個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5篇

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5篇精選

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1

“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當這樣

度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，

在他臨死的時候，能說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——

為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能

終止生命?！薄ā朵撹F是怎樣煉成的》）

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自

身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有

一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境，

對自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做

出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自身的人生價值。

一.自我分析

本人是__級財務(wù)管理一班的學(xué)生。我是一位活潑開朗的女孩，喜歡結(jié)交朋友，

熱衷各種體育活動，熱心關(guān)注國內(nèi)外時事，喜歡用閱讀來豐富自身的閱歷，當然向

比自身優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)是我最高興的事。

1.自我興趣愛好盤點

1）業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語

2）喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

3）心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的）、科

比布萊恩特、羅杰費德勒

2.自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

1）有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少

麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

2）務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的

考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)

用，對細節(jié)很強的記憶力。

3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精

神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

4）做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的

評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自身客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3.自我劣勢缺點盤點信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的

事感到緊張和壓力；對于別人對自身的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時急躁，容

易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自身，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

4.個人分析（結(jié)合職業(yè)測評）：我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感

也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，

由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、

銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包含

策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力

下獨立工作。我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛樱磻?yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，

興趣和情緒多變，缺乏持久力，有外傾型。我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感

型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但行為常有盲目性。與人交往中，

往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活

有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、

教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。所

謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)

的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。

二.組織與社會環(huán)境評估

1.財務(wù)管理行業(yè)三大熱點：“熱”—會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等

都需要會計人員，“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高，“缺”—中級以上會計

師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員

2.財務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國

外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有很多不健全的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過

系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此，財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同

時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分

的準備。

三.目標確立

1.職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師，財務(wù)總監(jiān)

2.職業(yè)發(fā)展路線：出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)>韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)

管理人員雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的，但財管和會計是緊密相連的，因此要學(xué)好財務(wù)

管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真

做起：

1）畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化

2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并了解這個行業(yè)

3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

四.短期目標規(guī)劃—

大學(xué)三年目標大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)

生會，彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自身的膽量。但最重要的是在上

學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證

和會計電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時間段左右過英語

六級。大三：爭取入黨多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自身專業(yè)方面的知識而不但僅

局限于學(xué)校所教授（考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案，我給自身定的

方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激

烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但由于現(xiàn)

今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗?？佳羞€是找工作確實是個難題，因此我留有備選方

案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準備考研。）大四：爭取到好

的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學(xué)習(xí)

五.中長期目標中期目標

如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望

進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力

工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的

生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資

金，如果可以爭取機會公費出國更好。長期問題：事業(yè)成熟期，奮斗目標——財務(wù)

總監(jiān)，爭取進入韓資或則外資企業(yè)，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

六.總結(jié)：我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

1.雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要

有，例如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努

力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

2.職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨

時在變，而且自身隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，現(xiàn)

在想當外企白領(lǐng)，因此我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何

社會閱歷，談這個就好像有點紙上談兵。但我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不

但僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目

標。

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不

能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。

定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)有充分心

理準備。當然，包含我自身。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清

醒冷靜的頭腦，不但要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，

對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好

矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一第一學(xué)期將接近尾聲。而我懷著無比興奮的心情拿著錄

取通知書來大學(xué)報到的情景宛如就發(fā)生在昨天。很多同學(xué)大學(xué)期間撈個畢業(yè)證書，

這是遠遠不夠的。我們需要做很多的探索、嘗試與努力，為自身的將來認認真真做

個規(guī)劃。

一.自我評價

1.興趣：藝術(shù)方面的設(shè)計，家具設(shè)計，企業(yè)管理操作

2.特長：分析、研討與設(shè)計規(guī)劃

3.性格：內(nèi)向，喜歡聆聽，比較關(guān)注內(nèi)部世界；對細節(jié)敏感，善于觀察、總結(jié)；

認真、嚴謹，責(zé)任心強。

4.我的優(yōu)勢：做事認真，精確，每次都能將注意力集中到一各項目或任務(wù)上，

能專注地對待具體問題、事實和細節(jié)，責(zé)任意識強，誠信，通情達理，視角現(xiàn)實，

心態(tài)平穩(wěn)。

5.控制不足：注意接受新的觀點和想法；把目光放長遠，不要因為近期目標而

忽略長遠需要。

6.小結(jié)：根據(jù)我的愛好（設(shè)計、規(guī)劃等）及性格特點（內(nèi)向、嚴謹、認真、負

責(zé)等），我適合做同具體事物打交道的工作，諸如制圖、工程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀

