道法七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

道法七年級(jí)下冊(cè)授課計(jì)劃道法七年級(jí)下冊(cè)授課計(jì)劃/道法七年級(jí)下冊(cè)授課計(jì)劃秦皇臺(tái)中心學(xué)校授課計(jì)劃學(xué)期：2016-2017年第二學(xué)期年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：道德與法治姓名：王召友魯人版七年級(jí)下冊(cè)道法授課計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)情解析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)思想道德的學(xué)習(xí)有了很好的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，做到合作研究，自主學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)生年齡大部分都在13、14歲左右，正處于青春期，思想活躍，好奇心、自尊心較強(qiáng)，勇于表現(xiàn)自我，期望獲取別人的尊敬和認(rèn)可，求知欲、進(jìn)步心也較強(qiáng)，這些都有利于本學(xué)期的學(xué)習(xí)。但是處于這個(gè)年齡段的學(xué)生思想不大牢固，自制力較差，情緒化較嚴(yán)重，簡(jiǎn)單人云亦云等，這些都不利于今后的學(xué)習(xí)。因此，針對(duì)于此，對(duì)付學(xué)生的思想、行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察與認(rèn)識(shí)，因材施教，漸漸提高，促進(jìn)他們身心健康強(qiáng)健成長(zhǎng)。二、授課內(nèi)容解析第六單元相遇是首歌。本單元主若是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人際交往方面的教育，目的是引導(dǎo)學(xué)生辦理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。第11課“我與伙伴共成長(zhǎng)”主若是引導(dǎo)學(xué)生感悟出友情在人的一世中的重要性，應(yīng)珍愛(ài)友情，引導(dǎo)學(xué)生思慮如何成立和發(fā)展真摯的友情。第12課“師愛(ài)助我成長(zhǎng)”主若是引導(dǎo)學(xué)生感悟出老師是最值得我們尊敬和尊敬的人，惹起學(xué)生思慮如何尊敬和熱愛(ài)自己的老師，成立起優(yōu)異的師生關(guān)系。第七單元是心中擁有燦爛的陽(yáng)光。認(rèn)識(shí)到我們的生活充滿陽(yáng)光，熱愛(ài)生活、自信開(kāi)朗，興趣廣泛、情味高雅，樂(lè)觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)治和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。鑒識(shí)解析不同樣情緒可能帶來(lái)的不同樣結(jié)果，戰(zhàn)勝考試憂愁。正確認(rèn)識(shí)和掌握好奇心和從眾心里，培養(yǎng)高雅情味，杜絕不良愛(ài)好，過(guò)富饒情味的生活。分清情味的雅與俗，提高獨(dú)立思慮能力、正確判斷的能力，掌握培養(yǎng)高雅情味的路子。第八單元是珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活。本單元主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。教育并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的美好，感悟生命的意義，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，以滿腔的熱情投入生活，追求生命的價(jià)值。第15課“珍愛(ài)難得的生命”，主要進(jìn)行生計(jì)意識(shí)、生計(jì)能力教育和生態(tài)道德教育。第16課“讓生命更有優(yōu)異”，主若是進(jìn)行生命價(jià)值升華教育。第九單元是撐起法律保護(hù)傘。自覺(jué)抵制不良誘惑，杜絕不良行為，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣；提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)法制看法，防微杜漸，自覺(jué)遵紀(jì)守紀(jì)。第十單元是在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇。學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，分辨是非，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力。三、授課目的（一）感情目標(biāo)：1、成立正確的道德看法和法律意識(shí)。2、培養(yǎng)高雅情味，過(guò)富饒情味的生活。3、提高道德修養(yǎng)，尊敬法律，加強(qiáng)自我保護(hù)。4、成立正確的選項(xiàng)是非善惡觀，在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)真切的人。5、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（二）能力目標(biāo)：1、加強(qiáng)與異性同學(xué)的交往和溝通的能力。2、學(xué)會(huì)調(diào)治和控制情緒，加強(qiáng)自我調(diào)適、控制能力。3、分清情味的雅與俗，掌握培養(yǎng)高雅情味的路子。4、提高是非美丑的鑒識(shí)能力。5、加強(qiáng)自保意識(shí)，提高自保能力。6、培養(yǎng)判斷和控制能力，能預(yù)示自己的行為可能帶來(lái)的結(jié)果，努力防備帶來(lái)消極結(jié)果的不良行為。（三）知識(shí)目標(biāo)：1、知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。2、知道人最常有的情緒種類，認(rèn)識(shí)不同樣情緒外在表現(xiàn)。3、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因，認(rèn)識(shí)積極情緒與消極情緒帶來(lái)的不同結(jié)果。4、知道情緒調(diào)治的手段，認(rèn)識(shí)情緒宣泄的方式方法。5、知道情味有雅俗之分，認(rèn)識(shí)培養(yǎng)高雅情味的重要性。6、認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，知道抵制的基本方法。7、知道法律是一種特其他行為規(guī)范，認(rèn)識(shí)一般違紀(jì)與犯罪的關(guān)系。8、知道法律對(duì)未成年人恩賜特別保護(hù)的詳盡內(nèi)容。9、學(xué)習(xí)自保的方法和技術(shù)。10、知道生活中有是非善惡，認(rèn)識(shí)其影響。11、理解行為不同樣結(jié)果不同樣的道理，知道如何做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。四、授課措施、教師要轉(zhuǎn)變看法，轉(zhuǎn)變授課方法，不能夠用老方法較新教材。、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)質(zhì)，面向豐富多彩的社會(huì)生活，采用學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。4、側(cè)重學(xué)生的感情體驗(yàn)和道德實(shí)踐。、采用互動(dòng)式授課，側(cè)重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；6、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生剛毅意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。7、充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),側(cè)重授課的過(guò)程