六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京課改版課件 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京課改版課件 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)_第2頁(yè)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件(北京課改版)第1單元分?jǐn)?shù)乘法3

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.掌握正確判斷單位“1”的方法。1.理解“求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少”的含義。2.掌握“求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少”的方法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)嗎?1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.計(jì)算過(guò)程中要注意約分的過(guò)程,結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

情景導(dǎo)入1照這樣計(jì)算,2小時(shí)能清理這塊草坪的幾分之幾?

探究新知照這樣計(jì)算,2小時(shí)能清理這塊草坪的幾分之幾?

工作效率工作時(shí)間探究新知方法:用乘法計(jì)算工作總量=工作效率×工作時(shí)間

情景導(dǎo)入2

探究新知方法:用乘法計(jì)算工作總量=工作效率×工作時(shí)間

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎么求呢?探究新知探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:

畫(huà)圖幫助分析探究新知

探究新知

解決問(wèn)題:

典題精講解題思路:

解答:典題精講

錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤原因:約分后,誤將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分子相加作積的分子,分母與分母相加作積的分母。

錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒約分后,應(yīng)將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分子相乘作積的分子,分母與分母相乘作積的分母。

正確解答學(xué)以致用

用分子與分子相乘的積作分子,分母與分母相乘的積作分母。

解:

學(xué)以致用

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí),能約分的要先約分,然后再乘。

解:

學(xué)以致用3.看圖解答問(wèn)題。

解:(米)

學(xué)以致用

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

解:

課堂小結(jié)2.在計(jì)算過(guò)程中,能約分的應(yīng)先約分再計(jì)算。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計(jì)算?計(jì)算時(shí)

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