小學(xué)英語(yǔ) 六年級(jí)四種時(shí)態(tài)總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)總結(jié)

一般現(xiàn)在時(shí)。主要描述經(jīng)常會(huì)發(fā)生的動(dòng)作、狀態(tài)或不變的真理。句末常出現(xiàn)everyday/week/year/Monday,inthemorning,句中常有always,usually,often,sometimes口訣：“經(jīng)常有每沒(méi)（美眉^^）總星周”經(jīng)常：often有：sometimes（記住，“有”不是have，而是“有時(shí)”）每：everyweek/month/year等沒(méi)：never總：always，usually等星周：onMondays，onTuesdays等組成：主語(yǔ)+be+名詞（形容詞）

Iamastudent.

Heistall.1.HeisinNewYorkwithhiscousin.他和他的堂兄在紐約。2.Thesepostcardsaregreat.這些明信片真棒！3.It’sapictureoftheGreatWall.這是一張關(guān)于長(zhǎng)城的明信片。4.It’smorethantwentythousandkilometerslong.它超過(guò)兩萬(wàn)公里長(zhǎng)5.It’sintheeastofChina.它在中國(guó)的東部。6.ThereisaChinatowninNewYork.紐約有一個(gè)唐人街。7.TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.那里有許多中國(guó)商店和餐館。8.Therearelotsofbeautifullakes

inChina.在中國(guó)有許多偏涼漂亮的湖泊。9.It’sabigfamilydinner.它是一次大的家庭晚餐。否定句：在be后加not

Iamnotastudent.

Heisnottall.疑問(wèn)句：be動(dòng)詞提前到第一位。

Areyouastudent?

Ishetall?

Yes,Iam./No,Iamnot.Yes,heis./No,heisn’t.主語(yǔ)+動(dòng)詞+地點(diǎn)+時(shí)間

WegotoschoolonMonday.

HegoestotheparkonSunday.否定句：主語(yǔ)+don’t/doesn’t’t+動(dòng)詞原形+地點(diǎn)+時(shí)間

Wedon’tgotoschoolonMonday.

Hedoesn’t’tgototheparkonSunday.疑問(wèn)句：在句首加do或does

DoyougotoschoolonMonday?

Yes,wedo./No,wedon’t.

DoeshegototheparkonSunday?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t’t.動(dòng)詞單三變化：1.在原單詞末尾加s,如：like–likes

2.單詞以o,sh,ch,s,x結(jié)尾加es,如：go–goes

3.單詞末尾為輔音+y結(jié)尾去y加ies如：study-studies2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：主要敘述正在發(fā)生的事情。句末常出現(xiàn)now,句首常出現(xiàn)look,listen組成：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞ing形式

IamreadingEnglish.

Theyareswimming.

Heisplayingfootball.否定句：在be后加notIamnotreadingEnglish.Theyarenotswimming.Heisnotplayingfootball.疑問(wèn)句：將be放到第一位。AreyoureadingEnglish?

Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheyswimming?

Yes,theyare./No,theyaren’t.Isheplayingfootball?

Yes,heis./No,heisn’t.動(dòng)詞變ing形式：1.在動(dòng)詞末尾加ing.如：play-playing

2.末尾有e要去e加ing.如：ride–riding3.末尾以輔音元音輔音結(jié)尾雙寫(xiě)末尾一個(gè)輔音如：swim-swimming3.一般將來(lái)時(shí)。主要描述將來(lái)要發(fā)生的事情。句末常出現(xiàn)nextMonday/week/year,tomorrow組成：主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形

IamgoingtovisitAnn.

Theyaregoingtodrawadog.

Sheisgoingtorideahorse.否定句：在be后加not

IamnotgoingtovisitAnn.

Theyarenotgoingtodrawadog.

Sheisgoingtorideahorse.疑問(wèn)句：將be提前

AreyougoingtovisitAnn?

Yes,Iam./No,Iamnot.

Aretheygoingtodrawadog?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

Isshegoingtorideahorse?