設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計與規(guī)劃、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)和職業(yè)；另外我辦事仔細，也善于做

有規(guī)律有秩序的工作，如市場營銷數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計等專業(yè)和職業(yè)；其次，我適合在

穩(wěn)定的環(huán)境中工作，不需要太多冒險和變動，需有較多獨立工作時間，盡可能少安

排社會活動，像新聞、旅游等專業(yè)和職業(yè)好像不太適合我。

二.我的困惑

然而，我存在一個較大的問題，我在本專業(yè)的重量級學(xué)科化學(xué)和物理兩科的學(xué)

習(xí)并不出色，而我有個很顯著的愛好特長-繪畫，閑暇時喜歡畫素描，搞繪圖。環(huán)

境藝術(shù)設(shè)計的課程和就業(yè)方向比較適合我的胃口。

三.建筑技術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹及就業(yè)前景及能力要求

1.專業(yè)介紹：

培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、實施和管理，獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的專業(yè)訓(xùn)練

的應(yīng)用型人才。主要開設(shè)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)、色彩構(gòu)成、

家具設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、裝修材料工藝與施工管理、工程預(yù)決算、

工程實際操作和電腦設(shè)計等課程。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑、裝潢、城市規(guī)劃、室內(nèi)

外裝飾等領(lǐng)域的工作。

2.就業(yè)前景：

建筑技術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在平面設(shè)計、影視設(shè)計、形象管理、景觀

設(shè)計、建筑設(shè)計等方向繼續(xù)深造，也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各種大

中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑、規(guī)劃設(shè)計院及各類大中專院校，從事平面設(shè)計、包

裝、廣告設(shè)計以及室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計等

工作。

3.能力要求：

本專業(yè)培養(yǎng)有現(xiàn)代審美意識、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和裝修

施工技能的高級應(yīng)用型人才。要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計的方法和技能，明確提出

環(huán)藝設(shè)計方案；能根據(jù)設(shè)計方案繪制效果圖和剖面施工圖；掌握電腦效果圖技法，

能正確制作電腦效果圖；掌握裝修材料及工藝，能進行工程管理和概預(yù)算；正確理

解操作英文版電腦軟件.。

四.職業(yè)定位與目標設(shè)定

雖然我在本專業(yè)的某些科目上表現(xiàn)不好，但興趣是可以培養(yǎng)的，只要認真投入

某項工作，相信一定會找到樂趣，況且環(huán)境工程也是非常值得喜歡的，它是個非常

高尚的專業(yè).我會認真學(xué)習(xí)設(shè)計理論知識，把專業(yè)主干課程學(xué)好，擁有非常扎實的

專業(yè)基礎(chǔ)知識，建立完整知識體系.再將來到大型生產(chǎn)企業(yè)或事業(yè)單位作技術(shù)工作

者，進入事業(yè)單位從事環(huán)境設(shè)計及管理工作，或進入本科院校從事教學(xué)工作。

到大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑規(guī)劃設(shè)計院、幾個大中專院校從事室內(nèi)環(huán)境

藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計、策劃、科研、教學(xué)及管理工

作。

五.計劃實施

1.20__年_月_日~20__年_月：

通過英語四級，并拿到英語口語四級證書；

通過計算機二級；

充分利用課上時間將有機化學(xué)、大學(xué)物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程知識掌握扎實；拿

一部分課下時間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面的圖書，如《中外建筑史》

《Photoshop》，加強審美能力；

多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志，提升自身修養(yǎng)，開拓視野；

制定計劃改掉注意力不集中的壞習(xí)慣，加強觀察、分析、操作能力。

2.20__年_月~20__年_月：

充分利用課上時間加強學(xué)習(xí)英語

通過英語六級，有一定口語交際能力；

充分利用課上時間將工程制圖、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論知識掌握扎實；拿

一部分課下時間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面的圖書，加強審美能力；

多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志，提升自身修養(yǎng)，開拓視野；

寒暑假期到大型企業(yè)參加實習(xí)。

3.20__年_月~20__年_月：

體育鍛煉，復(fù)習(xí)考研（初步定為環(huán)境工程研究生，愛好是不用太緊張的事，可

以參加工作后再考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究生。到時候綜合分析自身情況，也可能直接考

