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讀書筆錄怎么寫為什么要記讀書筆錄第一,它能夠幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的;讀了就忘,知識(shí)是豐富不起來的。必定記住,讀書筆錄即是幫助記憶、積累知識(shí)的最好路子之一。俗話說:“好記憶不如爛筆頭?!本驼f明記筆錄能幫助記憶。其次,記筆錄也是積累知識(shí)的一種好方式。祖先說:就是說,閱讀時(shí)必定記筆錄,才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆錄式的作品。第三,記讀書筆錄還能夠幫助提高閱讀能力。解析能力,綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力,是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。從以上三點(diǎn)看,都應(yīng)重視寫讀書筆錄。操作指導(dǎo)怎么寫讀書筆錄呢第一,應(yīng)認(rèn)識(shí)讀書筆錄的種類。讀書筆錄一般有標(biāo)明、摘錄、大綱、心得等幾種。寫讀書筆錄時(shí),可依照寫筆錄的目的、書的種類及自己的習(xí)慣,確定寫什么樣的讀書筆錄。1、標(biāo)明筆錄。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示要點(diǎn)、次要點(diǎn)、疑問等等的符號(hào),或在書的天頭、地腦作些考語和說明。這種讀書筆錄簡(jiǎn)單易行,但第一得書是自己的,別人的書,不能夠亂畫;即即是自己的書,下標(biāo)明時(shí)也應(yīng)先多想想:自己的看法對(duì)不對(duì)怎么表述才簡(jiǎn)潔,爾后才寫。因書上的空白處不多,想到就寫,寫了又感覺不合適,那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。2、摘錄筆錄。就是將書中的優(yōu)秀看法、奇特資料及名言警句等摘抄下來,以備將來采納。(是最簡(jiǎn)單的一種做讀書筆錄的方法,即“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來,抄在本子上或卡片上。摘抄的內(nèi)容要依照自己的需要來定。)這種讀書筆錄是大量的。做摘抄筆錄時(shí),最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書,多少頁,該書的作者是誰,初版者是誰,哪一年初版的,都應(yīng)寫在摘抄的后邊,以備將來查驗(yàn)、核對(duì)。兩段摘錄之間留下較大空白,這樣做一是使摘錄的眉目清楚,二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)能夠作批記。3、大綱筆錄。就是將讀過的書的中心思想、段落馬虎、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等,以大綱挈領(lǐng)的方式寫出來。4、心得筆錄。就是閱讀后,將自己的心得、領(lǐng)悟、感想等寫出來。也叫讀后感想。5、仿寫筆錄。即模擬摘錄的優(yōu)秀句子、段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。6、談?wù)摴P錄。主若是對(duì)讀物中的人物、事件加以談?wù)摚员囟ㄆ渌枷胨囆g(shù)價(jià)值如何??煞譃闀⒅饕獌?nèi)容、談?wù)摻ㄗh。7、簡(jiǎn)縮筆錄。為了記住故事梗概,讀了一篇較長(zhǎng)文章后,抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。不同樣的讀書筆錄有不同樣的作用,可依照實(shí)質(zhì)選擇、確定。其次,不論寫什么樣的讀書筆錄,有幾點(diǎn)是共同的,也是應(yīng)注意的。①必定認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆錄的前提。大綱筆錄、心得筆錄要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆錄,也應(yīng)細(xì)讀原文。否則,你的摘抄即可能斷章取義,即可能抄破了句。②態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、認(rèn)真。嚴(yán)肅是敬愛原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要為了達(dá)到個(gè)人目的,故意斷章取義;認(rèn)真,指應(yīng)該認(rèn)真閱讀,認(rèn)真解析,力求抓住原作的要點(diǎn)、要點(diǎn)、優(yōu)秀的地方,不能夠馬虎從事;認(rèn)真,指摘抄原文后一字一句校訂,不能夠有誤差,連原書作者、初版者、初版時(shí)間等也要記得詳細(xì),不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何馬虎,都會(huì)在今后付出更大的代價(jià)。如多少年后,你想引用這段名言,卻因沒記原作者名字,你想查出名言的出處,那時(shí)生怕連書也找不到了,想用也不好用。若是摘抄時(shí)記得認(rèn)真,就不會(huì)有這種麻煩了。舉例說明感悟型讀書筆錄——讀后感想的寫法:分為三步:一、引。先寫自己讀了什么(包括書名、作者、內(nèi)容梗概),并用簡(jiǎn)潔的語言寫出自己的感覺。如:我今天讀了《——》這篇文章,心情久久不能夠?qū)庫(kù)o,我深深認(rèn)識(shí)了什么是好運(yùn),什么是不幸。二、議。這是讀書筆錄的要點(diǎn)所在。分兩部分:第一部分,引述原文要點(diǎn)地,或讓你動(dòng)人的句子,加以解析理解。第二部分,聯(lián)系自己的生活等方面的實(shí)質(zhì)談感想。第二部分是讀后的“神”,極為重要。三、結(jié)??偨Y(jié)全文。可寫出自己的信心、理想、感想等。后話讀書筆錄是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。祖先有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。自古以來,我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆錄。做讀書筆錄既是消化書本知識(shí)的有效手段,又能夠積累適用
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