4.1青春的情緒學(xué)案1

人版道與治七級(jí)冊(cè)4.1青的緒案第單做情情的人第課揭情的紗第時(shí)青的緒【基礎(chǔ)知識(shí)】1．情緒有哪些類型？【是什么(1)基本情緒：______________。(2)復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭和內(nèi)疚等。2．影響情緒的因素有哪些？【什么】(1)情緒受多方面因素影響。例，個(gè)人____________、對(duì)某件事情的_______、周圍的________、__________等。(2)隨著_________的變化，我的情緒也經(jīng)常變化。3．情緒有什么作用？【為什么(1)情緒的作用非常神奇，影響我們________________。(2)情緒可能激勵(lì)我們__________、__________(極作用，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而_________(消作)4．影響青春期情緒特點(diǎn)的因素(因)為什么】進(jìn)入青春期著_________加和__________斷豐富們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)____________的情緒特點(diǎn)。5．青春期的情緒特點(diǎn)【是什么(1)情緒反應(yīng)_。(2)情緒_______與。(3)情緒的__________。(4)情緒的_________。(5)情緒的_________。6．了解青春期情緒特點(diǎn)的意義為什么】(1)青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了____________給們不同的感受激_的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。(2)青春期的情緒也包括________和_______。學(xué)__________這負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的。【基礎(chǔ)練習(xí)】1．豐富多樣的情緒構(gòu)成了我們富多彩的生活。影響我們情緒的因素()①個(gè)人的生理周期②對(duì)某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境④面對(duì)不同類型的人A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．觀察下面的漫畫，我們可以出的結(jié)論()

A．情緒與一個(gè)人的身心健康無B．情緒有利于人的身心健康C．人們的情緒是經(jīng)常變化的D．情緒對(duì)人們的行為起著削弱減力作用3．情緒很好的時(shí)候，會(huì)使你的際關(guān)系變得很好；情緒不好的時(shí)候，會(huì)影響到你的人際關(guān)系。這告訴我們，情()A．會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)B．有利于提高我們?nèi)穗H交往的量C．好壞與人際關(guān)系有絕對(duì)的關(guān)D．會(huì)影響我們的朋友圈的大小4．黃先生說，妻子章女士平時(shí)格溫和、話不多，親朋好友及鄰居都稱贊她?？勺詮倪M(jìn)入7月以來，妻子突然就像了個(gè)人似的，整天心煩意亂，各種抱怨頻出，愛發(fā)脾氣，經(jīng)常和他爭(zhēng)吵這黃先生非常惱黃生決心帶妻子看心理醫(yī)生通過近半個(gè)小時(shí)的交流與開導(dǎo)，醫(yī)院心理康復(fù)科醫(yī)生判斷，章女士是典型的情緒“中暑(1)“情緒‘中暑’”說明人的緒受哪些因素的影響？除此之外，我們的情緒還受到哪些因素的影響？(2)從章女士的行為表現(xiàn)來看，緒對(duì)我們有何影響？

【能力提升】1．所謂情緒，是指人們對(duì)環(huán)境的某種客觀事物和對(duì)象所持態(tài)度的身心體驗(yàn)，它是最基本的感情現(xiàn)象。下面漫畫中被贊美者的情緒感受()A．心曠神怡．不可遏C．淚流滿面．惴不安2．關(guān)于情緒的影響，以下說法正確的()A．情緒會(huì)影響人們的行為與生B．情緒的作用非常神奇C．情緒既有可能產(chǎn)生積極影響也有可能產(chǎn)生消極影響D．情緒所產(chǎn)生的影響是固定不的3.八級(jí)的學(xué)生小麗因生病休學(xué)，當(dāng)再踏進(jìn)教室后，她明顯感覺學(xué)習(xí)很吃力，成績(jī)也下降了很多。她很失落她不氣餒，平時(shí)上課更加認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的題目就請(qǐng)教老師和同學(xué)。經(jīng)過不懈努力，她的成績(jī)有了很大提高。這說)A．在學(xué)習(xí)中，只要有積極的情就一定會(huì)學(xué)好B．情緒影響我們的觀念和行動(dòng)它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上C．只要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，不管休學(xué)長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)都沒有影響D．情緒可能會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小的挫敗而止步不前4有一位中學(xué)生這樣描述自己高起來像火山爆發(fā)一樣情緒低落時(shí)像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂訴我()A．青春期的情緒體驗(yàn)越來越細(xì)，情緒體驗(yàn)完全由外部刺激引起B(yǎng)．青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富激情和熱情，但情緒常常不穩(wěn)定C．青春期的我們通常會(huì)產(chǎn)生復(fù)的情緒D．青春期的情緒主要是負(fù)面的緒5．材料一在中測(cè)試中，小紅因過度緊張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來，從而導(dǎo)致成績(jī)不理想，為此她很煩惱，悶悶不樂。材料二熱英語(yǔ)的小亮將本自己強(qiáng)項(xiàng)的英語(yǔ)考砸了難過得流下了眼淚試卷發(fā)下來后他靜地分析了自己砸的原因認(rèn)真真地把錯(cuò)題改正了一遍把做錯(cuò)題的原因記錄在冊(cè)，使這次的失敗成為鞭策自己的動(dòng)力。