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究生）。

六.評估調(diào)整

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去體驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)

節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與健全。

評估時間：半年；出現(xiàn)情況，及時準確調(diào)整。

評估內(nèi)容：性格興趣的轉(zhuǎn)變（一般情況基本不變）；

職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）；

職業(yè)路徑評估（是否調(diào)整發(fā)展方向？）；

實施策略評估（是否改變行動策略？）。

七.結(jié)束語

剛來大學(xué)里，我是那新奇與興奮，積極參加社團，加入學(xué)生會和團委，把自身

忙得暈頭轉(zhuǎn)向，然而晚上當我上了床閉上眼睛靜靜思考的時候，我開始懷疑，這一

切真是我想要的嗎？我喜歡干什么？我適合干什么？我應(yīng)該干什么？我還需要哪些

努力與提升？一個接一個的問題擾得我無法入眠。懊悔自身浪費了那多時間與精力

去做對我沒多大價值的事，但不乏安慰，因為我也收獲了不少，如結(jié)交了很多良師

益友，通過與他們交流，我的視野拓寬了，思想比以往開放、成熟了。

當搜索查閱大量信息資料，認真負責(zé)地寫完我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書時，我不

再感到迷茫，因為有了明確的奮斗目標。趁著年輕氣盛，多給自身積累些“財富”吧！

大學(xué)圖書館便是個大寶庫，充分利用這份寶貴的資源，加固并拓展知識面，加強文

學(xué)修養(yǎng)，提升自身的綜合素質(zhì)。另外清除一些阻礙自身前進發(fā)展的障礙，加強集中

注意力的能力（定力或抗干擾能力）。

接受自我，不要因為自身存在一些無法彌補的缺點而對自身喪失信心，相信自

身，恰恰是那些所謂的缺點標示著你的與眾不同，你在這個世界上的獨一無二！同

時看到自身數(shù)不盡的優(yōu)點，那是更能讓我們感到自豪的！當你要放棄的`時候，往

往成功已近在咫尺，因此告訴自身堅持一下，再堅持一下，成功就在前方！只要相

信奇跡，奇跡就會發(fā)生！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

我于19__年出生在__市的一個小農(nóng)村里，從小接受正宗的農(nóng)村教育，從小學(xué)

到高中，一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向，做事誠懇扎實，有農(nóng)村人的純樸之氣，

有強烈的責(zé)任感和合作意識，能真誠待人，為人誠實。

一.確立目標

我設(shè)有短期，中期，長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大

三把專業(yè)知識學(xué)好，多出去實踐，掌握本專業(yè)的實踐能力，英語取得四，六級以及

計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準

備。長期目標是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網(wǎng)。

二.環(huán)境評價

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)

絡(luò)控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強的學(xué)科，其主要特點

是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的

電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，有解

決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，

電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)

展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能從事與電氣工程關(guān)于的系統(tǒng)運行、自動控制、

電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應(yīng)

用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動化技

術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控

制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，有解決

電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

三.職業(yè)定位

電氣專業(yè)是一名有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一

個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程

領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電氣和電力電子與電力信息

處理學(xué)科有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需

要向更高的方向發(fā)展！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

前言

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)

的當代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自

身的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命

就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自身手中。人活著不應(yīng)

該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛

美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自身為這四年的碌碌無為而后悔，為

了不讓自身被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，因此，我決定，以冷靜的頭腦，高度

的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。

一.自我分析

（一）氣質(zhì)