Yes,sheis./No,sheisn’t.組成：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形

Iwillgotothelibrary.

Theywillcleanthehouse.

Shewilleatbreakfastathome.否定句：在will后加not或?qū)illnot寫(xiě)為won’t

Iwillnotgotothelibrary.

Theywillnotcleanthehouse.

Shewillmoteatbreakfastathome.疑問(wèn)句：將will提前

Willyougotothelibrary?

Yes,Iwill./No,Iwon’t.

Willtheycleanthehouse?

Yes,theywill./No,theywon’t.

Willsheeatbreakfastathome?

Yes,shewill./No,shewon’t.4．一般過(guò)去時(shí)：主要描述過(guò)去發(fā)生的事情.句末常出現(xiàn)lastnight/week/Monday/year,yesterday,ago組成：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式

Iwasapilot.

Theywerebusy.

Hewenttothemarket.否定句：在be后加not

在普通動(dòng)詞前加didn’t動(dòng)詞恢復(fù)原形。Iwasnotapilot.Theywerenotbusy.Hedidn’tgotothemarket.疑問(wèn)句：提前be動(dòng)詞或在句前加did

Wereyouapilot?

Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

Weretheybusy?

Yes,theywere./No,theyweren’t.

Didtheygotothemarket?

Yes,theydid./No,theydidn’t.動(dòng)詞變過(guò)去式：1.在原次末尾加ed或d

如：play-played

like-liked

2.輔音加y結(jié)尾去y加ied如：study-studied

3.輔音元音輔音結(jié)尾雙寫(xiě)最后一個(gè)字母加ed如：stop-stopped

特殊變化：can-could

do-did

eat-ate

go-went

hit-hit

pit-put

sit-sat

come-came

get-got

have-had

see-saw

begin-began

give-gave

win-won

read-read

am/is-was

are-were

run-ran

hear-heard

hide-hid

lay-laid

cut=cut

wake-woke

fall-fell

連系動(dòng)詞be是am,is,are三者的原形，一般不直接出現(xiàn)在句子中，而是以am,is,are的形式出現(xiàn)。它們各有分工，而且隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化。am最專(zhuān)一，始終跟著I轉(zhuǎn)；are跟you,we及表復(fù)數(shù)名詞或復(fù)數(shù)意義的詞連用；is的交際最廣泛，is與“他、她、它”形影不離，至于名詞單數(shù)，指示代詞（this/that）都與is結(jié)下不解之緣。小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)度口訣2.一般過(guò)去時(shí)：“昨天上個(gè)ago前，in加年份when字連”（原創(chuàng)）昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上個(gè)：last，后面可以加week，month，year等XX前：ago，前面可以加threeweeks/months/yearsagoin加年份：in2021/2021/1986/1220等，2021前全用一般過(guò)去時(shí)，后年2021前就都是過(guò)去時(shí)了，2021，世界末日？電影看多了。when字連：whenIwasachild等when字后面都是過(guò)去時(shí)，也要用一般過(guò)去時(shí)。3.一般將來(lái)時(shí)時(shí)間標(biāo)志口訣：正好和一般過(guò)去時(shí)對(duì)應(yīng)：“明天下個(gè)after和in后”明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening下個(gè)：next，后面可以加week，month，year等XX后：after和in，后面可以加threeweeks/months/years這里要注意一下，after后加時(shí)間點(diǎn)才表示將來(lái)，如after3o‘clock。加時(shí)間段表示過(guò)去，如after2hours表示過(guò)去。in后加時(shí)間段表將來(lái)，如intwoyears。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：“現(xiàn)在時(shí)刻看和聽(tīng)，最近在哪請(qǐng)安靜?！爆F(xiàn)在：now，atpresent，atthemoment等時(shí)刻：It’steno‘clock.I’mbeatingXiaoqiang.看和聽(tīng)：Look！Listen！后面一般都用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。最近：Whatareyoudoingrecently/thesedays？在哪：WhereisXiaoZ？XiaoZisbeatingXiaoqiang.請(qǐng)安靜：Bequiet！/Don‘tmakeanynoise！/Stopmakingnoise！Xiaoqiangissleeping.該文章轉(zhuǎn)