這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同？如何看待情緒的作用？6．小偉是班級(jí)的宣傳委員，擅繪畫，他的美術(shù)作品曾獲得市級(jí)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。一天中午，他正在出板報(bào)，很多同學(xué)圍觀，不少同學(xué)在贊嘆，小偉聽后心里美滋滋的，臉上卻緊緊繃著，裝作滿不在乎的樣子，畫得也更起勁。這時(shí)，小剛走過來，對(duì)板報(bào)提出了一些意見。這下，小偉不高興了，他回頭生氣地看著小剛，小剛?cè)匀徊煌５卣f，小偉扔下粉筆，沖著小剛大聲地說你，不干了，他揚(yáng)長(zhǎng)而去，剩下小剛和其他同學(xué)尷尬地站在那里。(1)小偉前后有著怎樣的情緒變？小偉的情緒變化體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)？(2)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春的情緒？【學(xué)科素養(yǎng)】現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn)：工作事務(wù)繁多際關(guān)系復(fù)雜社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇、放松渠道單一。抑郁癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥隨處可見，身處負(fù)能量的壓抑磁場(chǎng)，心理疾病也被賦予傳染屬性，身心不自由，情緒則常常如洪水猛獸，一發(fā)而不可收。思考：閱讀上述材料，談?wù)勀愕母形颉?/p>

【基礎(chǔ)知識(shí)】1．喜、怒、哀、懼2．生理周期預(yù)輿論氛圍自然環(huán)境周圍情況3．觀念行克困難努向上止不前4．身體發(fā)育生經(jīng)驗(yàn)青期5．強(qiáng)烈波固細(xì)性閉鎖性表性6．青春的活力正煩擔(dān)積面對(duì)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．D2．C[解析]題的漫畫反映人們的情緒。情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足情種類有很多種但最基本的情緒只有四類喜哀懼。C符題意。說法本身錯(cuò)誤，情緒與身心健康有關(guān)，積極的情緒有利于身心健康B說法片面，消極的情緒不利于身心健康D法片面，消極的情緒對(duì)人們的行為起著削弱、減力作用。故選C。3．A[解析]本考查情緒的用。情緒好壞影響人際關(guān)系，說明情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。故選A。4自環(huán)境的影響。我們的緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。(2)情緒的作用非常神奇響我們的觀念和行動(dòng)它能激勵(lì)我們克服困難努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。【能力提升】1．A[解析不同情緒有不同的情緒感受，受到贊美容易產(chǎn)生“喜”的情緒，因此是喜的情緒感受表現(xiàn)。故選A。2．D[解析]本考查對(duì)情緒響的理解A、B、C表述正確。情緒所產(chǎn)生的影響不是固定不變的，所以D的點(diǎn)錯(cuò)誤。故選。3．B[解析]小的經(jīng)歷表明克服不良情緒，發(fā)揮積極情緒的作用，正確認(rèn)識(shí)情緒對(duì)我們的影響。故選B。4．B[解析]本考查正確認(rèn)青春期的情緒特點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn)。題干正體現(xiàn)了青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情，但情緒常常不穩(wěn)定。故選。5．材料一中小紅的情緒是消極。材料二中小亮的情緒是積極的。情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)它可能激勵(lì)我們克服困難力向上也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。6．(1)由興愉的情緒變成氣、憤怒的情緒。小偉的情緒變化體現(xiàn)了青春期的情緒具有反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)性大、閉鎖性、表現(xiàn)性的特點(diǎn)。(2)①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活