根據(jù)不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自身測試，我的氣質(zhì)如下：沉著

冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖

動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，因此我從小就學(xué)會堅強獨立，任何

自身做得到的能解決的事情都盡量自身去做，很少會要求別人何如做。但也許因為

來自農(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如很多同學(xué)，心里時不時

會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知

道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

（二）性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安

定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害

羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，因此大家對我都比較信任?？墒牵沁@種性

格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立

思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自身去鉆研，等自身解決

了這個難題，心中就會有非常大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自身有自身

的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自身的思想強加在別人身上，因此身

邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時

候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，

一起合作完成任務(wù)，我會覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，

我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學(xué)去

打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看

書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆

研自身感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課

余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自身就不怎么滿意了，

由于語文不怎么好，總覺得自身比較缺乏詞，有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時會詞窮。

有自身的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該說思維不夠發(fā)

散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎

么喜歡。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二.職業(yè)認知

（一）內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自

身。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作

勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習(xí)。但要是讀研的話，恐怕不行了，因

此我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自身了。縱觀目前就業(yè)

難的形式，有很多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1.部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、

交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)

濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2.相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷

自身，不敢主動參與就業(yè)競爭。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的

支撐學(xué)科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標

是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的

研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應(yīng)用能力。具備知識創(chuàng)

新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、

信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計方法，包含信息的獲取與處理、

通信及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較強的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常重視

學(xué)生實際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，

但為什么很多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以

下幾個方面：

1.現(xiàn)今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過渡時期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的

調(diào)整，不但使大學(xué)生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。

2.我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才

卻供不過于求。

3.大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。

4.雖然市場需求量大，但很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把很多剛畢

業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5.近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

但近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。很多高校設(shè)置了職

教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的

學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

（三）對職業(yè)認知的小總結(jié)

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自身的不足，

使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：

1.作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放到第一位，認真學(xué)好自身的專業(yè)，為以后

的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2.多參加學(xué)校舉行的實踐活動還有暑期實習(xí)，鍛煉自身，增多經(jīng)驗。

3.客觀估量自身，以致在找工作時不會眼高手低。

4.在大學(xué)四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自身的目標，使自身在做

任何事情更加有動力。

三.確定目標，制定計劃

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是

在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學(xué)都要面臨的問題，只不過在時間上

是大四時離得比較近而已。

對于我自身而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前

就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同

時創(chuàng)立一個品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設(shè)計和編程方面有所建樹。

（一）大二

1.學(xué)業(yè)規(guī)劃目標

1）學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨立思考。

1）認真學(xué)習(xí)，努爭取取獎學(xué)金。

2）對英語不能松懈，爭取過上學(xué)期過了英語四級，下學(xué)期過了英語六級。

3）爭取通過普通話考核，和計算機二級考試。

4）了解本專業(yè)的相關(guān)知識，學(xué)好專業(yè)知識。

5）選修自身感興趣的專業(yè)，增多知識的積累。

6）規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應(yīng)的行動計劃。

7）圖書館還是一個必不可少的工具，盡量多去圖書館，充實自身。

2.生活成長規(guī)劃

1）養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，并堅持下去。

2）要合理分配自身的財務(wù)，做好計劃，加強自制能力

3）要有不錯的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨。

4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人。

5）要有雄心，對自身的將來充滿信心。

6）在學(xué)習(xí)和娛樂之間要合理安排，勞逸結(jié)合。

3.社會活動規(guī)劃

1）學(xué)著自身去交流，交更多的朋友。

2）多去參加社團，積累社交能力。

3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過競選班干部等。

4）可以做一些自身感興趣的社會調(diào)查。

5）可以走出校園鍛煉自身，例如家教、義工等。

6）抓住每一次上講臺的機會，訓(xùn)練膽量、口才與能力。

（二）大三

1.學(xué)業(yè)規(guī)劃目標

1）能寫一些專業(yè)文章，了解自身的專業(yè)領(lǐng)域。

2）學(xué)著去寫一些簡歷、求職信。

3）考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試。

2.生活成長規(guī)劃

1）保持不錯的生活習(xí)慣，合理安排作息時間。

2）能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理。

3）認知自身的興趣，并去發(fā)展自身的興趣。

4）學(xué)著并提升自身的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流。

3.社會活動規(guī)劃

1）可以去企業(yè)參加實訓(xùn)，尤其是關(guān)于本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標。

