歷史專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

歷史專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：自己曾如一葉孤獨(dú)的小舟，茫然無(wú)目的地在大學(xué)里無(wú)助地漂泊，

現(xiàn)實(shí)把自己的驕傲和自信都磨平，孤寂把自己的理想和夢(mèng)想混淆，讓自己

流浪在生活暗淡的角落里。然而，職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實(shí)的自

己，讓自己有了奮斗和拼搏的動(dòng)力。

一、自我分析

1、性格方面：熟悉的人會(huì)說(shuō)我比較外向，但在生疏的人面前我比較

沉默，以致給人一種冷淡、傲慢的感覺，這對(duì)于我開展人際關(guān)系有所阻礙;

做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有四心責(zé)任心、耐心、誠(chéng)心，以及細(xì)心，

遇到困難會(huì)有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅(jiān)持下去，不

過(guò)效果就會(huì)大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會(huì)往好的

方向看，不會(huì)讓低落的情緒困擾自己太久;對(duì)許多事都很能看得開，也正

因?yàn)槿绱耍沟糜袝r(shí)做事不會(huì)很積極持久地投入，出現(xiàn)事后懊悔的現(xiàn)象;

好勝心強(qiáng)，有不服輸?shù)木?，?huì)化不服為動(dòng)力，并且每次這樣取得的效果

都很好;對(duì)人很坦誠(chéng)，會(huì)將心比心，非?？粗赜颜x，對(duì)朋友有絕對(duì)的信任。

2、能力方面：上學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、班委、文委等職務(wù)，有一定的

領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。對(duì)于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的

動(dòng)力，適應(yīng)新事物能力較強(qiáng)。在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事一年里，組織、協(xié)調(diào)能

力有所提高，在籌劃活動(dòng)等方面有一定能力根底。

3、我的劣勢(shì)：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長(zhǎng);與不熟悉的人相處不

夠大方，成為開展人際關(guān)系的阻礙;文字功底不太強(qiáng)，寫作水平不高;不善

于與人溝通、交流。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向一：行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助

手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù),起到上傳下達(dá)的作用!

就業(yè)方向二：編輯/文案/作家

職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近300萬(wàn)，而傳統(tǒng)媒

體有編輯記者75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)媒體。

同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000

年以前，有著計(jì)算機(jī)學(xué)科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍，但自2000

年以后，網(wǎng)絡(luò)媒體競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈，內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站開展的圣經(jīng)，

有著社會(huì)科學(xué)背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)大

潮。從20某某年開始，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進(jìn)行大輪

換，網(wǎng)站人力資源結(jié)構(gòu)也趨向多元化方向開展，既有新聞、計(jì)算機(jī)的專業(yè)

人才，也有了涉及中文、法律、財(cái)經(jīng)、歷史、外語(yǔ)等專業(yè)的人員。

就業(yè)方向三：市場(chǎng)/公關(guān)

職業(yè)概況：企業(yè)通過(guò)媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，

在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。而在這

一系列活動(dòng)安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

就業(yè)方向四：學(xué)術(shù)/科研

職業(yè)狀況：隨著知識(shí)在經(jīng)濟(jì)開展中的作用日益顯著，收入分配關(guān)系的

調(diào)整顯現(xiàn)出一些新的特征，知識(shí)勞動(dòng)和知識(shí)要素正在成為按勞分配的主要

依據(jù);知識(shí)所依附的主要對(duì)象，即高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)、責(zé)任重、奉

獻(xiàn)大的人，收入明顯提高，高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)人才與一般勞動(dòng)者的

薪酬水平的差距，在市場(chǎng)供需調(diào)節(jié)過(guò)程中日漸擴(kuò)大，科研事業(yè)單位中集聚

著大批的高科技人才，近年來(lái)，隨著我國(guó)科技體制改革的日益深入以及人

才競(jìng)爭(zhēng)的日趨劇烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。

開展前景指數(shù)：

歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景很好和比較好的比例為17%，

42%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景為不太好或很不好。按照10分制進(jìn)行計(jì)

算，該專業(yè)的開展前景指數(shù)為5.20，與其他專業(yè)相比，開展前景指數(shù)為

中等偏下。

三、職業(yè)選擇分析：

我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè)：記者、編輯以及藝術(shù)管理類人員，下

面就分別來(lái)分析一下：

(1)記者

記者的條件：

1)、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

2)、要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政

策水平。

3)、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。

4)、要有廣博的知識(shí)。

5)、要有較強(qiáng)的寫作能力。

6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

如何做一名好記者：

新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)與任務(wù)，可以說(shuō)是多方面的。主要有三點(diǎn)：

第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于

思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善

于透過(guò)現(xiàn)象見到本質(zhì)。第二，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間

的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道

事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的根本要素、

根本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)

的本質(zhì)。第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國(guó)家傳達(dá)

思想。

自我分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素〔S〕弱勢(shì)因素〔W〕1.對(duì)此職業(yè)有興趣、熱愛。

2.善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。3.有吃苦耐勞的精神。4.勤于思考。5.邏輯

分析能力強(qiáng)。6.有責(zé)任心。7.為人老實(shí)正直。8.學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為廣博。

1.寫作能力一般。2.不夠大方。3.現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)

