2021年江蘇省常州市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）

2021年江蘇省常州市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要實(shí)施WHO西太區(qū)提出的“健康新地平線”的預(yù)防策略，針對(duì)的人生三個(gè)不同階段是A.A.青春期、生育期和更年期的生活質(zhì)量

B.婦女、兒童和老年的生活質(zhì)量

C.病人、殘疾人和老年人的生活質(zhì)量

D.生命的準(zhǔn)備、生命的保護(hù)和晚年的生活質(zhì)量

E.生命的早期、中期和晚期的生活質(zhì)量

2.關(guān)于篩檢的說(shuō)法正確的是

A.篩檢試驗(yàn)是診斷性的

B.篩檢的目的在于早期發(fā)現(xiàn)某些可疑疾病

C.篩檢屬于三級(jí)預(yù)防

D.篩檢的對(duì)象是就診病人

E.篩檢往往需要使用復(fù)雜的檢驗(yàn)手段

3.心身疾病又可稱(chēng)為

A.心理應(yīng)激B.社會(huì)病C.意外傷害D.精神生理疾病E.心血管病

4.下列資料中可用均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差全面描述其特征的是

A.正偏態(tài)分布B.負(fù)偏態(tài)分布C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D.對(duì)稱(chēng)分布E.泊松分布

5.健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是

A.健康教育就是健康促進(jìn)

B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育

C.健康教育包括健康促進(jìn)

D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展

E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛

6.國(guó)家基本衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)()化

A.平等B.均等C.平均D.公平E.公正

7.通常來(lái)說(shuō)，以下哪類(lèi)家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)最不利?

A.主干家庭B.聯(lián)合家庭C.單親家庭D.核心家庭E.群居家庭

8.實(shí)現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的基礎(chǔ)是

A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生

B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍

C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識(shí)，也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性

D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理

E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法，為患者提供及時(shí)的服務(wù)

9.在健康問(wèn)題的描述中，下列哪項(xiàng)不屬于評(píng)估的內(nèi)容

A.問(wèn)題診斷B.問(wèn)題鑒別診斷C.問(wèn)題程度判斷D.問(wèn)題預(yù)后判斷E.疾病診斷

10.以下哪項(xiàng)不屬于家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)A.A.角色彈性良好B.分享權(quán)威型C.機(jī)械性溝通D.家庭四世同堂E.家庭價(jià)值觀

11.下述哪一項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生診斷的資料來(lái)源

A.各相關(guān)部門(mén)以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的日常工作報(bào)表

B.地區(qū)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒

C.居民健康檔案

D.詢問(wèn)病史獲得的資料

E.社區(qū)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查資料

12.社會(huì)傳播最基本、最常見(jiàn)的形式是

A.自我傳播B.組織傳播C.網(wǎng)絡(luò)傳播D.人際傳播E.大眾傳播

13.30歲，男性農(nóng)民，腰痛半年，行走困難一周來(lái)診。查：明顯消瘦，胸腰段向后成角畸型，X線片示胸、腰椎體骨質(zhì)破壞，椎間隙消失，首選診斷（）

A.椎體轉(zhuǎn)移癌，壓迫脊髓B.骨髓瘤向椎管內(nèi)生長(zhǎng)C.椎體邊緣型結(jié)核，脊髓受壓D.中央型腰間盤(pán)突出癥E.馬尾神經(jīng)瘤

14.將來(lái)我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育的主要形式是

A.全科醫(yī)學(xué)知識(shí)教育B.全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)C.全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)D.全科醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育E.全科醫(yī)學(xué)研究生教育

15.關(guān)于健康促進(jìn)說(shuō)法正確的是

A.健康促進(jìn)就是健康教育

B.全科醫(yī)師不必參與健康教育

C.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分和手段之一

D.健康促進(jìn)的內(nèi)容在任何地方都是一致的

E.健康促進(jìn)是全科醫(yī)生采取措施，鼓勵(lì)病人健康的行為

16.為研究肥胖與脂質(zhì)代謝的關(guān)系，在某地小學(xué)中隨機(jī)抽取了20名肥胖兒童和20名正常兒童測(cè)定血中脂質(zhì)過(guò)氧化物(LPO)含量(μmol/L)，結(jié)果如下：肥胖兒童組均數(shù)為9.36，標(biāo)準(zhǔn)差為0.83;正常兒童組均數(shù)為7.58，標(biāo)準(zhǔn)差為0.64。正確的假設(shè)檢驗(yàn)方法是

A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗(yàn)

B.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的u檢驗(yàn)

C.配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)