2）了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗。

（三）大四

1.學(xué)業(yè)規(guī)劃目標

1）對前三年的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身的不足并且去改善。

2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。

2.生活成長規(guī)劃

1）了解職業(yè)人這個概念，為自身即將而來的.就業(yè)做好充足準備。

2）要有一個有學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的過程。

3）了解學(xué)校的一些辦公流程。

3.社會活動規(guī)劃

認真參加企業(yè)的見習(xí)和實習(xí)，還有到學(xué)校的實習(xí)要嚴肅對待，學(xué)會做一個合格

甚至是優(yōu)秀的實習(xí)老師，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本

無法學(xué)到的技能，也可以明確提出一些相關(guān)的改革意見。

四.實施方案，修正評估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進大學(xué)的校門，不適應(yīng)大學(xué)的生活，大一的第一個

學(xué)期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學(xué)期

不做修正評估。希望從下個學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

五.總結(jié)

大學(xué)時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，

最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自身的長處和短處，知道自身的興趣，制

定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自身的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著自身的

目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一

生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。

當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的

就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目

標順利地實現(xiàn)。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一.前言

當前社會的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將

要面臨越來越大的壓力，如若經(jīng)濟增長拉動就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，

供求缺口將進一步增加；社會學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點之一首

先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴峻的就業(yè)形勢的同時，很多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)

觀，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

由此，我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會，從而使得自身能根據(jù)社會需

要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結(jié)合

當前的社會形形勢、分析自身畢業(yè)后的社會形勢，提前做好自身的職業(yè)規(guī)劃，對自

身進行充足的評估。為自身將來要實現(xiàn)的目標，做一個客觀、完整、全面的規(guī)劃。

這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

當然，我所認知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步

步去獲得自身所想要的職業(yè)。在我認為，自身的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包含在這么一段

實現(xiàn)目標的時間里，怎么去改變自身，怎么來讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身

獲得想要的成功。

二.自身目標

自身設(shè)定目標：社會成功、職場成功的目標太過遙遠，首先，還是讓自身成為

一個自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應(yīng)今后的社會。

對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場上或者在

自身的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認知，是一個人在社會上的成功。

但對于個人來說，我所認知的成功是：

1.首先身體健康。這是最重要的一點，也是最基礎(chǔ)的一點。高中的時候我們的

校長和我們說過：一個人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險品，但

身體不好是殘品。

2.與自身的家庭與家人保持和-諧的關(guān)系。一個與自身的親人都無法和-諧相處，

無法正確處理自身與家人關(guān)系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的

能力。

3.至少擁有一個自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋

友圈。至少擁有一個這樣的朋友圈，說明你能與別人能正常的的交流與相處，不存

在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是

領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有

的心理素質(zhì)是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。

一個生理素質(zhì)與心理素質(zhì)不錯的人，能正確的的觀察到自身、他人的行為，由

此分析出言行的動機，從而更好的調(diào)整自身，更懂得如何與他人相處。

同時，能正確的分析出人的人格或者個性，包含需要與動機、能力、氣質(zhì)、性

格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規(guī)律。利用這些規(guī)律，

將更好的服務(wù)于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。

5.擁有不錯的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會、職場中最為重要的一

點。我們的很多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識是

能力的前提，為了我們將來能擁有一個更好的職業(yè)，作為一個接受高等教育的大學(xué)

生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時光，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自身的

專業(yè)知識，提升自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個既有一定專業(yè)知識又有實踐動手能力

的綜合人才。作為一個學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來說永遠都應(yīng)該排在第一位。

6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長。也許有的時候，一個人廣泛

的興趣愛好與特長比你的專業(yè)能力更為實用，同時這也是一種很好的維系自身與他

人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提升你個人整體的素質(zhì)與形象，在自身今后

在社會的發(fā)展，在職場的打拼中，也是必不可少的一項能力。

三.自我評估

（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責(zé)任感。性格相對而言的外向，

能很好的處理人際關(guān)系，身處三四個相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)

量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不

同的自身。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散

步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。

無論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會現(xiàn)象，敬佩李承鵬、韓

寒等人，有些憤青。

興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、

心理學(xué)、音樂。但無法學(xué)好理科。

（二）個人缺點：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣急躁一發(fā)不可收拾。

沒有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無法遏制一