3-4歲兒童標(biāo)準(zhǔn)智力測試題

3--4歲兒童標(biāo)準(zhǔn)智力測試題*對象：滿36個月以上至48個月的幼兒（必須先倒著回答2歲測試題，從2-12答起，2-11、2-10。。。直至連續(xù)答對5題之后，不再向下測試，開始3歲的題目。2歲題最后答出的題就是基準(zhǔn)線。）*測試材料：鉛筆、紙、彩色卡片（紅、黃、藍(lán)、綠，邊長10厘米各2張，共8張）、小勺、鐘表、手帕、小碟、茶碗、畫冊、小紙箱、等腰直角三角形硬紙片8張、火柴棍（或筷子）帥帥媽提示：測試材料活學(xué)活用、家中都有可替代的東西。只是因帥帥媽不會在電腦上畫圖，所以很多題目的圖是沒有的，只能用詳細(xì)的文字說明代替。請媽媽們使用時特別注意，一定要先按題目說明，自己準(zhǔn)備題目圖，再進(jìn)行測試。圖都非常簡單，可以用識物卡片代替，也可以用掛圖，也可以自己畫，一點(diǎn)都不難。讓媽媽們多費(fèi)心了。*回答問題的方法：每個年齡段12個試題。連續(xù)5題錯誤即可停止?；卮鹜?歲試題，繼續(xù)回答4歲試題或更高試題，直至連續(xù)答錯5道題時，結(jié)束測試。*評分標(biāo)準(zhǔn)：每題后面都有詳細(xì)說明評分標(biāo)準(zhǔn)，請按規(guī)定進(jìn)行。每題答對1分，答錯無分。*測試時間：無時間限制，但幼兒注意力短，請盡快完成。3歲兒童智力測試試題3-1測試名稱：拼圖畫把四張卡片（狗、房子、車、圓圈）對角剪成兩個三角形。把其中一對（例：狗）三角形直角對直角放在桌上，然后請孩子：“把這兩個三角形完整的拼在一起，就以組成一幅畫。會是什么樣的畫呢？請把這兩個三角形拼在一起?！焙细駱?biāo)準(zhǔn)：分別進(jìn)行的四張畫中，拼對2張即可得分。{說明：可面向上擺在桌上。當(dāng)孩子拼了幾次時，以最開始的反應(yīng)作為評分依據(jù)。}3-2測試名稱：看圖說名稱逐一展示以下20張卡片，每出示一次都問“這是什么？”1手表2鞋子3小勺4椅子5玻璃杯6汽車7大鼓8電話9帽子10飛機(jī)11剪子12眼鏡13桌子14馬15自行車16貓17花18鳥19球20狗合格標(biāo)準(zhǔn)：20問中答對15問以上時得1分。{說明：幼兒說出某種物品時發(fā)出幼兒音，大致聽的懂，就算正確。}3-3測試名稱：性別測試者問孩子：“你是男孩呢，還是女孩？”合格標(biāo)準(zhǔn)：馬上正確答出得1分。3-4測試名稱：復(fù)述句子測試者對兒童說：“一會兒我要說幾句短語，請你仔細(xì)聽并記住。我說完一句，你就重復(fù)一遍。知道嗎？”（1）玩沙子真有趣（2）用彩鈀鉛筆畫畫（3）狗在大聲叫合格標(biāo)準(zhǔn)：3問答對1問，即可得1分。{說明：一字不錯，才是對。每句話只說一遍，不可重復(fù)。}3-5指出圖中的內(nèi)容把3-2題的20張卡片全部展示給孩子，并按下列順序提問。如果一時回答不上，可暫停一會兒，過一會兒再繼續(xù)。（1）會飛的動物是哪一個？請用手指給我看看。（2）看時間用的東西是哪一個？指給我看看。（3）剪東西用的東西是哪一個？（4）穿在腳上的東西是哪一個？（5）使用發(fā)動機(jī)跑的東西是哪一個？（6）喝牛奶用的東西是哪一個？（7）有4只腳而又跑的最快的動物是哪一個？合格標(biāo)準(zhǔn)：7問中答對4問時得1分。指出或說出都對。3-6測試名稱：摹仿畫圓圈。展示一張白紙上畫的圓圈。對孩子說：“這是一個圓！請你也在這張紙上畫一個和這個圓一樣的圓?！焙细駱?biāo)準(zhǔn)：能馬上畫出一個正確的圓時加1分。{說明：有點(diǎn)歪、起點(diǎn)和未點(diǎn)沒完全重合，只要大概看起來是個圓形，就可加分。起點(diǎn)與末點(diǎn)分離過大，或出現(xiàn)角、尖等，無分。}3-7復(fù)述數(shù)字測試者對孩子說：“我現(xiàn)在說幾個數(shù)，你要仔細(xì)聽，并要記住，我一說完，你就按我說的再復(fù)述一遍，比如，我說‘6、8、1’，你也說‘6、8、1’，知道了嗎？”（1）1、3、6（2）4、5、7（3）6、2、8（4）9、5、1合格標(biāo)準(zhǔn)：4問中答對2問，可得分。3-8測試名稱：圖形搭配給孩子4個等腰三角形紙板，并告訴孩子：“請你仔細(xì)看我是怎么做的?！边呎f邊把測試者手中的4個三角形紙板拼成一個大正方形（三角形直角為大正方形的邊角）；然后對孩子說：“請用你的紙板做成和我一樣的圖形?！比绻⒆右淮巫霾粚Γ梢栽僭囈淮?。合格標(biāo)準(zhǔn)：兩次試做只要有一次搭配成功即可得一分。{說明：雖然拼的有點(diǎn)斜、偏、散，只要大體上呈現(xiàn)出正方形，就算對。}3-9測試名稱：數(shù)概念“3”和“4”兩張畫，一張畫有兩個蘋果，一張畫有三個香蕉。（1）把蘋果畫拿給孩子看，并問：“一共有幾個蘋果？”（2）接著拿出香蕉畫：“一共有幾個香蕉？”（3）接著同時展示兩張畫，問：“蘋果和香蕉相比，哪個多？”（4）最后問：“你能從1數(shù)到4嗎？請數(shù)給我聽聽?！焙细駱?biāo)準(zhǔn)：4問中答對3問，得1分。3-10測試名稱：摹仿畫十字形測試者告訴孩子：“請仔細(xì)看我畫的東西?！北M量吸引孩子的注意，然后在孩子面前畫一個標(biāo)準(zhǔn)的十字形（長10厘米的線）。告訴孩子：看看。"如答對,則把紙片上下倒置,重復(fù)提問.如仍答對,可再把紙片倒置過來再問一次。測試成績：3次全答對才算通過.5

測試內(nèi)容：重復(fù)四位數(shù)字測試方法：如選幾個四位數(shù):6475、8219、4639等,然后對孩子說:"你先聽我說一個數(shù)字,我說完了,你照著我說的說給我聽。"數(shù)字"6475"要讀成"6-4-7-5