D.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)

E.兩樣本均數(shù)比較的u檢驗(yàn)

17.關(guān)于疾病因果觀，以下說(shuō)法正確的是

A.醫(yī)生對(duì)疾病的看法

B.病人對(duì)自己健康的關(guān)注程度

C.醫(yī)生對(duì)病人的看法

D.病人對(duì)自身疾病原因與結(jié)果的看法

E.病人對(duì)疾病診治的看法

18.家庭的功能有

A.滿足感情需要的功能B.生殖和性需要的調(diào)節(jié)功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化的功能E.以上都對(duì)

19.全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括

A.疾病譜及死因譜的變化B.高科技醫(yī)學(xué)的發(fā)展C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D.人口老齡化E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配

20.以下哪項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)

A.通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的服務(wù)，預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播

B.保護(hù)環(huán)境免受破壞

C.兒童保健和婦女保健

D.促進(jìn)和鼓勵(lì)健康行為

E.保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性

二、多選題(3題)21.以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為

A.改善醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通

B.縮短醫(yī)生接診時(shí)間

C.開(kāi)展患者小組活動(dòng)

D.醫(yī)生對(duì)患者的每次行為指導(dǎo)全面而詳盡

E.藥物處方過(guò)于復(fù)雜

22.構(gòu)成社區(qū)的要素有

A.人口B.地域C.生活服務(wù)設(shè)施D.特有的文化背景、生活方式的認(rèn)同E.一定的生活制度和管理機(jī)構(gòu)

23.健康促進(jìn)涉及的領(lǐng)域有

A.制定公共政策B.創(chuàng)造環(huán)境C.發(fā)展個(gè)人技能D.加強(qiáng)社區(qū)活動(dòng)E.積極參與救治

三、基礎(chǔ)知識(shí)(10題)24.孕36周娩出男嬰，體重2600g。對(duì)該兒童的正確診斷應(yīng)是

A.正常兒B.足月兒C.低體重兒D.早產(chǎn)兒E.極低體重兒

25.兒童會(huì)說(shuō)代詞“我”的年齡應(yīng)為

A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲E.5歲

26.社區(qū)醫(yī)生給社區(qū)居民舉辦“抗生素濫用”專(zhuān)題講座，這是在進(jìn)行

A.生活衛(wèi)生教育B.常見(jiàn)病防治知識(shí)教育C.合理用藥知識(shí)教育D.營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育E.康復(fù)知識(shí)教育

27.油脂在高溫下發(fā)生高度氧化會(huì)產(chǎn)生的有害物質(zhì)是

A.聚合體、羰基、環(huán)氧基等化合物

B.雜環(huán)胺類(lèi)、聚合體、羰基等化合物

C.聚合體、多環(huán)芳烴、環(huán)氧基等化合物

D.亞硝胺類(lèi)、多環(huán)芳烴

E.A+B

28.一對(duì)年輕夫婦攜5歲男孩看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況尚好，無(wú)繼發(fā)感染。醫(yī)生建議進(jìn)行普通抗病毒及對(duì)癥治療?；純旱母改赣H不能接受醫(yī)生的意見(jiàn)，堅(jiān)持要求給患兒使用高級(jí)抗生素進(jìn)行治療，否則會(huì)對(duì)孩子有危險(xiǎn)。他們這種態(tài)度主要是由于

A.醫(yī)患問(wèn)力量抗衡B.對(duì)病程進(jìn)展或用藥問(wèn)題有誤解C.缺少家庭支持D.害怕其他藥物產(chǎn)生副作用E.經(jīng)濟(jì)上不能承受

29.屬疾病防治中的三級(jí)預(yù)防是

A.流感流行期間主動(dòng)接受預(yù)防注射

B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時(shí)報(bào)告

C.高血壓病人堅(jiān)持正規(guī)治療

D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時(shí)就醫(yī)

E.給晚期病人以臨終關(guān)懷

30.該站全年門(mén)診8000人次，其中高血壓患者lo00人次，據(jù)此可計(jì)算

A.患病率B.罹患率C.發(fā)病率D.構(gòu)成比E.治愈率

31.電子計(jì)算機(jī)發(fā)展階段分為

A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)E.五個(gè)

32.在衛(wèi)生費(fèi)用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，衛(wèi)生部門(mén)在費(fèi)用分配時(shí)應(yīng)首先注意的指標(biāo)是

