給進(jìn)步的學(xué)生的期末評(píng)價(jià)匯總

第第頁給進(jìn)步的學(xué)生的期末評(píng)價(jià)匯總一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺立刻要成為四班級(jí)的同學(xué)了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有許多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語、數(shù)、英各項(xiàng)作業(yè)從速度、精確度都有很大的進(jìn)步?；臼强梢酝瓿傻?。缺乏之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)、老師還須多溝通，溝通。取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣你肯定會(huì)更棒的!

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說：“你是一個(gè)特別聰慧的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，主動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來，立刻四班級(jí)了，馬虎，不仔細(xì)，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，盼望兒子引起高度重視，肯定要堅(jiān)決信念改正缺點(diǎn)，媽媽信任兒子肯定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，感謝你們，老師辛苦您了。

三班級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng)。首先學(xué)習(xí)方面：1主動(dòng)仔細(xì)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。2缺乏之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語言組織力量的欠缺。3即將迎來至關(guān)重要的四班級(jí)，媽媽盼望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要連續(xù)保持那股仔細(xì)勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)!

這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng)，并且可以完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉(cāng)促，字跡潦草。不過最近有所改善，至少在看法上有了仔細(xì)的表現(xiàn)，聊感欣慰!我信任孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在看法上有了轉(zhuǎn)變，成果上也應(yīng)有所提高。夏子舒，連續(xù)努力，超越如今的'自己，你就是在進(jìn)步!

學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，書寫不仔細(xì)，閱讀課外書的主動(dòng)性很強(qiáng)，但還是沒有把握讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己[羞澀]，屬于被別人遺忘的類型少參與學(xué)校和班級(jí)里組織的活動(dòng)，盼望今后能有機(jī)會(huì)多參與各類活動(dòng)，培育和熬煉她的膽識(shí)、自信，讓她能健康、歡樂的成長(zhǎng)!

這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時(shí)好時(shí)壞，間或會(huì)很散漫，會(huì)拖延時(shí)間。在讀書方面很主動(dòng)，特別喜愛看書，甚至都有寫書的沖動(dòng)。對(duì)課外活動(dòng)好像不太喜愛參加，盼望今后孩子會(huì)熬煉的膽大些，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后肯定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。

和善、懂事、有原則、有愛心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)仔細(xì)，能夠主動(dòng)主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，但是有點(diǎn)不仔細(xì)讀題，細(xì)心審題，消失不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改良。讀書方面比較主動(dòng)，但技巧、理解、應(yīng)用方面有待提高、改善。愛好愛好比較單一，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己。盼望你以后能夠主動(dòng)主動(dòng)參與班集體的各種活動(dòng)，呈現(xiàn)出自己陽光、歡樂、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面進(jìn)展。感謝老師的辛勤教育和培育。

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四班級(jí)的同學(xué)了，如今你肯定對(duì)你的父母滿肚子的看法，每天，都在提示你，留意自己的毛病:穿拖鞋、別亂放自己的東西、留意自己的衛(wèi)生、留意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，如今不留意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的看法，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會(huì)的，盼望你以后在各個(gè)方面，專心細(xì)心，就像你每天給我和媽媽講你知道的科學(xué)學(xué)問火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣，博學(xué)多才!

同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成果均衡，不偏科。喜愛參與學(xué)校的各種活動(dòng)，也有肯定的組織號(hào)召力。感謝老師賜予的培育與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)力量與方法方面來看，孩子把握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)看法和仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也仔細(xì)，但學(xué)問面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。

本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)看法有時(shí)不端正，以至于字跡潦草，錯(cuò)誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)訂正他的學(xué)習(xí)看法。孟禹璋的愛好愛好廣泛，喜愛讀書、參與戶外活動(dòng)、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而增加了課外學(xué)問。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，做事簡(jiǎn)單急躁，今后還要好好培育他的性格。讓他做一個(gè)歡樂健康的孩子。

一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)仔細(xì)完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)老實(shí)、聽話、開朗的孩子，盼望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現(xiàn)。要培育自己細(xì)心、堅(jiān)韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、擅長(zhǎng)和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持劇烈的對(duì)學(xué)問渴求和吸納的看法。要培育主動(dòng)進(jìn)取、樂觀向上的品行。

學(xué)習(xí)太度端正、仔細(xì),能主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),但有個(gè)不仔細(xì)申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不認(rèn)真,導(dǎo)致回答下列問題出差,也是丟分的主要緣由。還有就是馬虎大意,盼望今后改掉這些壞習(xí)慣,能主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).德智體美全面進(jìn)展,健康歡樂的成長(zhǎng)!同學(xué)是個(gè)懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí)，也存在不仔細(xì)審題，提筆就寫，寫錯(cuò)就改，一改就涂。書寫吋好時(shí)壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧把握的不太好，寫曰記時(shí)還是下了筆。在以后的曰子里，盼望黃柄源能取長(zhǎng)補(bǔ)短，做個(gè)德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。誠(chéng)心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)!

本學(xué)期較上學(xué)主動(dòng)性有所提高，作業(yè)完成狀況比較抱負(fù),但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。由于貪玩作業(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，自主力量較差。課外閱讀比較吃力，愛好也不怎么高，試圖用過各種方法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]盼望能吸取各位家長(zhǎng)和老師的閱歷，讓這個(gè)孩子在各方面有所轉(zhuǎn)變,在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài),以更優(yōu)異的成果回報(bào)大家的關(guān)懷與關(guān)注![拳頭]信任通過家長(zhǎng)和老師的協(xié)作，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的學(xué)校時(shí)間!

學(xué)習(xí)仔細(xì)，能主動(dòng)主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，喜愛參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她還參與了幾個(gè)課外活動(dòng)，也都能仔細(xì)的完成。但是她也有不少的缺乏之處，考試時(shí)原來會(huì)做的題由于不仔細(xì)審題，馬虎大意做錯(cuò)了，盼望以后能掉這個(gè)毛病。

學(xué)習(xí)看法端正，就是馬虎大意的毛病始終沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺主動(dòng)仔細(xì)，也能自己檢查后交給家長(zhǎng)檢查，這學(xué)期讀課外書雖然仔細(xì)但不記錄好詞好句，寫作力量始終在原地踏步，我們也始終在努力提高李的寫作力量，比方讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，盼望曹老師在寫作方面提出更好的建議，感謝!

同學(xué)：本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以完成作業(yè)且過失率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成果優(yōu)秀，那他的傲慢心情就冒出來了，馬虎、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);閱讀方面，他平常的閱讀量很大，就是真在用在