣,哇!好香啊,真是沁人心脾啊!同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講話,有的人正在講一些關(guān)于新城小學(xué)的知識(shí),有的人還在給國(guó)慶節(jié)活動(dòng)加油呢!
接著,我們?nèi)タ戳穗娪?。電影是這樣的,一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)把我們小學(xué)的操場(chǎng)弄得像是一個(gè)水坑,把一些花草樹(shù)木給沖毀了,把學(xué)校搞得烏煙瘴氣的!
我們看完電影后,便去了學(xué)校的廣場(chǎng)。那里早已是人山人海,有的人在跳舞,有的人在玩游戲。這時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣哭聲,原來(lái)是有人在哭,他們都哭得很傷心,我想:那哭聲一定是他們自己哭得。我想,一定是因?yàn)樽约嚎薜脜柡Π?
接著,我們又去了文體宮,參加了“國(guó)慶節(jié)活動(dòng)”。我們先來(lái)到“國(guó)慶節(jié)活動(dòng)”的廣場(chǎng)。這里的人可真多啊!有老師,同學(xué),學(xué)校里的小朋友可真多啊!他們都在看節(jié)目呢!有唱歌的,跳舞的,還有跳舞的。
然后,我們又去了“國(guó)慶節(jié)”的游樂(lè)場(chǎng)玩。這里有許多的設(shè)施。我們玩了海盜船,我玩的海盜船非常好玩,就像坐上海盜船一樣。
玩完了游樂(lè)場(chǎng),我們來(lái)到了文物古跡,我們?cè)谶@里看了書(shū)畫(huà),還看了電影。
看完了電影,我就回到了家里。
我覺(jué)得,這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)得非常有意義。
我的時(shí)光作文(通用范文):4
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是我整理的我的陶藝時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)陶藝時(shí)光,在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西,我學(xué)會(huì)了陶藝時(shí)間,陶藝時(shí)光。我學(xué)會(huì)了陶藝時(shí)期,陶藝時(shí)期。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我正在家里玩,忽然,聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)傳來(lái),我立馬跑到電腦前,打開(kāi)電腦,開(kāi)始學(xué)習(xí)陶藝。
開(kāi)始學(xué)習(xí)陶藝,我先把紙對(duì)折,然后把手中的一支小蠟燭拿開(kāi),慢慢地將兩個(gè)邊角對(duì)準(zhǔn),用力的向上一甩,一個(gè)陶藝作品就完成了。我學(xué)著陶藝的樣子,拿著一張紙,在空白的地方畫(huà)好一個(gè)圓圈,在上面寫(xiě)上我學(xué)過(guò)的,并用筆在上面畫(huà)出自己的名字,畫(huà)好了這個(gè)作品后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了陶藝的制作方法,我學(xué)著陶藝的動(dòng)作,將陶藝放在手中,然后在上面畫(huà)出自己最擅長(zhǎng)的畫(huà)。最后我把陶藝放入水
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