人類遺傳病導學案-高一下學期生物人教版（2019）必修2_第1頁
人類遺傳病導學案-高一下學期生物人教版（2019）必修2_第2頁
人類遺傳病導學案-高一下學期生物人教版（2019）必修2_第3頁
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學案5.3人類遺傳病班級：姓名：小組號：學習目標閱讀課本P92-P93人類常見遺傳病的類型，掌握常見的三種遺傳病的致病機理及實例。閱讀課本P93探究實踐調(diào)查人群中的遺傳病，學會計算某種遺傳病的發(fā)病率閱讀課本P94-P95的內(nèi)容，掌握遺傳病的檢測和預防的內(nèi)容和方法重點難點人類常見遺傳病的類型、遺傳病的檢測和預防導學流程基礎感知要求：先閱讀課本圈畫，完成后不看課本完成問題！逐題進行。閱讀課本P92-P93人類常見遺傳病的類型，回答下列問題：（1）人類遺傳病的概念：通常是指有而引起的人類疾病?？梢苑譃?、、。（2）單基因遺傳?。菏侵缚刂频倪z傳病?？赡苡梢穑部赡苡梢鸬?。（3）多基因遺傳?。菏侵缚刂频倪z傳病。（4）染色體異常遺傳?。菏侵赣梢鸬倪z傳病。三種類型遺傳病的遺傳特點：（提示：從男女患病率、世代間患病情況方面進行分析）遺傳病類型遺傳特點實例單基因遺傳病常染色體遺傳病顯性隱性伴X染色體遺傳病顯性隱性伴Y染色體遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病閱讀課本P93探究實踐調(diào)查人群中的遺傳病，并思考：（1）如何計算人群中某種遺傳病的發(fā)病率？（2）如何選取所需調(diào)查的疾病類型？（3）被調(diào)查人數(shù)有沒有要求？閱讀課本P94-P95遺傳病的檢測和預防的內(nèi)容，回答下列問題：（1）通過和等手段對遺傳病進行檢測和預防。（2）遺傳咨詢的步驟：a.醫(yī)生對咨詢對象進行自身檢查，了解，對是否患有某種遺傳病作出診斷b.分析遺傳病的。c.推算出后代的。d.向咨詢對象提出防治對策和建議，如進行、等。（3）產(chǎn)前診斷的檢測手段：、、、。（4）基因檢測：是指通過檢測人體細胞中的，以了解人體的。材料：人的、、、、等。意義：a.可以精確地b.檢測父母是否攜帶遺傳病的，也能夠預測后代。（5）基因治療：是指用正?；蚧颊呒毎杏械幕?，從而達到的目的。小組合作快速核對思的答案討論思2的遺傳特點，思3思考在減數(shù)分裂時什么樣的染色體行為會導致唐氏綜合征？調(diào)查遺傳方式和遺傳病的發(fā)病率時應該如何選取調(diào)查對象？產(chǎn)前診斷的四種手段分別能檢查什么類型的遺傳??？課堂檢測根據(jù)導學案在課本上整理筆記知識拓展——三體綜合征18三體綜合征（愛德華氏綜合征）中胚層及其衍化物的異常，骨骼、泌尿生殖系統(tǒng)、心

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