因素〔O〕威脅因素〔T〕1.北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2.中國(guó)與世界接軌，

需要很多新聞?lì)惾瞬拧?.北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)

勢(shì)。2.全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?.本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)：所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們相

比，我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話說(shuō)興趣是最好的老師，所以我相信只要比別

人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優(yōu)勢(shì)，我仍然有

實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，在抓好專業(yè)課的同時(shí)，要自己去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶I(yè)

知識(shí)，為以后打好根底。

(2)編輯

編輯的職業(yè)道德：

a)編輯職業(yè)道德的核心是為人民效勞，對(duì)人民負(fù)責(zé)。承傳文化、塑造

人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽(yù)感，但同時(shí)它也是政治性、思想性、科學(xué)

性很強(qiáng)的工作，是很艱苦、很細(xì)微的工作。編輯還是一種效勞性工作，編

輯在具有榮譽(yù)感的同時(shí)必須具有奉獻(xiàn)精神。

b)編輯應(yīng)懷揣高度的社會(huì)責(zé)任感，選擇對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生積極健

康影響、對(duì)人類物質(zhì)文明建設(shè)起推動(dòng)作用的資源作為工作對(duì)象。注重其科

學(xué)性，其中就包括真實(shí)性，即客觀公正地反映事實(shí)。

c)職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對(duì)書稿編校

質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對(duì)稿件編輯加工，要對(duì)其思想內(nèi)容、語(yǔ)言文字諸方面高度負(fù)

責(zé)。

e)編輯要有團(tuán)隊(duì)精神、正確的義利觀以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

自我分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素〔S〕弱勢(shì)因素〔W〕1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求

精。2.很細(xì)心。3.有耐心。4.勤于思考。5.邏輯分析能力強(qiáng)。6.有吃苦耐

勞的精神。7.團(tuán)隊(duì)合作較好。8.學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為廣博。1.寫作水平一

般。2.所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素〔O〕威脅因素〔T〕1.北

京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2.中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。

1.北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳播系較好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2.全國(guó)新聞?lì)?/p>

人才劇增。3.本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT分析：認(rèn)真負(fù)

責(zé)，做事很仔細(xì)，有耐心這些都是作為一個(gè)編輯所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是

我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我的寫作能力，

并且，編輯對(duì)于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)自己在這些較為專業(yè)

的方面的學(xué)習(xí)。

(3)藝術(shù)管理類人員

這是一個(gè)新興的職業(yè)方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等

領(lǐng)域中從事管理、籌劃、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專門人才，具

體來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、晚會(huì)籌劃人、節(jié)目制作人、影視制片人、演出經(jīng)

理人、文化傳播公司(團(tuán)體)經(jīng)理人等。就業(yè)領(lǐng)域非常廣，包括播送電視、

新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等，也能到海關(guān)、

銀行等部門從事國(guó)際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢等工作。目前我國(guó)文化

產(chǎn)業(yè)還處于開展初期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒有完全形成，

因此這類職業(yè)以后有著很大的開展空間。

所需素質(zhì)：良好的藝術(shù)才能、經(jīng)營(yíng)頭腦、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及組

織才能、交際能力，要熱愛藝術(shù)，善于溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。

自我分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素〔S〕弱勢(shì)因素〔W〕1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求

精。2.很細(xì)心。3.有耐心。4.勤于思考。5.邏輯分析能力強(qiáng)。6．有吃苦

耐勞的精神。7.團(tuán)隊(duì)合作較好。8.學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為廣博。1.寫作水平

一般。2.所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素〔O〕威脅因素〔T〕1.

北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2.中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人

才。1.北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳播系好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2.全國(guó)新聞

類人才劇增。3.本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)：在校

團(tuán)委藝術(shù)指導(dǎo)中心做了一年干事，參與了很多大型晚會(huì)的籌劃和組織，因

此對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣，并且有了一定的經(jīng)驗(yàn)。但我所學(xué)專業(yè)和這個(gè)幾

乎沒有什么關(guān)聯(lián)，因此自己需要去學(xué)習(xí)管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知

識(shí)，并且時(shí)刻關(guān)注最新消息，廣泛接觸相關(guān)人員等。

四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

今后的大學(xué)三年：

大二：學(xué)好專業(yè)課，盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;加強(qiáng)寫作能力，可以試著去投

一些稿等;繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系，拓展人脈;英語(yǔ)過(guò)四級(jí);計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí);做好

學(xué)生會(huì)的工作，在文藝部部長(zhǎng)一職上學(xué)習(xí)更多，大三爭(zhēng)取當(dāng)主席，完成支

教保研的目標(biāo)。

大三：除一些最根本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的方案外;英語(yǔ)過(guò)六級(jí);競(jìng)

選學(xué)生會(huì)的主席;做一些兼職，來(lái)提高和鍛煉自己的能力;為大四畢業(yè)做準(zhǔn)

備。

大四：英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)，到達(dá)專業(yè)的水平，可以去考一下托?；蜓潘?

準(zhǔn)備保研;或者出國(guó)留學(xué);或畢業(yè)以后自己出國(guó)深造，完成自己出去闖的愿

望。試著應(yīng)聘一下大學(xué)歷