A.衛(wèi)生費(fèi)用占國(guó)民生產(chǎn)總值百分比

B.人均衛(wèi)生費(fèi)用

C.衛(wèi)生各部門(mén)的投資比例

D.門(mén)診和住院費(fèi)用構(gòu)成

E.醫(yī)療、衛(wèi)生防疫和婦幼衛(wèi)生費(fèi)用的比例

33.百白破疫苗的基礎(chǔ)免疫需要接種A.1針B.2針C.3針D.4針E.5針

四、共用題干單選題(5題)34.如果調(diào)查者想以社區(qū)為單位進(jìn)行調(diào)查，最好采用哪種抽樣方法

A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.普查

35.對(duì)該老人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下不合適的是

A.為避免老人再跌倒，指導(dǎo)老人盡量減少活動(dòng)

B.安慰老人，減少老人對(duì)跌倒的恐懼感

C.必要時(shí)，鼓勵(lì)老人使用拐杖

D.協(xié)助醫(yī)師確定老人損傷情況、積極治療老人的頸椎病和類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

E.指導(dǎo)其家屬改善老人的居住環(huán)境

36.在選擇研究對(duì)象時(shí)，下列哪一條是錯(cuò)誤的

A.被選擇的對(duì)象應(yīng)該能夠從實(shí)驗(yàn)研究中受益

B.選擇預(yù)期發(fā)病率較高的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象

C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象

D.選擇依從性好的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象

E.已知實(shí)驗(yàn)對(duì)其有害的人群不能作研究對(duì)象

37.防治過(guò)程中，采取的措施中不屬于二級(jí)預(yù)防的是

A.對(duì)轄區(qū)內(nèi)35歲及以上常住居民，每年在其第一次就診時(shí)為其測(cè)量血壓

B.對(duì)原發(fā)性高血壓患者，每年進(jìn)行1次較全面的健康檢查

C.對(duì)原發(fā)性高血壓患者，每年要提供定期面對(duì)面的隨訪

D.根據(jù)患者血壓控制情況進(jìn)行分類(lèi)干預(yù)及定期隨訪

E.積極開(kāi)展高血壓治療，針財(cái)危重病人采取會(huì)診和轉(zhuǎn)診，確診伴有高血壓危象及并發(fā)癥的病人及時(shí)聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)送上級(jí)醫(yī)院

38.某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的紅細(xì)胞總體平均水平是否有差異，隨機(jī)抽樣測(cè)定了該地40名正常成年男性和40名正常成年女性的紅細(xì)胞數(shù)，算得男性紅細(xì)胞的均數(shù)為4.68×，標(biāo)準(zhǔn)差為0.57×;女性紅細(xì)胞的均數(shù)為4.16×，標(biāo)準(zhǔn)差為0.31×。該研究資料類(lèi)型分別是A.定量資料B.分類(lèi)資料C.綜合資料D.等級(jí)資料E.無(wú)法分類(lèi)

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.擬調(diào)查某地人群糖尿病的現(xiàn)患情況，可采用的研究方法是

A.病例-對(duì)照研究B.隊(duì)列研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.現(xiàn)況調(diào)查E.理論研究

40.抗滴蟲(chóng)的特效藥是

A.磺胺嘧啶B.甲硝唑C.甲氧芐啶D.諾氟沙星E.磺胺米隆

41.梅尼埃病(Meniere)最有可能出現(xiàn)下列哪一種臨床表現(xiàn)()

A.眩暈B.抽搐C.暈厥D.頭痛E.昏迷

42.喹諾酮類(lèi)藥物對(duì)哪種病原體無(wú)效

A.傷寒桿菌B.分枝桿菌C.真菌D.厭氧菌E.軍團(tuán)菌

43.結(jié)膜充血為()

A.滴入0.1%腎上腺素后充血不消失

B.充血起源于角膜緣深層血管

C.越靠近角膜緣充血越明顯

D.充血呈深紅色

E.越靠近穹窿部充血越明顯

44.下列哪種偏倚在病例-對(duì)照研究中不會(huì)出現(xiàn)

A.選擇偏倚B.信息偏倚C.回憶偏倚D.混雜偏倚E.失訪偏倚

45.下列哪項(xiàng)是骨折的特殊表現(xiàn)()

A.疼痛與壓痛B.畸形C.腫脹D.功能障礙

46.指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無(wú)關(guān)或意外的有害反應(yīng)是

A.藥品不良反應(yīng)B.藥品不良事件C.藥品嚴(yán)重不良反應(yīng)/事件D.新的藥品不良反應(yīng)E.藥品突發(fā)性群體不良反應(yīng)/事件

