幼兒園中班班級教學(xué)工作計劃范文

幼兒園中班班級教學(xué)工作計劃范文幼兒園中班班級教學(xué)工作方案1

一、班級教學(xué)方案

1、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消失的問題進行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。

2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。連續(xù)對音樂活動進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表達力量；英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。

3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智

能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別訓(xùn)練供應(yīng)依據(jù)。

二、各月工作重點

二、三月份：組織編排早操；“三八”以班級為單位進行“我愛媽媽”親子活動；組織幼兒春游；建立班級有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標。

四月份：進行“國際象棋月”系列競賽活動；早操表演；檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽；接待省一級幼兒園的評估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；溝通各班的觀看記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；主題探究活動閱歷溝通；老師閱歷論文溝通。

七月份：老師教學(xué)方案和訓(xùn)練筆記、幼兒個人檔案的評比；整理班級物品；班務(wù)工作總結(jié)。

三、衛(wèi)生保健工作

a）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)力量，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。

b）連續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砹α窟M行培育。

c）保育老師利用中午時間，依據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀看記錄。

d）保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e）加強幼兒平安訓(xùn)練和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。

四、家長工作

1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進行個別訓(xùn)練我們將加強溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。

2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3、堅持每月準時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，連續(xù)開展家長助教工作。

4、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，動員家長樂觀參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理念，取得家園訓(xùn)練的全都性。

5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理力量。

五、工作人員的協(xié)作

a）三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標，讀書學(xué)習(xí)、溝通互動、反思成長，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的進展。

b）明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中相互協(xié)作、相互促進、團結(jié)合作。

c）堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師相互監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

d）加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念來指導(dǎo)工作，樂觀完成園內(nèi)及班級組的各項工作。

幼兒園中班班級教學(xué)工作方案2

一、班級狀況分析

本班幼兒共有32人，其中男生15人，女生17人，有六個新生，剩下的都是原班上來的幼兒，這些幼兒通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，孩子們生活和學(xué)習(xí)上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們在生活的自理力量提高，基本都能自我服務(wù)，能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒平安，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。幼兒在動手操作力量還比較弱，幼兒的行為常規(guī)還需要加強，尤其是新生幼兒。因此本學(xué)期的工作重點將在仔細規(guī)范幼兒的.一日常規(guī)，強化規(guī)范意識，努力做好幼兒的保教工作。

二、訓(xùn)練學(xué)學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)本班制定周方案、每日教學(xué)方案，有組織、有目的方案實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表揚的機會，對他們的點滴進步要準時表揚，增加他們的自信念。

三、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地支配好幼兒一日生活，做到室內(nèi)外環(huán)境干凈，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時留意培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病從口人。

2、連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。

3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。

4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的進展。

5、對力量相對比較弱的幼兒，準時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作，實行有效措施，關(guān)心幼兒提高力量。

6、教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

四、平安工作。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒不要在教室追趕，訓(xùn)練幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種、小刀來幼兒園，并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110求助，發(fā)生火災(zāi)撥打119，生病急救撥打120。

2、堅持每天檢查幼兒是否帶危急物品來園，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，平安的訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

4、重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排解一切擔(dān)心全因素，讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

五、衛(wèi)生保健工作。

1、做好幼兒冷熱工作，能夠準時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特別馬上做好應(yīng)變方法。

2、每天早上做好晨檢，做好記錄，特殊要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、加強幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟悉有損害性的物品，行為和危急的地方，形成初步的平安意識。

5、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，每天就要洗頭，勤換衣。

6、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

六、家長工作

堅持家園聯(lián)系制度，利用家長接送幼兒的時間與家長溝通，讓家長準時了解幼兒在園里的等狀況。通過電話等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，溝通訓(xùn)練心得，共同來了解孩子，關(guān)心孩子健康成長，聽取家長合理意見，以取得家長對我們工作的支持與協(xié)作，達到家園共育的目的與全都性。

幼兒園中班班級教學(xué)工作方案3

隨著本班幼兒學(xué)問面的不斷拓展，各項力量都有了較大提高，培育起了深厚的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期開頭，老師依據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒供應(yīng)所需學(xué)問。

一、藝術(shù)

1、初步發(fā)覺和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。

2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。

3、學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。

二、語言

1、能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、能夠主動、有禮貌的與同伴和老師溝通。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達對文學(xué)作品的理解。

4、喜愛看書，形成愛惜圖書的習(xí)慣。

5、對識字感愛好完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。

三、數(shù)學(xué)

1、認讀1—20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1—50的唱數(shù)。

2、熟悉1—10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)；學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6—10。

3、了解常見的數(shù)、量、形，學(xué)習(xí)進行多重分類。

4、學(xué)習(xí)模式排序。

5、熟悉人及物體的正面、側(cè)面、背面。

6、學(xué)習(xí)2—5數(shù)的組成，熟悉分合號；熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并與今日、明天、昨天時間概念建立。

7、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、音樂

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜愛嘗試為熟識的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡潔的動作，情愿與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。供應(yīng)自由表現(xiàn)的機會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，敬重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。

五、識字