小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)及口訣

一提到時(shí)態(tài)，就必然用到動(dòng)詞。首先要明確兩個(gè)概念：

動(dòng)詞有五種形式，即：原形（形式），第三人稱(chēng)單數(shù)（形式），過(guò)去式（形式），現(xiàn)在分詞（形式），過(guò)去分詞（形式）。

小學(xué)階段，句子有以下四種常見(jiàn)時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；一般過(guò)去時(shí)態(tài)；一般將來(lái)時(shí)態(tài)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

式，意思就是各種不同的形式，是對(duì)應(yīng)著動(dòng)詞來(lái)說(shuō)的；時(shí)態(tài)，意思就是表達(dá)各種不同的時(shí)間的事情，是對(duì)應(yīng)著句子來(lái)說(shuō)的。式與時(shí)，先搞懂區(qū)別。

一、

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)用法口訣

一般現(xiàn)在時(shí)，every,usually,often,sometimes.

第一、二人稱(chēng)和復(fù)數(shù)，動(dòng)詞原形不變換。

除了I,you，復(fù)數(shù)外，動(dòng)詞后加s(es)別忘懷。

要變一般疑問(wèn)句，be動(dòng)詞提前很容易。

若是沒(méi)有be動(dòng)詞，Do和Does開(kāi)頭要注意。

否定句，很簡(jiǎn)單，not在be動(dòng)詞后面站。

若是沒(méi)有be動(dòng)詞，do,does加not要牢記。

請(qǐng)把這些規(guī)律記，一般現(xiàn)在時(shí)沒(méi)問(wèn)題。

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，可能是兩種意思。第一，表示經(jīng)常性的動(dòng)作，常與often,sometimes,usually,everyday,everyweek,everymonth,everyyear等表示頻率的副詞連用。例如：Heoftengoesswimminginsummer.

Iusuallygotoworkbybike.

SamvisitsChinaeveryyear.

第二，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。如：Mymotherisaworker.

Thereisacomputerinourclassroom.注意問(wèn)題：be(am,is,are)動(dòng)詞就是獨(dú)立的謂語(yǔ)動(dòng)詞，一個(gè)句子中有了be(am,is,are)就有了謂語(yǔ)動(dòng)詞了。句子中不能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞。不少同學(xué)經(jīng)常出這樣的錯(cuò)誤：Theboyisofteneatshamburgers.（錯(cuò)）

應(yīng)改為：Theboyofteneatshamburgers.

二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

正在進(jìn)行時(shí)態(tài)口訣

現(xiàn)在分詞用途多，進(jìn)行時(shí)態(tài)不用說(shuō)。

它的構(gòu)成很好記，動(dòng)詞后綴ing。

詞尾若有啞音e，去e再加沒(méi)問(wèn)題。

一輔重讀閉音節(jié)，這個(gè)字母要雙寫(xiě)。

還有一點(diǎn)要注意，改y為ie再加ing。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動(dòng)詞ing（現(xiàn)在分詞）形式。

如：I’mwritingastory.

You/They/Wearecleaningtheclassroom.

He/She/Itishavingsomefood.

三、一般將來(lái)時(shí)態(tài)

一般將來(lái)時(shí)態(tài)用法

一般將來(lái)時(shí)，將要發(fā)生事。

謂語(yǔ)不一般，will后加動(dòng)原。

要變疑問(wèn)句，will置主語(yǔ)前。

否定句，也不難，will后把not添。

一般將來(lái)時(shí)態(tài)，表示將要發(fā)生的事情。結(jié)構(gòu)是：am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形；或者是will+動(dòng)詞原形。

will通用于各種人稱(chēng)之后，不受人稱(chēng)和單/復(fù)數(shù)變化的影響。

如：I/We/You/You/He/She/It/Theywillhaveawalkaftersupper.