47.一位身體健壯的70歲老人，適宜的運(yùn)動(dòng)量應(yīng)使運(yùn)動(dòng)后心率達(dá)到以下哪一心率之上

A.90次/分B.100次/分C.110次/分D.120次/分E.130次/分

48.當(dāng)目標(biāo)人群處于知曉階段應(yīng)該

A.通過(guò)宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問(wèn)題的關(guān)注

B.提供信息，進(jìn)行說(shuō)服教育

C.提供方法，鼓勵(lì)嘗試健康行為

D.支持強(qiáng)化，鼓勵(lì)人們保持新行為

E.批評(píng)教育，矯正不良態(tài)度和行為

六、單選題(3題)49.世界上全科醫(yī)生還有哪種稱(chēng)謂

A.家庭醫(yī)生B.通科醫(yī)生C.社區(qū)醫(yī)生D.專(zhuān)科醫(yī)生E.住院醫(yī)生

50.社區(qū)診斷與臨床診斷的最主要區(qū)別是

A.針對(duì)健康和針對(duì)疾病B.全人群參加和只有病人參加C.在醫(yī)院里和在社區(qū)中D.事前診斷和事后診斷E.通過(guò)調(diào)查和不需要調(diào)查

51.家庭溝通三大元素指

A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)、家庭B.發(fā)送者、信息、接受者C.醫(yī)務(wù)人員、家庭、家庭成員D.語(yǔ)言、關(guān)系、方式E.社會(huì)、家庭、方式

參考答案

1.DWHO根據(jù)“生命的準(zhǔn)備、生命的保護(hù)和晚年的生活質(zhì)量”三個(gè)不同階段，提出“健康新地平線”預(yù)防策略。

2.B篩檢屬于三級(jí)預(yù)防中的第二級(jí)預(yù)防。

3.A心身疾病又可稱(chēng)為心理應(yīng)激。

4.C可用均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差全面描述其特征的是正態(tài)分布和近似正態(tài)分布。

5.D健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展，意義更為廣泛。

6.B實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)任務(wù)。為城鄉(xiāng)居民免費(fèi)提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)，是我國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、落實(shí)預(yù)防為主衛(wèi)生工作方針的具體體現(xiàn)，也是我國(guó)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、基礎(chǔ)性的制度安排。通過(guò)對(duì)城鄉(xiāng)居民健康問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有利于預(yù)防和控制傳染病的蔓延及慢性病患病率的增長(zhǎng)，有利于提高居民公共衛(wèi)生服務(wù)的可及性，逐步縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群之間的差距，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

7.C

8.A

9.E

10.D家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括：①權(quán)力結(jié)構(gòu);②家庭角色;③溝通方式;④家庭的價(jià)值觀。故D不在其中。

11.D

12.D人際傳播簡(jiǎn)單易行，不受機(jī)構(gòu)、媒介、時(shí)空等條件的限制。

13.C

14.C

15.C

16.D兩樣本均數(shù)的比較，小樣本用t檢驗(yàn)，大樣本用“檢驗(yàn)。故選D。

17.D

18.E

19.B

20.C

21.BE過(guò)于復(fù)雜、不方便或需要改變病人生活方式的處方很難被病人接受；縮短醫(yī)生接診時(shí)間不利于醫(yī)患溝通。

22.ABCDE構(gòu)成社區(qū)的要素包括：①一定數(shù)量的人口；②一定范圍的地域空間；③一定規(guī)模的社區(qū)設(shè)置；④一定特征的社區(qū)文化；⑤一定類(lèi)型的社區(qū)組織。

23.ABCD健康促進(jìn)涉及的主要活動(dòng)領(lǐng)域是制定能促進(jìn)健康的政策，創(chuàng)造支持性的環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)，發(fā)展個(gè)人的技能和調(diào)整保健服務(wù)的方向。

24.D孕不足37周的活胎兒為早產(chǎn)兒，故選D。

25.B語(yǔ)言發(fā)育第三期(2～2.5歲)能說(shuō)短句，會(huì)用代詞你、我、他，開(kāi)始接受“母語(yǔ)”所表現(xiàn)的獨(dú)特語(yǔ)法習(xí)慣，如用感嘆句來(lái)表示感情，用疑問(wèn)句詢問(wèn)等。

26.C社區(qū)醫(yī)生給社區(qū)居民舉辦“抗生素濫用”專(zhuān)題講座屬于合理用藥教育。

27.A油脂在高溫下發(fā)生高度氧化會(huì)產(chǎn)生的有害物質(zhì)是聚合體、羰基、環(huán)氧基等化合物。

28.B擔(dān)心患兒病情加重，不了解抗生素