Iam/Weare/Theyare/Youare/He/She/Itisgoingtohaveawalkaftersupper.

四、一般過(guò)去時(shí)態(tài)

一般過(guò)去式之歌

過(guò)去式構(gòu)成有方法，一般詞尾加ed。

如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。

輔音字母y在尾，變y為i加ed。

“一輔重閉”作尾巴，雙寫(xiě)之后ed加。

標(biāo)準(zhǔn)過(guò)去式加ed，少量不規(guī)則分別記。

am和is對(duì)was，are要變were沒(méi)問(wèn)題。

have和has用had，do和does變did。

小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式順口溜

過(guò)去式很簡(jiǎn)單，只要你能這樣記。

前提必須是動(dòng)詞，不規(guī)則變化先記牢。

再記規(guī)則兩三條，結(jié)尾有e只加d.live變成lived.

y結(jié)尾也不難，輔音字母嫌他煩，把y換成i才愿加ed.Carry變成carried。

目前雙寫(xiě)只有倆，hop過(guò)去hopped,stop要變stopped。

其他動(dòng)詞很隨和，帶上ed就能一起回過(guò)去。

動(dòng)詞過(guò)去式不規(guī)則詞(目前學(xué)過(guò)的)：

am—wasis—wasare—were

do—diddoes—didhave—hadhas—had

go—wentbuy—boughtfall—fell

一般過(guò)去時(shí)態(tài)，也有兩種意思。

第一，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，經(jīng)常與明確的表示過(guò)去的時(shí)間連用，

如：lastweek,

yesterday,

thedaybeforeyesterday,

lastnight,

lastyear,

lastweekend等。

如：Thefamilyhadapicnicintheparklastweekend.

第二，表示過(guò)去的狀態(tài)。

如：Therewasasmallpondintheschoolbefore.

Marywasateachertwoyearsago.

注意問(wèn)題：

be(was,were)是獨(dú)立的謂語(yǔ)動(dòng)詞，它不能與行為動(dòng)詞的過(guò)去式同時(shí)使用。

同學(xué)們經(jīng)常出這樣的錯(cuò)誤：

Itwasrainedyesterday.（錯(cuò)）

應(yīng)改為；Itrainedyesterday.

Theduckswereateourpicnic.（錯(cuò)）

應(yīng)改為：Theducksateourpicnic.

過(guò)去式動(dòng)詞不存在第三人稱(chēng)單數(shù)的問(wèn)題。

也就是說(shuō)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)的句子中，無(wú)論主語(yǔ)是什么人稱(chēng)，單數(shù)還是復(fù)數(shù)，過(guò)去式動(dòng)詞都不能加s/es.

可見(jiàn)：動(dòng)詞原形使用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的第一人稱(chēng)單、復(fù)數(shù)之后；第二人稱(chēng)但、復(fù)數(shù)之后；

第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)之后；還使用于一般將來(lái)時(shí)態(tài)。

動(dòng)詞過(guò)去式使用于一般過(guò)去時(shí)態(tài)各種人稱(chēng)之后。

動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)使用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的第三人稱(chēng)單數(shù)之后。

現(xiàn)在分詞使用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。

do/does/did這三個(gè)助動(dòng)詞也是經(jīng)常用錯(cuò)的單詞。

他們都是助動(dòng)詞，意思就是說(shuō)他們是幫助行為動(dòng)詞的單詞。

do/does用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，

did用于一般過(guò)去時(shí)態(tài)。問(wèn)句（一般疑問(wèn)句/特殊疑問(wèn)句/選擇疑問(wèn)句等）和否定句中使用它們。

do/does/did總是與動(dòng)詞的原形連用。句子的時(shí)態(tài)通過(guò)主動(dòng)詞體現(xiàn)出來(lái)。如：Doyouoftengoswimming?No,Idon’toftengoswimming.

Doeshelikeapples?

No,hedoesn’tlikeapples.

DidtheygotothesupermarketlastSunday?No,theydidn’t.

載自無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)：

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來(lái)，我校在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來(lái)教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老